"Будущее настигает нас из прошлого"

(Платон)

"Против идеи вечного возвращения наука не может привести абсолютно достоверных фактов"

(Эйнштейн)

"Можно рассматривать ряд воплощений как ряд отдельных жизней, но правильнее смотреть на смену воплощений как на одну жизнь"

(Агни Йога)

Р. Рождественский писал: «Тихо плывут паутинные нити, солнце горит на оконном стекле. Что-то я делал не так, извините. Жил я впервые на этой земле. Я ее только сейчас понимаю, к ней припадаю и ею клянусь, и по-другому прожить обещаю, если вернусь. Но ведь я не вернусь».

Возвращается человек на землю для того, чтобы продолжить свою эволюцию, или нет? На этот чрезвычайно важный вопрос необходимо ответить правильно. Учение о перевоплощении — это учение о множественности человеческих жизней, когда индивидуальная душа живет не одну жизнь от рождения до смерти, а несколько раз, много раз, через некоторое время после развоплощения, или так называемой смерти вселяясь в новое тело, чтобы продолжить свою эволюцию, свое психическое, интеллектуальное и морально-нравственное развитие, для чего она и пришла в этот мир.

Можно ли дать достаточный материал по теме, чтобы человек, прочитав его, сказал, что это так и есть? Наверное, нет, потому что информации такой сейчас очень много, и если человек не хочет знать правильный ответ, то ему и бесполезно говорить. Конечно, каждый человек волен думать, как ему хочется, но лучше, если у него правильное представление. Материала вполне достаточно, чтобы можно было сделать правильный вывод о том, сколько раз человек живет — один раз или через какое-то время вновь воплощается на земле, рождается в новом теле.

Нет смысла тратить время, чтобы рассматривать историю вопроса — как он понимался в разное время у разных народов, живших даже на разных континентах и в разное время. Это вряд ли поможет лучше разобраться в столь сложном вопросе. Хотя человечество в своем историческом пути в чем-то развивалось, а в чем-то и теряло многие знания, имеющие большое значение. Вечные вопросы, серьезные вопросы человеческого бытия нельзя решить большинством голосов, ориентируясь на количество людей, имеющих ту или иную точку зрения. Принятие решений по "вечным" вопросам нужно принимать после всестороннего их анализа.

Заслуживает серьезнейшего внимания знание о перевоплощении у таких философов, как Ориген, Пифагор, Платон, Шопенгауэр, Шри Ауробиндо, Дж. Бруно и др. Суд инквизиции отправил Дж. Бруно на костер. Когда уже все было готово и палачи зачитывали «приговор», он сказал им: вы с бо'льшим страхом зачитываете приговор, чем я выслушиваю его. Такие слова свидетельствуют о глубочайшем знании, об абсолютной уверенности в этом знании. Конечно, мнение такого человека о перевоплощении заслуживает серьезнейшего внимания, как и мнение других ученых, философов, сделавших большой вклад в познание.

Н. Бердяев говорил, что окончательна судьба человеческой души не может быть решена за одну короткую жизнь на земле. Тем более если человек умирает в молодом возрасте. Но он полагал, что душа проходит дальнейшую эволюцию в каких-то высших, духовных планах. Он не признавал перевоплощения на земле в основном по двум причинам — это, по Бхагавадгите, бесконечное их число, а вторая причина — это, как он считал, противоречие идее целостной личности, когда человек не помнит своих прежних воплощений, и поэтому кажется, что в них нет смысла.

О первой причине — число воплощений не бесконечное, а большое. Второе — принцип целостности личности. Считается, что человек не помнит деталей и вообще не помнит прежних воплощений в других телах. Это не так. Почему одни люди быстро усваивают различные уроки, программы, лучше справляется с заданиями? Почему одни веселые, другие унылые, почему одни добрые, другие злые, почему в одном и том же возрасте люди настолько разные? Все зависит от того, кем был и, главное, каким был человек в предыдущей жизни. Или он был честным и инициативным человеком, к чему-то стремился, или он ничем не интересовался и ни к чему не стремился. И если человек чему-то легко обучается в этой жизни, то это скорее всего потому, что он в предыдущей жизни этим занимался, наработал в этом определенный опыт, и в этой жизни человек только вспоминает все. Человек может не помнить деталей, но навыки, наработки — положительные или отрицательные, остаются в подсознании. Подсознание — это в основном опыт предыдущих жизней, сознание — в основном опыт этой жизни. Сознание и подсознание взаимодействуют друг с другом, оказывая влияние на принятие решений. Это весь опыт человека, всех его воплощений. Подсознание — это волевой и нравственный стержень, внутренняя убежденность, характер человека, его основа, ориентированность на правильные поступки, на добро, оно направляет мысль, действия человека. Сознание же в большей степени ориентировано на материальное, на этот физический мир, на потребности тела.

