Компьютеры сегодня являются обычной частью домашнего интерьера, такой, какой пять лет назад были телевизоры. Дети растут с осознанием того, что компьютер – это обязательный элемент повседневной жизни, как телефон или холодильник.

Далеко не в каждой семье дети знают и соблюдают правила пользования компьютером. От того, насколько правильно они будут выполняться, зависит многое, и в первую очередь здоровье ребенка, так как негативные факторы оказывают гораздо большее влияние на неокрепший детский организм, чем на взрослого. Проблеме взаимодействия компьютера и детей следует уделить особое внимание.

Проблема «взаимоотношений» детей и компьютеров обсуждается еще с тех пор, когда последние только начали появляться в домах. Эволюция мнений по этому вопросу прошла от категорического запрета до неограниченного разрешения. Эти две крайности – только полюса одной проблемы, решить которую нельзя ни первым, ни вторым способом. В последние несколько лет наряду с проблемой общения ребенка с компьютером возникла еще одна – распространение и популяризация Интернета, который, являясь гениальным изобретением, не может быть однозначно положительной средой времяпрепровождения для ребенка.

Такая неоднозначность в мнениях специалистов (педагогов, психологов, врачей) и представлениях родителей привела к разному восприятию компьютера большинством людей. Одни стремятся максимально развить в детях способности, считая, что если они на минуту позже познакомят ребенка с компьютером и информационными технологиями, то он будет отставать от сверстников. Другие, наоборот, боятся вредного воздействия компьютера и Интернета и ребенка к компьютеру вообще не допускают. Нельзя сказать, что страхи вторых выдуманы, равно как и утверждать, что вседозволенность первых оправданна.

До недавнего времени часто раздавались категоричные утверждения, что компьютер вреден для детей. Приверженцы запрета объясняли его тем, что излучение и мерцание экрана вредны для зрения и общего состояния здоровья ребенка, погружение в виртуальный мир уводит его от реальности, компьютерные игры губят воображение, а самое главное – компьютер крадет у ребенка часы нормального человеческого общения, которое никогда не сможет заменить.

Педагоги и медики, обвиняя компьютер в негативном влиянии на ребенка, одним из последствий часто называют падение уровня текстового мышления – умения адекватно воспринимать, воспроизводить и интерпретировать тексты, а также создавать собственные. В последнее время наблюдается рост количества детей, страдающих дисграфией и дислексией – расстройствами, связанными с нарушением письменной речи (такие дети с трудом овладевают чтением и письмом). Звучат заявления, что причиной этой проблемы является раннее и чрезмерное увлечение компьютером. По мнению психологов, у таких детей часто развивается агрессия, различные страхи и фобии. Им вторят врачи: они считают, что длительное сидение за компьютером портит зрение, осанку и т. д.

Подобные утверждения не голословны. Однако в свое время так же сложно приживались и телевидение, и атомная энергетика. Компьютер и Интернет – это проявления прогресса, с ними нужно считаться и учиться правильно себя вести. Дозированное общение ребенка с компьютером не принесет вреда, а будет только во благо.

Конечно, если использовать компьютер как заменитель общения с родителями и сверстниками, то результат не замедлит сказаться. Компьютер станет для ребенка не источником знаний о мире, а суррогатом родительской любви, виртуальным стимулятором эмоций, которые ему не удалось получить в реальном мире. В этом случае следует опасаться бед, о которых говорят специалисты.

Один из важных вопросов, который следует решить родителям для обеспечения здоровья ребенка при работе за компьютером, – это в каком возрасте можно приобщать дитя к последнему слову техники.

Этот вопрос также стал причиной споров врачей и ученых. Одни рекомендуют детям держаться подальше от компьютеров как минимум до семи лет. Другие считают трехлетний возраст вполне подходящим для знакомства. Однозначных рекомендаций здесь нет, все зависит от ребенка – его желания и любознательности.

В различной литературе можно найти разные требования относительно времени работы за компьютером детей определенного возраста. Точного ответа нет, это зависит от типа личности ребенка – у одного утомление после работы за компьютером наступает через полчаса, у другого – через 10 минут, а третий вообще может отказаться от него.

Продумывая режим общения ребенка с компьютером, необходимо учитывать особенности его личности: медлителен он или быстр, впечатлителен или заторможен, уверен в себе или нет и т. д.

Нужно понаблюдать за ребенком, его реакциями и поведением после окончания работы и можно будет определить, сколько времени ему лучше проводить за компьютером.

Средние ограничения по времени занятий для детского возраста приблизительно таковы:

¦ в три–четыре года ребенок может находиться у компьютера от 15 до 25 минут;

¦ в пять–шесть лет – от 20 до 35 минут;

¦ в семь–восемь лет – от 40 до 60 минут.

Эти нормативы касаются здоровых детей. Дети, которые составляют группу риска по зрению или имеют хронические заболевания, особенно заболевания нервной системы, должны работать не более 10 минут в день не чаще двух раз в неделю с обязательным проведением профилактических упражнений для снятия зрительного и общего утомления.

Некоторые врачи рекомендуют детям работать за компьютером дважды в день (например, два раза по 30 минут) при условии наличия перерыва между сеансами не менее двух часов. Однако лучше, если первый раз ребенок позанимается с утра, а второй – после обеда, но ни в коем случае не перед сном.

Вечером следует вообще ограничивать работу ребенка за компьютером, особенно нельзя позволять играть в динамичные игры – эмоциональное напряжение во время их может негативно сказаться на сне – ребенок долго не будет засыпать, а особенно впечатлительным могут сниться кошмары.

Родителям также не следует забывать о других правилах, сохраняющих здоровье: занятия за компьютером нужно чередовать с подвижными играми или физическими упражнениями, а компьютерные игры, требующие быстрой мышечной и зрительной реакции, – с более спокойными (головоломками и логическими играми).

Изучение компьютера ребенком родители часто не систематизируют и оставляют на выбор последнего, который обменивается игровыми дисками со сверстниками и в лучшем случае слушает музыку или путешествует по детским сайтам. В результате ребенок может быть знаком с компьютером несколько лет, но не иметь даже элементарных навыков его использования, и когда в школе начинается изучение основ компьютерной грамотности, ребенок в определенный момент понимает, что многого не знает. Оценки начинают снижаться, а родители – паниковать, хотя в данной ситуации виноваты они сами, так как вовремя не объяснили ребенку, что компьютер предназначен не только для игр.

Не менее важным для ребенка является родительский пример: если в семье компьютер используется только для развлечения, у малыша будет к нему такое же отношение.

Предоставляя ребенку возможность самому изучать компьютер, родители рискуют обнаружить, что спустя несколько лет ребенок так и не научился ничему новому.

Компьютерные обучающие программы имеют большое значение для развития детской моторики.

Все родители знают, как трудно усадить малыша за занятия. На компьютере ребенок занимается с огромным удовольствием – компьютер сам по себе привлекателен для детей как новая игрушка.

Практика показывает, что дети быстро учатся управляться с клавиатурой и мышью, даже если впервые увидели компьютер позже, чем их ровесники.

Несомненным преимуществом компьютера можно назвать развитие у ребенка множества полезных навыков. Программы для детей позволяют им быстро выучить то, на что в обычных условиях тратится много времени. Обучающие компьютерные программы – это те же занятия, однако представленные в игровой форме, а ребенка гораздо легче привлечь к игре, чем заставить учить буквы или складывать цифры.

Обучающие программы могут развивать у ребенка быстроту реакции, мелкую моторику рук, визуальное восприятие объектов, память, внимание, логическое мышление и зрительно–моторную координацию.