Человек — это дух, душа и тело. Душа как бы срастается с телом и отождествляет себя с ним, и голос тела часто считается единственно правильным. Это отождествление себя, своей основы, своего «я» только с телом столь сильное, что и общественное мнение, и наука считает тело главенствующим, доминирующим, а душу — чем-то второстепенным. Медицина и другие области знания о человеке, в т. ч. правоохранительная деятельность, ориентируются на тело, в значительно меньшей степени на душу. В медицине это психотерапия, в правоохранении — нанесение морального вреда.

Целостность личности не нарушается потому, что из воплощения в воплощение передаются, и не просто передаются, а усиливаются лучшие качества, лучшие навыки, лучшие наработки человека в прежних жизнях, и чем они существеннее, важнее, тем они прочнее усваиваются душой и тем более длительно сохраняются. Так что целостность личности не только не нарушается, но идет ее укрепление, духовный рост, который понимается как рост интеллекта в сочетании с высокими моральными и нравственными качествами.

Человечество на своем историческом пути в чем-то развивается, а в чем-то и деградирует, теряет какие-то важные знания. Поэтому все стремительнее ухудшается здоровье людей, которое поддерживается лишь все большим вмешательством медицины все стремительнее ухудшается среда обитания. Человек должен быть здоровым сам по себе, он должен рождаться здоровым и расти и быть всегда здоровым. Но здоровье, как человеческое качество, нужно определять как важнейшее качество самого человека, способного жить без вмешательства медицины. Между тем, правильные ответы на эти вопросы можно найти, только исходя из правильного понимания существующей реальности, которое включает в себя и учение о перевоплощении (перерождении).

Сторонники западной точки зрения считают, что нет доказательств множественности человеческих жизней, и считают, что человек живет один раз от рождения до смерти, а затем попадает в рай или ад. При этом людей запугивают самыми страшными наказаниями, которые только можно придумать. Против этого постоянно протестовал Н. Бердяев, да и любой здравомыслящий человек сказал бы то же самое. Во-первых, в течение одного воплощения, как правило, невозможно полностью избавиться, освободиться от всех земных привязанностей, и обычно человек в течение жизни еще больше "привязывается" к земному. Т. е. из проживших на земле людей большинство — "ни Богу свечка, ни черту кочерга", рая не заслужили — недостаточно совершенны, но и вечных мучений тоже — не настолько порочны.

Но если бы человек проживал одну жизнь, если бы он рождался "с нуля", как чистый лист — тогда почему дети рождаются разными и в разных условиях — в семье алкоголиков или психически неуравновешенных людей, или в семье, где дом — полная чаша и все условия для жизни, образования и духовного роста. Или одни рождаются здоровыми или почти здоровыми, а другие — с тяжелыми заболеваниями, одни умирают от голода, другие недоедают, третьи питаются нормально, и т. д. Наконец, почему бывает, как кажется, несправедливость, когда честные люди, не сделавшие никому зла, страдают, другие же, ведущие нечестный образ жизни, блаженствуют?

Наука не сможет найти ответы на некоторые важнейшие вопросы жизни человека, если будет находиться в рамках физической только реальности, Это вопросы об истоках гениальности, корнях преступности, о так называемых наследственных болезнях, о психических заболеваниях, о возможностях человека, возможны ли и нужны ли средства (таблетки) от всех болезней, и многие другие. Наконец, невозможна полная теодицея, или оправдание Бога, т. е. совместного существования всемогущего Создателя и зла в Мироздании.

Кто из нас не слышал, как человек, прожив жизнь, говорит: если бы мне пришлось прожить жизнь сначала, я прожил бы ее так же. Или наоборот: если бы мне пришлось прожить жизнь сначала, я прожил бы ее по-другому. Человек хотел бы исправиться, а ему не позволяют это сделать? Люди умирают — это души не праведников, но и не закоренелых преступников, которых невозможно исправить.

Вопросы, есть ли жизнь после смерти и существует ли ответственность за свои поступки, являются ключевыми, в том смысле, что от ответа на них зависит мировоззрение человека. Если человек уверен в том, или даже просто верит в возможность того, что существует ответственность за свои проступки, что в следующей жизни по отношению к нему поступят так же, как поступал он в этой, и что та жизнь будет зависеть от сделанного в этой, он будет осмотрительнее. Буддисты говорят, что нельзя убивать даже тараканов, а в странах, считающихся цивилизованными, с "западным" мышлением многие даже убийство человека не считают большим злом, или всерьез и на государственном уровне обсуждаются такие вопросы, как смертная казнь и эвтаназия.

Через видение прошлых жизней можно выйти на причину болезней или различных "фобий": воды, огня, пауков, закрытых или, наоборот, открытых пространств, и др. Если в предыдущей жизни человек был убит выстрелом сзади, то он в этой жизни может бояться находящихся сзади людей, если он в предыдущей жизни утонул, то он будет бояться воды, и т. д. Медицина не выйдет на причины "фобий", если они не находятся в этой жизни. "Фобии" могут как бы спать, ничем не проявляться, но какие-то события могут активизировать их. Можно выйти на причину "фобий" и устранить их, тогда они больше не проявляются.

Для чего все это — жизнь, развоплощение, затем новое воплощение в новом теле? Жил бы человек одной и той же жизнью, только намного дольше, и все бы помнил, и делал бы выводы. Считается, что воплощается та же самая душа, которая развоплотилась какое-то время назад. Не совсем подходящим является употребляемое выражение "переселение душ", не совсем правильно и слово "перевоплощение". Слово "перерождение", которое Шри Ауробиндо употребляет как более подходящее, более правильно передает суть происходящего. Речь идет не просто о новой жизни, речь идет о совершенно другой жизни, когда человек переосмыслил свою прежнюю жизнь, свои ошибки и решил измениться в лучшую сторону.

Все знают об исследованиях Р. Моуди о видениях, которые были у людей, прошедших через клиническую смерть. Автор говорит о том, что люди видели свое тело со стороны, действия врачей по их оживлению, о видении и анализировании событий своей жизни и о встрече со "светящимся существом”. Люди, возвратившиеся с "того света", становятся другими, они становятся лучше, изменяют отношение к людям и жизни, как бы лучше стали понимать жизнь. Происходит как бы некоторое перерождение этих людей, изменение к лучшему.

Но еще большие изменения происходят с людьми после развоплощения, которое неправильно называют смертью. Дж. Бруно говорил, что то, что мы называем рождением, на самом деле является смертью в мире другом, истинном, а то, что мы называем смертью, является рождением в ином мире. Об этом же говорит Сатпрем (Бунт Земли), пишущий о Шри Ауробиндо. Он говорит, что "жизнь одного вида является смертью по отношению к жизни другого вида".

Жизнь после развоплощения существует, внимательный исследователь может прийти только к такому выводу. Ученые не знают, какая сила соединяет и держит вместе молекулы, образуя живой организм, в котором происходят жизненные процессы. Эта сила — душа, человеческая в человеке или душа животного в животном. Пока душа в теле, организм живет, уходит душа — и тело начинает распадаться. Умирает тело, душа умереть не может. Душа выходит из тела, освобождается от физического тела, и первое время находится рядом, потом все более отдаляется, пока не уходит из этого мира.

Куда уходит душа?

Более важным является вопрос, что с ней происходит "там" между воплощениями. А без того, что при этом происходит, не имеют смысла никакие перевоплощения, будь их хоть миллион или больше.

Когда душа уходит из тела, освобождается от тела, она становится как бы ясновидящей и яснослышащей и всезнающей — она все видит и все знает. Она знает ответы на те вопросы, которые веками задают себе люди: кто мы, откуда мы, в чем смысл жизни, и другие. Она видит и анализирует всю свою жизнь не просто как в кино, а в смысле ответственности за свои поступки, в смысле причин проблем, болезней, которые теперь стали видны и понятны. Это не просто вспоминание, а новое переживание того, что уже произошло с человеком, пересмотр всей его жизни. Человек узнает, что жил много раз, что, как говорят буддисты, враги человека — это его лучшие учителя, что нельзя убивать даже тараканов, и еще многое другое, важное для него. Это знание становится частью души: “и открылись глаза у них”. Человек “снизу”, с земли ищет Бога, и усилия и результаты его на этом пути разные, а Бог “сверху” ищет человека, и Его усилия в этом направлении постоянны и неизменны. И душа, в который уже раз, принимает решение стать лучше, измениться в лучшую сторону — то, что называется развитием. Это и называется перерождением — вновь воплощается, рождается новая душа, другая, лучшая, чистая, более знающая и более любящая, с более правильным и лучшим отношением к людям и к жизни. "И решила кроха — буду делать хорошо и не буду плохо" (В. Маяковский). Но на этот процесс воплощения, рождения ребенка влияют родители (порочное зачатие), участие которых в рождении души как положительное, так и отрицательное.

Может ли душа воплотиться в животное? Исследователи говорят о такой возможности: что человек заслужил своей жизнью, то он и получит.

Через какое время происходит перевоплощение? Исследователи этой темы называют самое разное время между воплощениями, иногда очень длительное, до тысячи лет. Возможно, это так и есть, но только для душ с низким уровнем развития. Души с высоким уровнем развития воплощаются намного быстрее, чаще всего, по-видимому, через несколько лет. Логически оправдано, когда души с более высоким уровнем развития воплощаются в новом теле через более короткое время в сравнении с менее развитыми. Назначение человечества и каждого человека — развитие, и человек с более высоким уровнем развития и сам достигнет большего, и других научит и поведет за собой. Люди же с невысоким уровнем развития могут скорее давать отрицательный пример, сбивая с правильного пути других и в целом оказывая отрицательное влияние на людей.