Психологи, родители и воспитатели, занимающиеся с малышами на компьютере, заметили, что в процессе таких занятий у детей улучшаются память и внимание. Это объяснимо, так как соответствует законам психического развития ребенка. Многие психологи подчеркивают, что у маленьких детей нет осознанного желания запоминать информацию, так называемого произвольного запоминания, то есть запоминания с заранее поставленной целью. Детская память непроизвольна, они запоминают только яркие, эмоциональные случаи или детали, и здесь незаменимым помощником является компьютер, так как он представляет материал в яркой форме, что не только ускоряет запоминание, но и делает его более осмысленным и долговременным.

Приобщая детей к компьютеру, следует побеспокоиться о специальных обучающих программах, тогда ребенок не только освоит основы компьютерной грамотности, но и получит другую полезную информацию.

Следует начать с программ, обучающих детей читать. «Азбука для детей»

Программа «Азбука для детей» предназначена для обучения детей дошкольного возраста русскому алфавиту в игровой форме. «Азбука» выполнена в виде SWF–файла и не требует дополнительной установки. Достаточно открыть ее в браузере – и можно начинать.

Принцип работы программы состоит в следующем: на экране изображен осьминог, который просит показать букву. Рядом с осьминогом размещены две буквы. Ребенку нужно узнать букву, которую просил назвать осьминог, навести на нее указатель мыши и щелкнуть кнопкой мыши (рис. 3.1).

Если буква выбрана верно, осьминог согласится и повторит ее, если же ребенок ошибся, ему будет сказано об этом, а буква будет повторена. Стоит отметить качественное озвучивание профессиональным голосом – слова и буквы произносятся медленно и четко.

Рис. 3.1. «Азбука для детей» в игровой форме научит ребенка буквам

С помощью букваря, распложенного в окне программы, можно выбрать букву, которая будет изучаться. В приложении есть несколько уровней сложности. Повышение уровня означает отображение не двух, а более букв, максимально девяти. Применять более высокие уровни сложности стоит, когда ребенок уже помнит и узнает основные буквы.

Удобная игровая форма программы позволит быстро изучить алфавит при ежедневных занятиях по 20–30 минут.

Azbuka Pro

Говорящая русская азбука Azbuka Pro – это высокоэффективный тренажер для обучения чтению детей от трех до семи лет. Обучение с ее помощью происходит в игровой форме и начинается с основ: программа позволит изучить русский алфавит, слоги, затем научит составлять слова из букв и слогов и, наконец, читать.

Программа сделана просто и удобно, с ней справятся даже маленькие дети. После запуска в окне появляется таблица, в ячейках которой спрятаны буквы. Необходимо по очереди нажимать на клетки таблицы, и на экране станут появляться буквы, которые будут одновременно озвучены (рис. 3.2).

Рис. 3.2. Программа Azbuka Pro научит ребенка читать

Ребенок сможет и слышать произношение, и видеть написание букв. Можно показывать только гласные буквы (выполнив команду Игра > Гласные) либо только согласные (Игра > Согласные (RUS)), числа от 0 до 10 (Игра > Числа (от 0 до 10)) и многое другое. В меню Таблицы выполнением соответствующей команды можно задать отображение алфавита прописными или строчными буквами или числового ряда до 20. При щелчке кнопкой мыши на букве или цифре она будет озвучена вслух. Кроме русского алфавита, с помощью программы можно учить английский, отобразить который можно, выполнив команду Таблицы > Английский алфавит (большие) или Английский алфавит (маленькие).

Кроме тренировки и обучения чтению, программа Azbuka Pro позволяет тренировать память. В режиме просмотра букв необходимо запоминать их расположение и открывать последовательно одинаковые буквы. При этом квадраты с одинаковыми буквами будут исчезать. Если ребенок открыл все буквы, его ждет приз – картинка и похвала.

В программе есть много интересных возможностей. Например, она позволяет составлять из букв вначале слоги, а затем – слова. Слова можно читать отдельно, при этом можно задать режим отображения картинок рядом со словом, что позволит ребенку быстрее научиться читать. Для тренировки беглого чтения в программе доступны Стихи.

От чтения можно переходить к счету. Далее описаны наиболее интересные программы, которые учат детей считать.

«Посчитай–ка»

«Посчитай–ка» – это отличная программа для обучения счету. Она может работать в двух режимах – пошаговом и режиме контрольных работ. В первом случае необходимо выбрать желаемую тему в меню Темы и выполнять предложенные действия. Среди представленных в программе тем есть сложение и вычитание в пределах одного десятка, образование десятка, вычисление суммы чисел, сравнения, работа с длиной и геометрическими фигурами. При выборе каждой темы пользователю предлагаются упражнения, которые выполняются в интерактивном режиме под управлением компьютера. Например, программа предлагает подсчитать сумму чисел, выбрать числа, которые в сумме дадут заданное, или нарисовать отрезок (рис. 3.3).

Выполнение задания сопровождается информацией о результате работы – ребенок сразу будет видеть, правильно ли было выполнено упражнение. Следует отметить, что при построении упражнений использованы числа большого размера и наглядные подсказки, а это позволит даже самому маленькому пользователю без особого труда разобраться в принципах работы с программой. В разделе настроек можно задать ограничение по времени на выполнение заданий. Для начала этого делать не стоит, пусть ребенок привыкнет к программе, а через некоторое время лучше ограничение установить временное.

Второй режим – это контрольные работы. При его выборе необходимо также указать тему. На экране отобразится задание для контрольной работы, представляющее собой набор примеров, которые нужно решить, выбирая ответ из списка чисел. После завершения контрольной работы следует нажать кнопку Проверить. «Посчитай–ка» определит неверные ответы и выставит оценку. Примечательно, что в программе содержится некоторое количество контрольных работ на сложение и вычитание, и сочетание примеров в них не повторяется.

Рис. 3.3. Программа «Посчитай–ка» поможет в обучении счету

В незарегистрированной версии доступны только цифры от 0 до 6.

«Отличник»

Это еще одна программа, предназначенная для развития навыков устного счета. Принцип ее работы состоит в следующем: после нажатия кнопки Новое задание в окне отображаются несложные математические примеры. Ребенок должен вписать в отмеченную цветом клетку результат решения и нажать Enter; если ответ верный, слева от примера появится зеленая галочка, если неверный– красный крестик, а рядом с ответом в скобках будет указан правильный. После ввода всех ответов программа выставит оценку (рис. 3.4).

В настройках программы можно выбирать шаблоны выражений для примеров, задавать их количество и вид. При помощи соответствующих кнопок можно выбрать тип задания – примеры, уравнения или задачи.

В программе ведется подробная статистика результатов – можно просмотреть динамику полученных оценок, нажав кнопку Статистика.

Рис. 3.4. Программа «Отличник» предложит примеры и выставит оценку

Программа подойдет для детей младших и подготовительных классов и некоторых дошкольников.

Arithmetic

Эта программа предназначена для изучения цифр, операций сравнения, а также элементарных арифметических действий. В окне программы расположен лабиринт, в котором находится восемь упражнений. Они расположены в порядке усложнения – от простого запоминания цифр до сложения и вычитания. После выбора упражнений в окне программы появляется задание (например, подсчитать количество предметов) и пользователь должен выбрать правильный ответ, щелкнув на нужном значении. В качестве упражнений предлагается сравнение количества предметов – в этом случае нужно выбрать правильный знак сравнения, сложение и вычитание чисел (здесь тоже показаны предметы и нужно выбрать правильное число–результат). Если ребенок не может найти ответ, нужно нажать кнопку Сдаюсь – программа подскажет верный (рис. 3.5).

Рис. 3.5. В этой программе доступны интересные примеры и задачи

Нажатие кнопки с изображением розы ветров включает режим турнира – запуск подряд упражнений всех типов. В настройках программы можно указать количество упражнений (максимум девять).

Даже если в одном сеансе выбираются упражнения одного типа, будут представлены разные задания, что особенно важно при работе с детьми.

Multiplication Table

Multiplication Table – это интересная и увлекательная игра, помогающая выучить таблицу умножения, не прибегая к заучиванию наизусть и многочисленному повторению. Каждый столбик таблицы умножения – это отдельный уровень со своей красочной анимированной графикой и приятным музыкально–звуковым сопровождением (рис. 3.6).

Рис. 3.6. С помощью программы Multiplication Table можно выучить таблицу умножения

После запуска программы нужно выбрать раздел таблицы умножения для изучения.

После выбора раздела предлагается пройти таблицу умножения в возрастающем порядке. В программе использованы наглядные графические рисунки. В любой момент можно посмотреть подсказку, представляющую собой таблицу умножения на заданное число.

Далее будут описаны программы, которые могут быть интересны и полезны совсем маленьким детям.

DSMPainting

Эта программа представляет собой аналог обычной раскраски. Работа с ней проста и удобна, ее под силу изучить даже самым маленьким пользователям. Здесь есть несколько примеров рисунков (рис. 3.7). Открыв рисунок, ребенок получает возможность раскрашивать его, выбирая цвета на специальной палитре в окне программы. Одним щелчком кнопки мыши выбирается цвет, и точно так же раскрашивается фрагмент картинки. Завершив раскраску, картинку можно сохранить, чтобы потом распечатать.

Рис. 3.7. DSMPainting – раскраска для самых маленьких

Правда, программа умеет работать только с файлами в формате DSM, которых предоставляется ограниченное количество, и ребенку может надоесть раскрашивать одно и то же.

10 Amazing Fruits

Еще одна занимательная программа для самых маленьких. 10 Amazing Fruits (http://www.fruitfrolic.com/) развивает воображение, мелкую моторику и координацию работы с мышью.

Суть программы состоит в том, чтобы сконструировать лица персонажам игры – фруктам. Вначале нужно выбрать объект – грушу, яблоко или помидор (всего 10 фруктов), после чего к ним требуется прикрепить глаза, нос, брови, рот, уши, можно вложить в руки тросточку, надеть шляпу или часы и т. д.

Рис. 3.8. Программа 10 Amazing Fruits развивает воображение и координацию

Забавные мордочки могут быть распечатаны на принтере или сохранены на диске. Игра поможет при начальном обучении английскому языку – при наведении указателя мыши на любой объект его название озвучивается по–английски.

«Трудные буквы»

Эта программа представляет собой электронную книгу, созданную для детей, которые плохо выговаривают буквы. Автор назвал эту программу «помощь логопеду», так как она призвана исправить некоторые дефекты речи у детей. В приложении размещены простые стишки, декламируя которые дети учатся произносить сложные буквы и их сочетания. Окно программы состоит из двух частей. В левой размещены картинки, в правой – тексты стишков. Ребенку нужно читать стишки, как можно четче произнося буквы.

В этом подразделе будут рассмотрены программы, обучающие иностранному языку.

LearnWords Windows

Эта программа представляет собой отличный инструмент для изучения английского языка. Она ориентирована не только на маленьких детей.

Принцип ее работы состоит в выполнении упражнений шести типов для заданного блока слов из словаря. В меню Настройки пользователь выбирает уровень и указывает, какие упражнения войдут в него. В программе доступны задания разных типов. Кроме обычного запоминания слова и перевода, есть упражнения, в которых требуется угадывать перевод, искать правильный перевод, изучать написание слова и его произношение. Список уровней можно дополнить, как и настроить упражнения, которые войдут в его состав.

После выбора уровня в окне программы запускаются упражнения (рис. 3.9).

Рис. 3.9. LearnWords Windows – удобный инструмент для изучения английских слов

Отображение слов сопровождается их озвучиванием. Слова в словаре можно перемешать, чтобы они не отображались в определенном порядке.

MyABCD для Windows

Программа MyABCD представляет собой целый образовательный комплекс. Она включает в себя четыре небольших приложения, каждое из которых обучит ребенка чему–то новому.

Первая программа учит английскому алфавиту. Каждая буква сопровождается картинкой и текстом, что помогает легко ее запомнить. Например, буква «А» учится так: «A – Apple. The mouse eats the apple» (это яблоко, мышь ест яблоко). При этом на картинке появляется яблоко, затем выскакивает мышка и, съев его, убегает. Слова в программе расположены в алфавитном порядке. Пользователь может управлять их просмотром, выбирая каждый раз новое слово.

Вторая программа обучает счету от 1 до 20. Каждая цифра также произносится на английском языке и сопровождается картинкой.

Следующий модуль – игровой. Он предназначен для закрепления полученных знаний и навыков. Здесь, например, можно составить мозаику или воспроизвести последовательность чисел, проведя мышку по лабиринту или нарисовав фигуру животного (рис. 3.10).

Четвертая утилита – музыкальная: пользователю предоставляются музыкальные инструменты, на которых можно играть.

Эти простые упражнения развивают у детей реакцию и мышление. Можно установить уровень сложности игр, чтобы постепенно приучать малыша к более сложным.

Чаще всего при работе за компьютером страдает зрение ребенка – резкое увеличение зрительной нагрузки может быть опасно. Об этом часто говорят врачи–офтальмологи, которые при подозрении на проблемы со зрением рекомендуют ограничивать работу на компьютере.

Организм ребенка активно развивается, в частности формируется зрительная рефракция глаза. Именно в это время происходит переход физиологической дальнозоркой рефракции в нормальную. При наличии генетических предпосылок или условий зрительной работы, не соответствующих гигиеническим требованиям, возможно развитие близорукости. Такая проблема может возникнуть как при чтении или письме, так и при длительном нахождении за компьютером. К этому могут привести неправильное освещение и длительная зрительная работа на близком расстоянии.

Рис. 3.10. MyABCD для Windows – несколько программ в одной

Непродолжительная работа за компьютером (не более одного–двух часов) вызывает у многих детей школьного возраста как общее, так и зрительное утомление, что в некоторых случаях может привести к развитию близорукости.

Утомление глаз вызывают недостаточная резкость изображения и мерцание экрана. Эта проблема частично решается покупкой ЖК–монитора.

Все хорошо в меру, и чтобы не лечить ребенку зрение, следует разумно ограничить время его нахождения за компьютером.

Важный, однако мало изученный аспект контакта ребенка с компьютером – психологический. Этот тип негативного влияния на ребенка особенно опасен.

Общение с компьютером, особенно с игровыми программами, сопровождается сильным нервным напряжением, поскольку требует быстрой ответной реакции. Такая концентрация, даже кратковременная, вызывает у ребенка утомление. Работая за компьютером, он испытывает своеобразный эмоциональный стресс.

Негативное влияние компьютерных игр, онлайновой рекламы, сайтов с недопустимым содержанием особенно опасно для ребенка. Избежать этого можно, ограничив время его нахождения за компьютером.

Занятия на компьютере отнимают много сил и у взрослого человека, а дети устают еще больше. Нервное и эмоциональное напряжение и утомление зрения, накапливаясь со временем, отрицательно сказываются на последующей деятельности.

При работе за компьютером у ребенка могут наблюдаться следующие стадии компьютерной усталости:

¦ потеря контроля над собой, когда действия ребенка свидетельствуют об усталости, он может гримасничать, кричать, то есть быть раздраженным, однако от компьютера не отходит;

¦ большая степень усталости, которая выражается в потере интереса к компьютеру; ребенок отвлекается, обращает внимание на окружающие его предметы;

¦ об утомлении свидетельствует все, даже поза ребенка – он может откидываться на спинку стула, ездить на нем;

¦ влияние на эмоции и нервную систему – ребенок излишне возбужден, он может кричать, подпрыгивать, пританцовывать, громко смеяться.