В книге "Открытие алмазного пути" ее автор, лама Оле Нидал пишет о перевоплощениях духовного учителя, руководителя одной из школ Тибетского буддизма ламы Кармапы, начиная с 1110 года: прожил 83 года, вновь воплотился через 11 лет; прожил 79 лет, новое воплощение через год; 55 лет — через 1 год; 43 года — 1 год; 31 год — 1 год; 37 лет — 1 год; 52 года — 1 год; 47 лет — 2 года; 47 лет — 1 год; 70 лет — 2 года; 26 лет — 1 год; 29 лет — 1 год; 64 года — 1 год; 70 лет — 3 года; 51 год — 1 год. Учитель перед развоплощением, перед уходом говорит своим ученикам, когда и где он воплотится в следующий раз. Это делается для того, чтобы ученики смогли его найти и узнать. Смысл именно таких действий в том, чтобы воплотиться в то время, когда ученики еще довольно молоды и сильны, и чтобы они в первое время обучали своего учителя. Ученики приносят с собой несколько предметов, среди которых есть те, что принадлежали учителю в предыдущей жизни, и ребенок должен их опознать. Это, вместе с другими свидетельствами, и является подтверждением, что это именно тот человек.

Спросим себя: каждый ли человек может за одно воплощение достигнуть совершенства? Очевидно, что очень мало таких людей, которых можно назвать совершенными, которые стали совершенными за время одной земной жизни. Это лучшие люди из живших на земле — в далеком прошлом и не столь далеком. А остальное большинство? Что же, замысел Создателя в отношении человека не удался?

Решение вопроса в том, что человек живет не один раз.

У каждого человека есть сознание и подсознание. Голос подсознания — это растущий, увеличивающийся от воплощения к воплощению голос совести и любви. Воплощение души — это как бы учеба, развоплощение — это как бы экзамен, осмысление, запоминание, анализ прожитой жизни, своей и других людей. Есть такая студенческая песня: "От сессии до сессии живут студенты весело, а сессия всего два раза в год". Все студенты одинаково знают, что будут зачеты и экзамены, но не все одинаково готовятся к ним. Люди же далеко не все знают, что будут и у них "экзамены", и жить все хотят весело.

Многие утверждают, что трудно представить доказательства перевоплощения. Это не так, подтверждений перевоплощения существует достаточно много. В литературе, в СМИ описано очень много подтвержденных документально случаев. Существуют методы, когда люди, например, с помощью гипноза вспоминали себя даже не в одной, а в нескольких предыдущих жизнях. В памяти человека, в подсознании хранится вся информация о том, что с человеком происходило, в этой жизни или в предыдущих. Люди вспоминают свои прежние жизни — кем они были, где жили и чем занимались. Люди, которые помнят о своей предыдущей жизни, рассказывают подробности этой жизни, о которых они не могли знать из этой жизни. Многие случаи эти проверялись и подтверждались и полностью заслуживают доверия. Через "путешествия" в прошлые жизни можно выйти на причину нынешних болезней и проблем людей, эта информация обладает мощным лечебным воздействием. Считается, что дети примерно до пяти лет помнят свои предыдущие жизни. Но любые знания, если с ними не работают, со временем забываются.

Но гипноз не безвреден. Е. Свирский практикует для выхода на предыдущие воплощения не гипноз, а глубокое расслабление. Что мешает нам принимать информацию из тонкого мира, да и слышать свое подсознание? У большинства людей голос сигналов тела и вообще физического, материального мира значительно сильнее сигналов из тонкого мира, и поэтому люди их не слышат, и только иногда эти сигналы проявляются как интуиция, как предчувствие, особенно во сне. При глубоком расслаблении сигналы и тела, и из физического мира намного слабее, и человек начинает слышать себя, свое подсознание, в котором хранится и информация из прежних воплощений.

Уже говорилось, что как источник правильной информации заслуживает доверия Библия, и в меньшей, возможно, степени другие первоисточники. Имеются ли в Библии указания на перевоплощение? Такие подтверждения имеются, но, видимо, эти сведения не акцентировались, для того чтобы человек не старался переложить ответственное дело — развитие души — на последующие жизни. Как говорят — я в этой жизни поживу, как хочу, а в следующей буду думать о духовном развитии. Почему же мы, читая Библию, не видим их? Да потому, что информация эта неявная, скрытая.

В книге Иова, 38:16–21 "Нисходил ли ты во глубину моря, и входил ли ты в исследование бездны? Отворялись ли для тебя врата смерти, и видел ли ты врата тени смертной? Обозрел ли ты широту земли? Объясни, если знаешь все это. Где путь к жилищу света, а где место тьмы? Ты, конечно, доходил до границ ее и знаешь стези к дому ее. Ты знаешь это, потому что ты был уже тогда рожден, и число дней твоих очень велико".

В книге Псалмов, 89:4 сказано: "Ты возвращаешь человека в тление, и говоришь: «возвратитесь, сыны человеческие!»"

Книга Премудростей Соломона является неканонической книгой Библии, и ссылка на нее не должна расцениваться как равнозначная ссылке на каноническую книгу. Но одну выдержку разумно привести, тем более что она не опровергает сказанное в канонических книгах: "Я был отрок даровитый и душу получил добрую; притом, будучи добрым, я вошел и в тело чистое" (Премудрости Соломона, 6:19,20).