Если у ребенка проявляется подобное поведение, следует сократить время его нахождения за компьютером, а чтобы утомление не наступало слишком быстро, стоит чередовать работу с отдыхом. Большое внимание нужно уделить правильной организации рабочего места.

Базируясь на приведенных ограничениях, можно сформулировать следующие правила работы ребенка с компьютером.

¦ Правильно организуйте рабочее место. Ребенок должен сидеть на расстоянии 50–60 см от монитора, источник света нужно расположить слева от экрана.

¦ Следите за тем, чтобы спина и ноги ребенка имели опору, так вы предотвратите ухудшение осанки.

¦ Самая большая нагрузка при работе за компьютером приходится на органы зрения, поэтому обратите внимание на качество монитора: минимальная частота обновления экрана в рабочем режиме должна быть 85 Гц. Лучше всего установить ЖК–монитор. Для отдыха глаз делайте с ребенком специальные упражнения.

¦ Подчеркивайте словом и действием, что компьютер – это рабочий инструмент, а не игрушка.

¦ Покажите, что используете компьютер только для дела, например строите с его помощью графики, пишете статьи или общаетесь с родственниками.

¦ Не используйте агрессивные игры, чтобы расслабиться после работы, или хотя бы не играйте в них при ребенке.

¦ Не делайте из компьютера тайны, а, наоборот, обеспечьте свободный доступ к обучающим и развивающим программам.

Интернет является таким же неотъемлемым спутником современной жизни, как и сам компьютер. Дети, которые выросли в эпоху Интернета, рано пытаются самостоятельно воспользоваться им. Это естественно: детям свойственно подражать, а если родители проводят в Сети много времени, то это служит примером для детей.

Нет ничего плохого в том, чтобы приобщать детей к виртуальному миру с раннего возраста. Однако в этом процессе должна присутствовать постепенность и разумный, ограничивающий подход.

С одной стороны, опасность работы в Интернете не слишком отличается от той, которая возникает просто при работе за компьютером, но Сеть как окно в мир и инструмент доступа практически к любой информации может влиять на здоровье ребенка косвенным образом. Например, свободный доступ к информации о наркотических средствах у одного ребенка только укрепит его знания о негативном их влиянии на организм человека, а у другого может вызывать желание их попробовать. Общение с сексуальными маньяками, которые любят посещать детские чаты, или просмотр сайтов для взрослых также вряд ли положительно повлияют на ребенка.

Можно привести много подобных примеров, поэтому грамотный интернет–серфинг и знание правил работы в Сети непосредственно связаны со здоровьем юных пользователей.

Родители не разрешают детям гулять одним в незнакомых местах, и точно так же они не должны позволять им работать в Интернете без присмотра. На онлайновых просторах риск встретить неприятную личность не меньший: чаты и форумы, которые посещают педофилы, участники радикальных политических группировок, сатанинских культов, сетевых оргий, – все это является опасным для ребенка. Существуют также сайты с оскорбительным и аморальным содержанием. При этом речь идет не только о порнографии – существует много сайтов, посвященных пиротехнике, суициду или наркотикам.

Не менее опасно вовлечение в азартные игры. Даже простые онлайновые игрушки в неконтролируемом количестве могут нанести ребенку вред, как минимум отвлекая от занятий и спокойного отдыха и вредя психическому и физическому здоровью.

В приобщении ребенка к Интернету также должны присутствовать постепенность и системный подход. Каждый возраст имеет свои особенности. Зная их, можно оградить ребенка от ненужных последствий веб–серфинга.

К раннему приобщению к Интернету наблюдается столь же противоречивое отношение, как и к раннему использованию компьютера – от редкого неприятия до вседозволенности. Однако, позволив ребенку находиться в Интернете, нужно особенно внимательно контролировать его действия там.

Некоторые дети не проявляют особенной заинтересованности к Сети. В этом случае не нужно усаживать их за компьютер. Рано или поздно такая необходимость возникнет сама. Некоторые буквально в возрасте трех–четырех лет хотят узнать, что происходит в Интернете, куда мама и папа время от времени заглядывают. В этом возрасте можно постепенно показывать ребенку, что такое Сеть, однако делать это нужно строго под контролем. Можно вместе с детьми просматривать фотографии, присланные родственниками, или посещать детские сайты.

Достигнув пятилетнего возраста, дети, возможно, захотят самостоятельно исследовать Интернет. Это уже допустимо. Можно добавить их любимые сайты в специальную папку в Избранное и научить открывать их оттуда.

В таком возрасте еще недопустимо использование детьми коммуникационных возможностей Интернета – чатов, интернет–пейджеров, электронной почты.

Семь–восемь лет – это период, когда дети уже умеют свободно читать и писать, поэтому у них может возникнуть желание общаться в Сети.

На этом этапе очень важным является обучение правилам безопасного серфинга.

Специалисты рекомендуют ненавязчиво контролировать серфинг детей в таком возрасте. Оптимально, если компьютер с подключенным Интернетом будет стоять в общей комнате. Стоит также установить специальные программы – интернет–фильтры, чтобы контролировать серфинг ребенка (о них будет рассказано позже). В этом возрасте дети начинают чувствовать себя взрослыми, и у них может возникнуть желание самостоятельно посетить страницы, запрещенные родителями. Это необходимо вовремя отследить и обсудить с детьми. Интернет–фильтры позволяют родителям заблокировать доступ ребенка к сайтам с нежелательным содержимым.

В этом возрасте нужно также научить ребенка первым правилам безопасного серфинга – рассказать, что нельзя открывать вложения электронных писем и скачивать неизвестные файлы. Атмосфера в семье должна располагать к тому, чтобы ребенок рассказывал родителям, чем он занимается в Интернете.

Особенное внимание должно быть уделено сохранению конфиденциальности при веб–серфинге. Дети должны знать, что при сетевом общении ни в коем случае нельзя раскрывать личные данные – домашний адрес, номер телефона и т. д. В России онлайновые маньяки пока редкость, но на Западе ситуация уже угрожающая. Лучше предотвратить ее и подготовить ребенка к тому, что информация о себе и семье не подлежит разглашению в онлайне.

В возрасте 9–12 лет дети зависят от своих родителей, однако у них уже развивается стремление к свободе. Окружающий мир не ограничивается семьей и родителями, важное место в их жизни начинают занимать друзья и одноклассники.

Дети этого возраста все активнее используют Интернет для учебы. Они также загружают музыку, пользуются электронной почтой, играют в онлайновые игры, заглядывают на сайты, посвященные любимым исполнителям, актерам или героям книг, и начинают пользоваться системами мгновенного обмена сообщениями. В этом возрасте могут появиться онлайновые знакомые, и у ребенка может возникнуть желание встретиться с ними. Категорический запрет такой встречи проблемы не решит – в этой ситуации важен разумный контроль. Родители должны знать, с кем ребенок общается в онлайне и с кем он собирается встречаться, возможно, стоит пригласить онлайнового друга домой.

В этом возрасте можно не только установить интернет–фильтр, а даже создать для ребенка собственную учетную запись с ограниченными правами. Ребенок должен четко знать, что обо всех странных и подозрительных случаях во время интернет–серфинга он должен в первую очередь рассказывать родителям.

Особенно сложный период – с 13 до 17 лет, когда технически подкованные подростки могут разбираться в компьютере лучше родителей. Однако это не освобождает последних от необходимости контроля сетевой деятельности детей. Отменять использование интернет–фильтров еще рано. Подростки пытаются избавиться от опеки взрослых, однако родителям нужно продолжать контролировать их.

В этом возрасте дети активно качают музыку и фильмы, обмениваются электронными сообщениями, общаются с помощью интернет–пейджеров, играют в онлайновые игры и проводят время в чатах и на сайтах социальных сетей.

Но, к сожалению, и сексуальные домогательства в Интернете для подростков такого возраста уже не редкость.

Теперь можно подвести некоторые итоги.

Начиная с возраста семи–восьми лет, когда ребенок отправляется в самостоятельное веб–путешествие, нужно подготовить его к использованию Интернета. Для этого:

¦ научите детей критически воспринимать информацию и проверять ее, а также поясните им, что в онлайновой жизни, как и в реальной, есть хорошее и плохое;

¦ познакомьте детей с правилами сетевого этикета, объяснив, что правила общения и взаимного существования людей есть не только в реальном мире, но и в виртуальном;

¦ обратите внимание детей на опасность реальных встреч с онлайновыми друзьями, пояснив, что эти люди могут быть не теми, за кого себя выдают;

¦ установите на компьютер контрольные программы и блокировщики, чтобы знать, какие сайты посещает ребенок; а фильтры блокировщиков должны быть настроены на блокировку сайтов для взрослых.

Перед тем как позволить ребенку пользоваться Интернетом, стоит установить правила, которые он должен соблюдать.

Прежде всего, следует напоминать детям, чтобы они не общались в Интернете с незнакомыми людьми. Анонимность Интернета может представлять серьезную опасность, и ребенок рискует стать жертвой обманщиков и преступников. Конечно, отправить открытку двоюродной сестре или поговорить с подружкой можно, однако общения с незнакомцами стоит избегать. Научите детей предпринимать следующие меры предосторожности:

¦ представляясь, использовать только имя или псевдоним;

¦ никогда не сообщать свой номер телефона или адрес;

¦ не посылать свои фотографии;

¦ никогда не встречаться со знакомыми по Интернету без контроля со стороны взрослых.

Особенное внимание детскому серфингу уделяет компания Microsoft. На специальной странице сайта компании http://www.microsoft.com/ /us/athome/security/children/famwebrules.mspx можно найти подробную информацию по этому вопросу. Здесь же приведено соглашение об использовании Интернета. Это кодекс поведения в Сети. Можно написать свое соглашение и предложить детям подписать его.

Вот пример соглашения, размещенного на сайте Microsoft.

Соглашение о кодексе поведения в Интернете

Я обязуюсь:

¦ обращаться к моим родителям, чтобы узнать правила пользования Интернетом: куда мне можно заходить, что можно делать и как долго позволяется находиться в Интернете (_минут или_часов);

¦ никогда не выдавать без разрешения родителей личную информацию: домашний адрес, номер телефона, рабочий адрес или номер телефона родителей, номера кредитных карточек или название и расположение моей школы;

¦ всегда немедленно сообщать родителям, если я увижу или получу в Интернете что–либо тревожащее меня или угрожающее мне; сюда входят сообщения электронной почты, сайты или даже содержимое обычной почты от друзей в Интернете;

¦ никогда не соглашаться лично встретиться с человеком, с которым я познакомился в Интернете, без разрешения родителей;

¦ никогда не отправлять без разрешения родителей свои фотографии или фотографии членов семьи другим людям через Интернет или обычной почтой;

¦ никогда никому, кроме своих родителей, не выдавать пароли Интернета (даже лучшим друзьям);

¦ вести себя в Интернете правильно и не делать ничего, что может обидеть или разозлить других людей или противоречит закону;

¦ никогда не загружать, не устанавливать и не копировать ничего с дисков или из Интернета без должного разрешения;

¦ никогда не делать без разрешения родителей в Интернете ничего, требующего платы;

¦ сообщить моим родителям мое регистрационное имя в Интернете и имена в чате, перечисленные ниже:

Имя (ребенок)__________________Дата___________________

Родитель или опекун___________________Дата___________________

Интернет–серфинг несет в себе не только положительные моменты. Иногда результатом путешествия по ресурсам Глобальной сети могут стать вирусы и шпионское программное обеспечение. Доступ к некоторым интернет–ресурсам лучше вообще запретить, особенно если компьютером пользуются дети.

При использовании Интернета ребенком на компьютере должны быть установлены специальные программы.

Приложения этого типа можно разделить на две категории. К первой относятся инструменты, которые отслеживают действия, выполняемые пользователем. Программы второго типа – это блокировщики, ограничивающие или вообще запрещающие доступ в Сеть.

Такие программы позволяют запретить доступ к определенным интернет–ресурсам, а также фиксируют все действия, выполняемые пользователем.

Приложения этого типа фиксируют в специальном файле все, что делал пользователь, а именно – какие запускались программы, просматривались документы и веб–страницы, когда осуществлялось подключение к Интернету и т. д. Часто такие программы умеют блокировать нежелательные сайты, например, порноресурсы или сайты онлайновых казино.

StatWin

Основное предназначение программы StatWin состоит в отслеживании действий пользователей.

Работа с программой состоит из двух частей – настройки действий, которые необходимо контролировать, и непосредственного просмотра статистики использования компьютера. Для каждой из этих возможностей существуют специальные модули. Для настройки программы предназначен модуль ExecStat.

Среди процессов, за которыми StatWin умеет вести наблюдение, – все запускаемые программы, работа модема, полный контроль работы в Интернете (посещенные сайты, IP–адреса серверов), а также работа принтера, клавиатуры, мыши, нахождение в локальной сети, файловые операции, установка и удаление программ.

В модуле ExecStat можно задать отслеживаемые процессы, среди которых есть специальный раздел для наблюдения за процессами, связанными с интернет–серфингом. Можно задать сохранение в базе данных программы всех соединений и фиксирование просмотренных сайтов. Программа также позволяет ограничить время интернет–серфинга, например, можно указать, что он возможен только в определенные часы.

Для просмотра результатов работы существует специальный модуль SeeStat (Посмотреть статистику). Для каждого вида действий, за которыми программа ведет наблюдение, в окне статистики существует отдельная вкладка, на которой отображаются текущие данные.

Для просмотра посещенных сайтов во время подключения к Интернету предназначена вкладка Интернет: Сайты, а список всех сеансов связи находится на вкладке Модем. В нижней части окна устанавливается интервал времени, за который отображается статистика, – день, неделя, месяц, год. Здесь же вводится имя пользователя, по которому необходимо отобразить статистику.

Программа StatWin позволяет запретить запуск некоторых приложений. Для этого необходимо запустить модуль настройки прав доступа, выполнив команду Инструменты? Модуль SWAdmin–Настройки прав доступа. В открывшемся окне вводится имя пользователя (для этого используются кнопки Add (Добавить) и Edit (Редактировать)) (рис. 3.11).

Рис. 3.11. Настройка прав пользователя

В окне Набор прав пользователя, используя те же кнопки, можно настроить реакцию программы на запуск некоторых приложений. Для этого указывается тип события, например Запуск процесса, путь к исполняемому файлу и реакция. При выборе реакции нужно быть предельно осторожными, так как в списке присутствуют пункты Заблокировать компьютер, Завершить процесс и др. В последнем случае у пользователя появится две возможности – завершить процесс жестко, закрыв окно без сохранения, или мягко, с предложением сохранить результаты работы.

Доступ к программе можно защитить паролем. Базу данных со статистической информацией можно экспортировать в текстовый файл либо файл формата RTF, CSV или HTML. All In One Keylogger

Еще одним инструментом отслеживания действий пользователей является программа All In One Keylogger. Она умеет фиксировать все клавиши, которые нажимает пользователь, а также отслеживать все запускаемые программы.

После ее установки необходимо задать пароль – секретное слово, после ввода которого в любом редакторе на экране компьютера отобразится окно All In One Keylogger.

В разделе настроек программы можно скрыть отображение значка в области уведомлений, задать запуск программы одновременно с операционной системой и настроить другие параметры (рис. 3.12). Здесь же в разделе Log Viewer (Просмотрщик журнала) можно просмотреть все выполняемые действия, которые зафиксировала программа. При этом сохраняется информация о нажатых клавишах, запущенных приложениях и посещенных веб–страницах. Выбрав пункт View Visual Log (Просмотреть журнал визуально), можно просмотреть снимки экрана, сделанные во время работы пользователя.