В книге пророка Иеремии, 1:5 говорится скорее не о перевоплощении, а о предсуществовании души, ее существовании до воплощения, и о том, что все происходит не само собой, а полностью контролируется Создателем: "Прежде чем Я образовал тебя во чреве, Я познал тебя, и прежде чем ты вышел из утробы, Я освятил тебя: пророком для народов поставил тебя". В книге пророка Малахии, 4:5: "Вот, Я пошлю к вам Илию пророка пред наступлением дня Господня, великого и страшного". В книге Псалмов, 120:7,8 сказано: "Господь сохранит тебя от всякого зла; сохранит душу твою Господь. Господь будет охранять выхождение твое и вхождение твое отныне и вовек".

Новый Завет также содержит указания на наличие перевоплощений, и что во время земной жизни Иисуса Христа знали о перевоплощении и об ответственности за свои ошибки. Например, в Евангелии от Иоанна, 9:1–3 говорится о слепорожденном: "И проходя увидел человека, слепого от рождения. Ученики Его спросили у Него: Равви! Кто согрешил, он или родители его, что родился слепым?" Когда мог согрешить ребенок до рождения, что родился слепым? Здесь и Иисус, и ученики Его говорят об ответственности за ошибки, совершенные в предыдущей жизни. Здесь же, Ин. 1:34 "Сказали ему в ответ: в грехах ты весь родился, и ты ли нас учишь?" Здесь иудеи говорят, что можно согрешить до рождения и что болезнь — наказание за эти грехи.

В Евангелиях от Марка 8:27–28, от Матфея 16:13–14, от Луки 9:18–19 Иисус спрашивает Своих учеников: "за кого почитают Меня люди? Они отвечали: за Иоанна Крестителя, другие же — за Илию, а иные — за одного из пророков". Здесь же, Мк.9:11–13, Мф.17:10–13: "И спросили Его: как же книжники говорят, что Илии надлежит придти прежде? Он сказал им в ответ: правда, Илия должен придти прежде и устроить все; и Сыну Человеческому, как написано о Нем, надлежит много пострадать и быть уничижену; но говорю вам, что и Илия пришел, и поступили с ним, как хотели, как написано о нем". В Евангелии от Матфея, 11:14 "и если хотите принять, он (Иоанн) есть Илия, которому должно придти".

Являются ли опровержением перевоплощений слова: "Иначе надлежало бы Ему многократно страдать от начала мира. Он же, однажды, к концу веков, явился для уничтожения греха жертвою Своею" (Евр. 9:26). Человек в одной жизни читает Евангелие, затем в следующей жизни читает то же самое Евангелие, и т. д. Зачем Иисусу вновь приходить на Землю, зачем умирать и воскресать, зачем создавать снова такое же Евангелие? Главное, чтобы Иисус родился в душе человека. Другое Евангелие не нужно, и его не будет.

Люди, которые убедились в реальности перевоплощения, которые считают, что иначе быть не может, что все это убедительно и очевидно, не создают серьезных проблем ни себе, ни другим. В наше время убедиться в реальности перевоплощения можно легко и быстро, и можно узнать достоверную информацию.

Говорят, что деньги не пахнут. На самом деле деньги бывают — честно заработанные "в поте лица", и бывают деньги грязные, или черные — это деньги, отнятые у других людей, в т. ч. детей. Так вот, ни один грязный рубль, ни одна копейка даже не принесли еще, да и никогда не принесут ни одному человеку ни пользы, ни радости. Это людям только кажется, при ограниченном видении, что такие деньги приносят счастье, они даже поговорку придумали, что деньги не пахнут. И в этом свойстве грязных денег, наверное, легче всего убедиться. Люди боятся встретить Новый год с долгами, вроде как потом весь год в долгах пройдет. Но в следующем году будет возможность отдать долг. А уходить из этой жизни не боятся с большими долгами, с черными деньгами. Опасно уходить из этой жизни с черными деньгами, преступно приобретенными, в следующей жизни отрабатывать придется.

Еще бывают деньги чистые — когда человек живет в гармонии с Вселенной, не проявляет зависти, осуждения, жадности, когда заботится о других — через благотворительность например. Такие деньги как бы сами приходят к человеку, без особых усилий с его стороны.

Законы морали и нравственности многие считают относительными. В том смысле, что у одних народов они одни, у других несколько другие, и сегодня, как кто-то думает, они одни, а завтра другие. И в том еще смысле, что если человек признает их, если он не может поступать против своей совести, против идеалов добра и справедливости, против человечности, то не только существуют, а, хотя и невидимые, они прочнее стен, и переступить их он не может. А если кто-то не признает их, то для него они как бы и не существуют. Какая может быть мораль, если считать, что человек произошел от обезьяны, живет от рождения до смерти, а жизнь есть способ существования белковых тел. И вывод часто делается простой: бери от жизни все, делать добро невыгодно. И у общества не будет достаточно четких оснований сказать ему, что он поступает плохо. Плохо не только по отношению к другим, но и по отношению к себе.

А как на самом деле — мораль и нравственность абсолютны или относительны? Что такое вообще мораль?