Рис. 3.12. Окно программы All In One Keylogger

Дополнительно в программе можно сохранить журналы в виде текстовых файлов (раздел Export Log (Экспортировать журнал), пункт Plain Text Report (Отчет в форме обычного текста)), HTML–документа (HTML–Report). Отдельные записи из базы данных зафиксированных действий пользователя можно удалить.

Интернет–фильтры позволяют ограничить доступ в Интернет. Такие программы умеют блокировать доступ к определенным сайтам, например порноресурсам, сайтам с информацией об оружии и наркотиках, а также позволяют указать время, в которое будет разрешен веб–серфинг.

CyberPatrol

CyberPatrol – это гибкий интернет–фильтр, который умеет ограничивать время работы в Интернете и отключать компьютер от Сети при превышении указанного лимита времени.

Программа работает на основе специальных списков сайтов – CyberLISTs, которые можно посещать (CyberYES) и которые посещать нельзя (CyberNOT). В каждом списке есть большое количество категорий (Violence/Profanity (Насилие/Богохульство), Partial Nudity (Частичная нагота), Satan or Cult (Сатанизм или культ), Drugs (Наркотики) и т. д.), причем пользователь может включать и отключать фильтрацию каждой категории в отдельности. Нежелательные ресурсы могут также определяться по ключевым словам в адресе сайта.

CYBERsitter

CYBERsitter умеет блокировать не только определенные веб–сайты, но и возможность использования ICQ и AOL Instant Messenger и ограничивать доступ к FTP–серверам и эхоконференциям.

Эта программа может запретить доступ в Интернет в определенное время суток. Есть параметр перенаправления обращений к поисковым сайтам на семейный поисковик Family Friendly Search, в котором из результатов поиска удаляются сайты для взрослых.

Специальная функция System Snooper (Шпион системы) проверяет жесткий диск компьютера на предмет посещения ресурсов со спорным содержимым; если результаты поиска покажут неэффективность текущих настроек программы, на основе результатов проверки пользователь может создать свой список запрещенных сайтов или ключевых слов и фраз.

Kontrol Lite

Целый спектр программ–цензоров предлагает фирма Kontrol Inc. Среди ее продуктов доступны три версии интернет–фильтра – бесплатные Kontrol Lite и Kontrol Basic Beta и платный Kontrol Pro. Первый продукт является базовым, работает только в браузере Internet Explorer и обладает меньшими возможностями. Второй гораздо более функционален, и именно его разработчики рекомендуют использовать для защиты. После установки программы ее необходимо зарегистрировать на сайте производителя. Доступ к программе осуществляется после ввода логина и пароля, которые пользователь получит по электронной почте после регистрации.

В настройках программы можно указать использование прокси–сервера и реакцию браузера в случае попытки открыть запрещенный сайт. После запуска программа размещается в области уведомлений, откуда можно запустить ее настройку. Приложение работает только в режиме подключения: после запуска необходимо ввести логин и пароль, после чего происходит онлайновая авторизация – проверяется соответствие этих параметров значениям, сохраненным на сайте. Следует отметить, что работа этой программы значительно снижает скорость просмотра обычных сайтов.

Одним из недостатков приложения является невозможность ручной настройки списка блокируемых сайтов.

Internet Inspector

Возможность настройки списка запрещенных сайтов делает программу Internet Inspector одной из лучших в своей категории. Это универсальный продукт, который ведет полную статистику всех интернет–соединений и одновременно может закрыть доступ к указанным сайтам (рис. 3.13).

Рис. 3.13. Работать с Internet Inspector просто

Особенность программы состоит в том, что она не требует установки, а после запуска не проявляет себя: увидеть, что она работает, можно только в списке запущенных процессов. Существует три

исполняемых файла – для запуска, остановки и настройки программы. В окне настроек можно задать блокировку определенных сайтов или страниц, установить параметры запуска (одновременно с запуском операционной системы), а также запретить доступ к программе паролем.

IProtectYou Pro

Возможности программы iProtectYou Pro позволяют полностью контролировать работу пользователя в Интернете. С ее помощью можно блокировать веб–сайты, доступ к группам новостей, программам обмена мгновенными сообщениями и чатам, если они содержат несоответствующие слова. Для каждой группы пользователей можно настроить доступ в Интернет по времени. Для этого в разделе Internet Timetable (Расписание Интернета) следует сформировать расписание времени работы в Сети, то есть задать часы, когда доступ будет разрешен, а когда запрещен (рис. 3.14). Программа позволяет ограничить дневное время работы в Интернете. Для этого предназначена кнопка Daily Time Limits (Дневные временные ограничения) в Internet Timetable (Расписание Интернета). Допустимые значения – от 10 до 480 минут.

В разделе Traffic Limits (Ограничения трафика) для каждого пользователя можно задать допустимый трафик на каждый день недели. При этом можно установить величину от 1 до 100 Мбайт каждый день.

Рис. 3.14. Настройка времени доступа в Интернет

В разделе Log and Charts (Журнал и таблицы) можно отслеживать работу пользователя в Интернете. Здесь программа отображает онлайновую активность (раздел Online Activity (Онлайновая активность)), запущенные программы (Programs Activity (Активность программ)).

В настройках можно задать пароль доступа к программе. В разделе Internet Filtering (Интернет–фильтрация) можно сформировать правила, в соответствии с которыми пользователю будет разрешен или запрещен просмотр определенных сайтов или запуск программ.

При этом можно сформировать список разрешенных сайтов (Trusted Web Sites List) или запрещенных (Blocked Web Sites List).

В разделе Programs (Программы) настраиваются списки программ, которые можно запускать (Trusted Programs List) или которые запрещены для запуска (Blocked Programs List).

MetaTimer

Преимуществом программы MetaTimer является ее русскоязычный интерфейс, это означает, что даже неопытный пользователь сможет ее настроить. MetaTimer представляет собой одновременно интернет–фильтр и цензор выполняемых процессов.

После установки создается два модуля – контроля и статистики. На вкладке Общие в окне модуля контроля можно настроить параметры работы программы, например задать ее автозагрузку, скрыть от просмотра в Диспетчере задач и задать пароль на ее запуск. В ней также есть переключатель, который позволит запустить программу в том случае, если ее процесс vtimer.com будет удален из Диспетчера задач. В программе можно защитить особенно важные файлы от изменений. В этом случае файлы нельзя будет изменять без ввода пароля.

В модуле контроля можно настроить права доступа пользователей, в частности ограничить время работы пользователя за компьютером. Можно также выбрать одну из нескольких реакций, которые возникнут через определенное время после начала работы. Предназначение таких реакций– предупредить пользователя о том, что скоро компьютер выключится. Среди возможных реакций– сворачивание окна, отображение специального сообщения, выключение компьютера, блокировка компьютера и несколько других (рис. 3.15).

В этом модуле можно также задать часы, в которые работа на компьютере будет запрещена. Внизу окна настроек параметров доступа можно сформировать правила, которые позволят защитить глаза пользователя: через определенное время компьютер будет заблокирован и некоторое время неработоспособен, чтобы глаза отдохнули.

Рис. 3.15. Редактирование прав пользователя

Для просмотра статистики необходимо воспользоваться ярлыком MTStat. В окне просмотра статистики можно отобразить общую статистику каждого пользователя, а при необходимости – детальную статистику по каждому дню работы программы.

Surf Keeper

Интернет–фильтр Surf Keeper – отличное средство защиты от нежелательного содержимого. Программа отслеживает действия пользователя и при необходимости блокирует доступ к некоторым сайтам или вообще запрещает веб–серфинг.