Это принятые в обществе нормы добра, справедливости, нравственности, долга перед другими людьми, перед обществом, которое человека воспитывает, обучает и т. д. Мораль касается отношений между людьми. И откуда ей взяться, абсолютной морали? Должно ли это быть, например, мнение большинства людей? Должно это быть мнение определенной группы людей или одного человека, даже очень уважаемого? Должно это вообще исходить от людей? Если существуют общечеловеческие ценности, некая абсолютная мораль, то она должна быть одинаковой для всех, и не должна меняться, зависеть от времени.

А чтобы найти правильный и полный ответ, нужно исходить из верной информации — что человек создан Вселенной для развития, под которым понимается нравственно-этическое развитие, а не машинно-техническое. Общепринято считать, что человечество постоянно развивается. При этом приводятся факты и цифры, будто бы подтверждающие это. Но в нравственном отношении человечество в определенной, значительной своей части скорее деградирует, чем развивается. И можно отметить в этом два весьма существенных этапа.

Первый был сделан во времена Ноя. «Двинувшись с Востока, они нашли в земле Сеннаар равнину и поселились там… И сказали они: построим себе город и башню, высотою до небес, и сделаем себе имя» (Быт.11:2, 4). Первый раз такое в жизни людей: «построим себе город и башню, и сделаем себе имя», раньше всегда было сначала жертвоприношение. Понимать это надо не только буквально, но и образно. Сделать себе имя — значит забыть о своих истоках и о своем предназначении, отказаться от единства с Вселенной. Результатом этого отдаления, отпадения от своих истоков стало значительное уменьшение жизни людей. Если до Ноя люди жили долго, например Адам жил 930 лет, Мафусал жил 969 лет, то после Ноя люди стали жить до 120 лет.

Второе значительное отпадение от истоков началось сравнительно недавно и происходит в настоящее время. Оно состоит во все большем уповании на технику, на науку, на медицину, на себя, но только не на свое единство с Вселенной, не на правильное представление о реальности. Результаты этого мы уже можем видеть сейчас, и будем видеть в будущем значительно сильнее. Это проявляется в ухудшении здоровья, уменьшении продолжительности жизни, увеличении количества проблем. Это результат неверного понимания свободы выбора.

Общечеловеческая мораль в человеке заложена изначально, но человек об этом основательно забыл, а общество "помогло" ему в этом. Не будь вмешательства Вселенной в человеческую жизнь, поддержки и регулирования этой жизни, не было бы и этой жизни. Если бы не было общечеловеческой морали и нравственности, то не было бы и человека. И задача многих воплощений в том и состоит, чтобы человек, пробыв определенное время на земле, по своей собственной воле пройдя определенный курс "обучения", впоследствии и "сдал бы экзамен", принял решение измениться в лучшую сторону. И в следующем воплощении руководствовался бы этим решением, и тем в большей степени, чем лучше помнил бы о нем.

Законы Мироздания как предельно просты, так и предельно действенны. Если человек эксплуатирует другого в этой жизни — в следующей будут эксплуатировать его. Если он убивает другого — в следующей жизни убьют его. Если мама отказывается от детей — в следующей жизни откажутся от нее, когда она будет ребенком. Зарвавшийся чиновник столкнется с таким же отношением к самому себе, и т. д. Все, что человек делает в этой жизни, в следующей сделают с ним. Е. Свирский на одном из своих сайтов сообщает, что к нему за помощью обращались две женщины с проблемами, связанными с тем, что их изнасиловали в детском возрасте. Причина в том, что в предыдущей жизни одна была сутенером, а другая — мужчиной-насильником. Если человек в этой жизни — преступник, то в следующей он станет жертвой преступления, чтобы почувствовать то же, что чувствовали от него другие. И только в третьей жизни, возможно, он станет добропорядочным гражданином. Можно, и лучше это понять сейчас и поступать правильно, и тогда не будут потеряны несколько жизней. Многие всю жизнь нарушают, как говорится, все земные законы, но еще не родился, да и никогда не родится человек, который смог бы обойти один Закон — Высший.

Законы морали и нравственности, таким образом, надо считать столь же объективными, как и законы материального мира. А вернее сказать — что они даже более объективны, чем законы материального мира. Потому что Иисус ходил по воде, игнорируя гравитацию, а некоторые йоги летают, а другие йоги и "солнцееды" обходятся без еды, или экстрасенсы психической энергией отклоняют стрелку компаса. А если человек сделал зло — то он всегда в ответ получает зло. Это только некоторые люди считают, что сегодня ценности одни — завтра другие, сегодня мораль одна — завтра другая. На самом деле мораль — это усвоенные человеком Вечные ценности, Высшие законы, по которым развивается Вселенная и все, что в ней находится. Хотя можно сказать, что нет никакой морали, а есть объективный закон Мироздания, формулировка которого давно известна: "поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой". Может человек не учитывать, к примеру, закон тяготения? Да пожалуйста, если так хочет. А может, он не хочет признавать правила дорожного движения? Лучше ему будет от этого? Так и с моралью и нравственностью. Человек может их нарушить, на то дана свобода воли, а без этого нет развития. Но лучше ему с ними считаться. Имеется много способов сказать человеку, что он поступает неразумно, а какой способ лучший? Если он сделал кому-то плохо, то пусть почувствует сам такое же. Если он сделал кому-то очень плохо, то пусть почувствует сам такое же очень плохое.

Настоящее "горе от ума" — это ум, "не отягощенный" моралью и нравственностью. Человек всегда хочет как лучше, но часто получается наоборот. Как сказал один человек, у многих людей голова лишняя. Сама голова, может, и не лишняя, а вот что в голове много лишнего — это вряд ли у кого сейчас вызывает сомнения. Но нужна не перезагрузка, а нужно убрать, лучше убрать негатив в мышлении.

В законах нет смысла, если они не исполняются. В истории человечества было очень много страшных преступлений. Люди, если их только можно назвать людьми, во время Второй мировой войны, да и в другое время творившие страшные преступления, и даже против детей, должны отвечать за содеянное и расплачиваться за это, видимо, пройдя через что-то подобное, и, вполне возможно, не в одной жизни. Самое большое, самое опасное заблуждение, из-за которого в мир пришло много зла, состоит в том, что будто бы можно делать зло безнаказанно.

М. Ньютон, информация в книгах которого отличается высокой степенью достоверности, сообщает, что если индивидуальная душа от воплощения к воплощению делает много зла, только увеличивает свой отрицательный опыт, и этот опыт велик, то душа может быть уничтожена навсегда ("смерть вторая"). "Смерть вторая" — это гибель души, окончательное ее истребление. Известно, что основные события в жизни Наполеона и Гитлера разделяются 129 годами. Видимо, делается вывод, что Гитлер — это реинкарнация Наполеона. Возможно, душе Наполеона был дан последний шанс, и она его не оправдала. Наверное, Гитлеру за всю его жизнь никто и никогда не сказал ни одного доброго, правильного слова. Разумно ли давать этой душе еще шанс, как и другим нацистским преступникам? И можно ли вообще искупить такое зло? Конечно, можно сказать, что на все божья воля и что пути господни неисповедимы, и продолжать делать зло. Ну а мы для чего в этот мир приходим, не для того ли, чтобы развиваться, через познание этого мира и всего, что в нем происходит? Или делать так, как кажется правильным, а потом удивляться (или ужасаться), что опять получилось что-то не то?

М. Дроснин, "Библейский код", нашел в библейском коде информацию, что души террористов, совершивших теракт 11 сентября 2001 года, уничтожены.

Г. Лемешев, "Человек — труженик Вселенной", пишет о судьбе Иуды: "Почти 2 тысячи лет он провёл в заточении на необитаемом острове, переживая, что, будучи среди апостолов, он не распознал близость к Богу и совершил непоправимое злодеяние. Наконец, он был прощён и вновь оказался близок к Господу. Но угрызения совести его измучили настолько, что он добровольно избрал путь окончательного распада сознания".

В Библии много раз говорится об истреблении душ, но не всегда понятно, идет речь о полном истреблении души или об уничтожении человека в этом мире. Но когда говорится об истреблении имени, то речь идет об истреблении души. Иисус говорил своим ученикам: "радуйтесь тому, что имена ваши записаны на небесах".

Д. Андреев, "Роза мира", тоже говорит об окончательном истреблении душ. Т. е. из разных источников, разделенных как временем, так и пространством, — одинаковая информация, что значительно повышает степень ее достоверности. Логически надо считать оправданным, что души некоторых людей, сделавших много зла, истребляются. М. Ньютон говорит, что таких людей мало.

Т.е. надо считать, что души людей действительно уничтожаются. Это подтверждается самыми разными источниками.

Вообще, когда какой-то завоеватель строит свои планы, то насколько этим планам суждено сбыться? Изначально этого сказать нельзя, если бы даже лучшие аналитики предсказывали быструю и полную победу. Земля есть Божий дом. Бог заполняет всю Вселенную, и Он больше Вселенной. Кто есть человек рядом с Ним? Рядом с Ним человек — бесконечно маленький и бесконечно слабый. И вот этому бесконечно маленькому и бесконечно слабому что-то не нравится не в своем доме, и он решает в нем что-то переделать. И что ему удастся? А если удастся, то это не будет лучше для него, имея в виду предназначение человека и цель его жизни.

Много плохого делают люди в своей жизни. А что самое плохое, что могут сделать люди? Самое плохое — это богоборчество, когда люди встают на путь совершения страшных преступлений, принося самим себе огромный вред. Чего добился тот же Ирод, который даже умер страшной смертью, а что с ним стало потом? А Иуда даже не подержал как следует свои 30 сребреников.

Когда наступает ответственность за сделанное зло? Она наступает в момент принятия человеком решения. Те люди, которые готовят зло людям или природе, готовят его в первую очередь себе. Еще не факт, что задуманное осуществится, Высшие силы, возможно, и не допустят его, у них в отношении человечества другие планы, а отрицательные энергии у тех, кто задумал зло, уже записались. По принципу раковой клетки, в соответствии с которым организм отторгает чужеродную клетку, Вселенная начинает отторгать чужеродное зло, его носителя — человека, и он заболевает. Чужеродный организм отторгается тем в большей степени, чем больше зло, или чем выше уровень развития индивидуума.