После установки необходимо ввести пароль администратора, который будет запрашиваться при отображении окна настроек. После запуска программы ее значок будет размещен в области уведомлений. С помощью знака программы можно отключить работу фильтра либо отобразить окно настроек программы.

В окне настроек можно задать параметры, на основе которых будет фильтроваться веб–контент. Для настройки отслеживания содержимого просматриваемых веб–страниц воспользуйтесь кнопкой Web–Filtering (Веб–фильтрация). Здесь можно задать список сайтов, которые будут разрешены в любом случае (Permitted sites (Разрешенные сайты)). В этом списке можно указать разрешенные домены, а также маски, которые программа будет использовать для принятия решения, считать ли сайт разрешенным. Например, по умолчанию в этом списке представлены *.edu, *.gov, *.jesus.com/*, то есть образовательные ресурсы, государственные сайты, страницы христианского домена jesus.com. Пользователь может самостоятельно дополнить список, указав как точные имена сайтов, так и маски для имен (для этого используйте флажок Asterisk match (Использовать звездочку)) (рис. 3.16). Список имен запрещенных сайтов размещен в разделе Restricted sites (Запрещенные сайты). Принцип формирования этого списка такой же, как и предыдущего. Для настройки доступа к файлам определенных типов предназначен раздел Restricted file type (Тип запрещенных сайтов). Типы файлов, внесенные в этот список, будут запрещены к загрузке.

Рис. 3.16. Программа позволяет установить списки разрешенных и запрещенных сайтов

Наиболее полные параметры фильтрации содержимого можно настроить в разделе Content filtering (Фильтрация содержимого). В результате выбора этого названия появится дополнительное окно Settings (Настройки), где можно задать типы сайтов, которые будут заблокированы для просмотра, например сайты с информацией об оружии (Weapons), порноресурсы (Pornography), сайты о наркотиках (Drugadvocacy) и др.; чтобы включить фильтр, нужно установить флажки рядом с соответствующими названиями. Отключить фильтр содержимого веб–страниц можно, установив переключатель в положение Disable Web Filter (Отключить веб–фильтр).

На вкладке URL Logs (Журналы URL) можно включить формирование журнала просматриваемых веб–страниц. В этот журнал будут записываться адреса сайтов, которые посещает пользователь компьютера. Включить формирование такого журнала можно, установив переключатель в положение Enable URL log (Включить журнал URL). В журнал могут записываться либо все посещаемые сайты (для этого в разделе Log Level (Журнал уровней) установите значение All (Все)), либо только те сайты, которые помечены как запрещенные (Restricted (Запрещенные)). Программа также позволяет ограничить время веб–серфинга. Для этого предназначена вкладка Online time limits (Временные ограничения в онлайн).

Общие параметры работы программы размещены на вкладке System Settings (Системные настройки). Здесь можно отменить фильтрацию веб–контента (Disable Surf Keeper (Отключить Surf Keeper)), изменить пароль на запуск программы и задать запуск приложения одновременно со стартом операционной системы.

Naomi

Naomi – это еще один интернет–фильтр, обладающий расширенными возможностями. После установки программы необходимо указать мастер–пароль, который позволит запустить Naomi и изменить режим ее работы.

Программа проста и работает без дополнительных настроек. После запуска ее значок размещается в области уведомлений. Отобразив окно программы, пользователь может изменить некоторые ее функции, например приостановить отслеживание веб–серфинга и фильтрование веб–контента – для этого предназначена кнопка Stop (Стоп). С помощью кнопки Stop P2P: On (Стоп P2P: включено) можно запретить доступ к Р2Р–сети. При нажатии кнопки Icon: On (Значок: включено) значок программы исчезнет из области уведомлений, однако программа продолжит работать и фильтровать веб–контент. Повторно значок можно отобразить только после перезагрузки компьютера. Приложение не создает пункта в главном меню Windows, что удобно в случае использования программы в незаметном фоновом режиме, однако усложняет управление ею.

Child Control

Эта программа полезна, когда в семье есть дети. С ее помощью можно установить режим работы ребенка за компьютером. Перед использованием Child Control необходимо создать учетную запись пользователя, на основе которой затем устанавливать необходимые настройки.

Доступ к настойкам программы возможен только после ввода пароля. В окне программы отображается список пользователей, зарегистрированных в операционной системе компьютера. Выбрав пользователя, можно устанавливать параметры его работы. Возможности программы огромны – она умеет контролировать и запрещать практически все.

Например, она позволяет установить временное ограничение на использование Интернета. Эти параметры доступны в разделе Limits (Ограничения). Перейдя в раздел Time Limits (Временные ограничения), можно задать разрешенное время работы за компьютером и в Интернете. В окне программы устанавливается общее время для каждого дня недели, а также общее время в неделю или месяц, когда можно использовать Интернет. В разделе Blocked Times (Запрещенное время) задается время, в которое будет запрещена работа на компьютере и в Интернете. Таким образом, можно запретить ребенку работать перед сном или в учебное время (рис. 3.17).

В разделе Programs (Программы) можно ограничить доступ пользователя к некоторым приложениям. Здесь задаются как разрешенные программы (раздел Always Authorized (Всегда разрешены)), то есть такие, которые можно запускать в любое время. По умолчанию сюда внесены процессы, используемые в работе операционной системой Windows. Программы, которые запрещены в любом случае, размещены в разделе Never Authorized (Никогда не разрешены). В эти разделы можно добавлять программы или удалять их. Раздел Counts toward Internet time (Общее количество времени, проведенного в Интернете) предназначен для списка приложений, которые будут разрешены в указанное время работы в Интернете. Те из них, которые могут запускаться в определенное время, размещают в разделе Time

Limited (Ограничены по времени). В каждом из этих разделов можно установить разрешения, то есть программы, работа с которыми будет позволена вне зависимости от ограничений. Для этого предназначена кнопка Suggestions (Предложения).

Рис. 3.17. Среди множества функций доступна блокировка компьютера по времени

Child Control также позволяет установить определенные системные ограничения. Для них предназначен раздел System/Security (Система/Безопасность). Здесь можно заблокировать доступ к командной строке, к Главному меню Windows, к Панели управления и Панели задач, запретить изменение системного времени или настроек экрана. Программа даже позволяет заблокировать отдельные логические диски – в этом случае они не будут видны в списке приводов. В приложении есть несколько предустановленных уровней безопасности. Выбор определенного уровня означает автоматический выбор набора параметров ограничений. Например, самый низкий уровень означает, что будут разрешены все параметры, а самый высокий предполагает запрет большинства из них.

Раздел Block Folders (Блокировка папок) предназначен для настройки параметров блокировки отдельных папок. Они не будут отображаться в Проводнике, благодаря чему пользователь не сможет случайно удалить их или изменить их содержимое.

В программе можно также установить периодическое получение по электронной почте отчетов о состоянии работы компьютера и активности пользователя. Для этого предназначен раздел Email Notification (Уведомление по электронной почте); указав здесь электронный адрес, можно задать получение электронного письма в заданное время. Для этого нужно установить флажок Enable Email Notification (Включить уведомление по электронной почте), указать адрес получателя и тему.

Общие параметры интернет–доступа можно найти в разделе General Internet (общие настройки Интернета). Программа позволяет установить параметры интернет–фильтров, то есть запретить доступ к некоторым сайтам, как по их типу, так и по содержимому. В этом разделе можно ограничить доступ к чатам и сайтам знакомств (для этого нужно установить флажок Chat + Dating (Чат + Знакомства)), к порноресурсам (Sex and pornography (Секс и порнография)), онлайновым играм (Games/Online–Games (Игры/Онлайн–игры)), сервисам веб–почты (Webmail (Веб–почта)) и др. Здесь же можно запретить загрузку файлов на компьютер (установив флажок No Downloads (Не загружать)) и запретить появление системных сообщений (Neutral warning message (Нейтральное системное сообщение)).

Child Control позволяет также формировать списки запрещенных и разрешенных сайтов. Список сайтов, доступных для просмотра, размещен в разделе Internet Authorized (Разрешенный Интернет). Этот список можно дополнить своими сайтами – для этого предназначена кнопка Add (Добавить). Для каждого из таких сайтов можно задать временное ограничение его использования. Например, если ребенок любит играть в онлайновые игры, такой сайт можно сделать разрешенным, однако установить его использование не более часа в день. Для этого, отобразив окно с подробной информацией о сайте (с помощью кнопки Details (Детали)), установить переключатель Time Limits (Временные ограничения) и задать ограничение по времени использования сайта. Список запрещенных сайтов можно найти в разделе Internet Prohibited (Заітрещенный Интернет). Для включения фильтра нужно установить флажок Activate Internet filter (Активизировать интернет–фильтр). Здесь можно задать запрещенные сайты, указав ссылку на них (в разделе Prohibited Website/URL (Запрещенный веб–сайт/URL)), либо запрещенные термины (Prohibited Terms (Запрещенные термины)).

Общие параметры работы программы задаются в разделе Settings (Настройки). Здесь можно установить отображение напоминаний, подсказывающих пользователю о том, что скоро время работы за компьютером будет завершено; напоминания могут появляться за одну, две, три, четыре или пять минут до заданного времени блокировки компьютера. Программа позволяет сопровождать напоминания звуковым сигналом – для этого нужно установить флажок Add beep to warnings (Добавить звуковой сигнал к предупреждениям). В поле Pause timers (Таймеры паузы) можно установить прекращение отсчета таймера программы при определенных условиях, например при появлении скринсейвера или при запуске определенного приложения. Здесь также определяются действия компьютера в тот момент, когда время истекло, – для этого предназначено поле When time expires (Когда время истекает). Например, компьютер может быть выключен (shut down), система может завершить работу с конкретным пользователем и отобразить окно смены пользователя (Log out) либо по окончании времени в этом случае будут доступны только разрешенные программы (Authorized programs only).

Для просмотра журнала использования компьютера предназначен раздел Log Files (Журнал файлов), где хранится вся информация о действиях, произведенных на компьютере (рис. 3.18). Здесь можно получить данные об интернет–активности пользователя, отследить запускаемые программы, проведенное за компьютером время, просмотреть лог использования программы Child Control и т. д.

Узнать о состоянии программы, а именно получить информацию о том, сколько времени пользователь еще может работать, можно, дважды щелкнув на пиктограмме в области уведомлений.

User Control

User Control – это еще одна программа контроля действий пользователя, обладающая расширенными возможностями настройки и блокировки.

Частью функциональных возможностей User Control похожа на предыдущее приложение, тем более что они созданы одним разработчиком, однако у User Control есть некоторые уникальные функции.

Программа позволяет формировать список разрешенных и запрещенных программ – для этого предназначен раздел Programs (Программы). Здесь формируется список приложений, которые всегда разрешены для использования (Always Authorized) и всегда запрещены (Never Aithorized). В списке Time–Limited (Ограничены по времени) можно указать программы, которые ограничены для использования по времени. При этом указывается время, в которое такая программа разрешена к запуску.

Рис. 3.18. В специальном разделе ведется журнал работы

Раздел Window Title (Название окна) позволяет настроить разрешенные и запрещенные приложения определенного типа (рис. 3.19). Например, здесь можно задать запрет на запуск установки приложений, запретив к появлению окна Install (Установить) или Setup (Установка).

Расширенные параметры блокировки различных настроек операционной системы доступны в разделе System: Start/Explorer (Система: Старт/Explorer). User Control позволяет установить запрет на изменение состава Главного меню, Панели управления, свойств Панели задач, запретить установку принтеров, обновление операционной системы, отображение контекстного меню Панели задач и др. Такие запреты используют, когда за компьютером работает ребенок или неопытный пользователь. В программе существует еще два похожих раздела – System: Network (Система: Сеть) позволяет заблокировать изменения различных сетевых настроек, а раздел System: IE Explorer (Система: IE Explorer) блокирует настройки и параметры работы браузера Internet Explorer. Запрет появления некоторых элементов интерфейса Windows можно установить в разделе Desktop Protection (Защита рабочего стола). Здесь можно запретить использование пунктов Удалить, Переименовать, Копировать, Отправить контекстного меню и даже установить фиксированный фоновый рисунок Рабочего стола, запретив их изменение.

Рис. 3.19. Программа умеет блокировать запуск модулей установки

Параметры доступа к Интернету в этой программе такие же, как и в Child Control, – для них предназначен раздел Internet (Интернет).

В заключение следует отметить, что подобные программы требуют внимательности при настройке, так как в результате неправильных действий можно вообще запретить пользование Интернетом.

Пользование ребенка компьютером всегда означает проблемы для родителей. Как бы высоко компьютер ни стоял, рано или поздно юный исследователь дотянется до него и захочет нажать пару кнопок. Результатом этого может быть потеря данных или даже необходимость переустанавливать операционную систему. Уберечь себя от подобных опасностей можно, воспользовавшись специальными программами–блокировщиками.

BabyShield

Эта программа предназначена для блокировки компьютера. По умолчанию блокировка осуществляется нажатием определенной комбинации клавиш, что позволяет мгновенно переводить компьютер в заблокированный режим. Вызов программы осуществляется нажатием комбинации клавиш Ctrl+Alt+S. Появится окно программы, занимающее весь экран. При желании BabyShield можно настроить так, чтобы на заблокированном компьютере демонстрировались изображения и анимация, в том числе созданные самостоятельно, что позволит на время завладеть вниманием маленького пользователя.

Снять окно блокировки можно только вводом кода из шести символов. Они отображаются на экране, и пользователю нужно только повторить их. Символы нужно вводить с учетом регистра. В случае ошибки программа будет генерировать новые символы до тех пор, пока пользователь не введет их правильно (рис. 3.20).

Учитывая, что ребенок растет и, соответственно, умнеет, в программе предусмотрена возможность настройки вариантов блокировки, вплоть до самых сложных.

MySecretFolder

Пользуясь компьютером, ребенок может случайно удалить или изменить нужные файлы и папки. Программа MySecretFolder поможет скрыть и заблокировать доступ в определенные пользователем папки.

После запуска программы предлагается ввести мастер–пароль, с помощью которого можно будет снять блокировку (рис. 3.21).

Далее в окне программы устанавливается ограничение на выбранные папки. Сюда следует отнести папки с документами, программами и установленной операционной системой. Для каждой папки указывается уровень защиты – папку можно скрыть или закрыть доступ к ней паролем. После выбора всех необходимых параметров нажмите кнопку Protect (Защитить).

Рис. 3.20. Вид окна программы до ввода пароля

Рис. 3.21. Программа с помощью пароля позволяет ограничить доступ к заданным папкам

Открыть доступ к папке можно, запустив программу, введя мастер–пароль и нажав кнопку Unprotect (Снять защиту).

ChildLock

Если ребенок упорно пытается экспериментировать с компьютерными настройками, можно установить дополнительно программу – ChildLock. Ее основное назначение – полностью защитить любые системные настройки (монитора, принтера, модема, сети).

После запуска программа предлагает установить для каждого пользователя, зарегистрированного в операционной системе, доступное время для работы за компьютером. Для этого нужно перейти в раздел Log on (Журнал включен) и установить разрешенные часы работы. Общие параметры задаются в разделе Options (Параметры). Среди них – текст сообщения о том, что скоро работа компьютера будет заблокирована, время, которое пройдет от появления текстового сообщения до прекращения работы компьютера, пароль доступа к программе, а также действие, которое будет выполнено по истечении определенного для работы времени (смена пользователя или выключение).