С учением о перевоплощении тесно связано учение о карме. Правда, это учение, как о нем пишут, выглядит недостаточно разработанным, или, возможно, эту путаницу создали сами исследователи. Одни из них говорят, что сбудется в точности все, что человек заслужил, другие говорят, что можно "убежать от кармы", например через добрые дела, через служение людям — тогда наказание не идет, оно как бы отодвигается. И карма действительно настигает человека, и все сбывается в точности, если человек ничего не делает и только ждет, что и когда с ним случится, или вообще ни о чем не думает. А если он еще и ведет безнравственную жизнь, то свою карму он еще утяжеляет. И здесь незнание закона тоже не освобождает от ответственности, знает человек о карме или не знает.

Выше и правильнее учения о карме учение о судьбе. Человек всегда сам творит свою судьбу, в каждый момент он строит свое будущее — хорошее или плохое, в зависимости от того, как он сейчас поступает. Сегодня мы живем той жизнью, которую создавали вчера, а будущую жизнь создаем сегодня. Учение о карме говорит, что человек не может изменить свою жизнь, что он заработал, то и получил — добро или зло. Это так, если человек ничего не делает. Учение о судьбе включает в себя и учение о карме как частный случай. Если человек отказывается от своих пороков, перестает совершать ошибки, зло в отношении других людей или себя, эти ошибки как бы снимаются, снимается ответственность за них. При этом за добрые дела судьба многократно поощряет человека, за злые дела ответственность не полная, а частичная. Можно видеть, что в то время как одни люди являются кузнецами своего счастья, другие являются кузнецами своих проблем, зачастую очень серьезных.

Учение о карме тесно связано с нравственностью. Люди, считающие, что они живут один раз, и стараются жить по принципу "бери от жизни все" и "после меня хоть потоп", а целью жизни является сытая и комфортная жизнь, а какими способами это приобретается, это уже "не главное". И разве правильно считать, что все в жизни происходит случайно? Это не соответствует действительности. Учение о перевоплощении все разумно объясняет, что наши проблемы и болезни являются прямым следствием наших же действий, и поэтому нам некого винить в своих бедах, кроме самих себя. И с точки зрения учения о судьбе и карме исчезают понятия "несправедливость" и "незаслуженные несчастья".

В тех странах, где перевоплощение считается реальностью, уровень преступности намного ниже. Там преступления совершают люди, которые не верят в перевоплощение. Преступления — это зло, совершаемое в отношении других людей, а какой человеку смысл делать зло, если оно возвращается к нему — в ближайшее время или позднее.

Кажется, что учение о карме несправедливо, и свобода воли нарушается. Говорят: как можно наказывать человека за то, что он даже не помнит?

Если назначение человека на земле — развитие, то оно — для каждого человека на любом уровне. Каждый человек из-за неполного видения существующей реальности совершает как правильные, положительные поступки, добрые дела, так и отрицательные. И если человека не поощрять за добро добром и не наказывать за совершенное зло, то как он может узнать, правильно ли поступает? Не всегда человек сам может определить, делает он добро или зло. Думая даже, что делает добро, делает зло.

Является ли это ограничением свободы воли? Человек, пока делает зло по отношению к другим, не считает это несправедливостью, а когда то же самое совершается по отношению к нему, начинает заявлять о своих правах и требовать справедливости. Приходит время, и люди бывают благодарны судьбе за то, что они считали злом по отношению к себе, потому что, двигаясь по наклонной вниз, набирали отрицательный опыт, за который в дальнейшем пришлось бы расплачиваться. Судьба же, ситуации, происходящие с ними, остановили их на этом ошибочном пути. Правоохранительные органы для кого существуют — для законопослушных граждан или для преступников? Ответ вроде бы очевиден: чтобы охранять законопослушных граждан от преступных посягательств. Но это на физическом плане. На тонком плане наоборот: правоохранительные органы больше нужны тем, кто нарушает закон, чтобы вовремя остановить человека и направить его на путь верный, отвратив его от дальнейшего падения, от наработки отрицательного опыта, за который придется расплачиваться. Свобода воли дана в очень широких пределах, но полная свобода была бы во вред человеку, потому что закрывала бы ему путь в мир лучший. Все ли люди сами, по своей воле развиваются, растут духовно? Полностью предоставленные самим себе, люди часто скорее деградируют, чем развиваются. Духовность понимается как нечто вторичное, что-то вроде хобби. Речь может идти о развитии, о духовном росте, если человек сам, без принуждения, по своей воле принимает решение стать лучше, отказаться от вредных привычек и черт характера, от всего, что считает плохим.

Свобода воли существует в определенных, хотя и широких пределах. Если вспомнить, какие злые дела делают некоторые люди и, как кажется, не получают за это наказание, можно убедиться в том, что рамки эти очень велики. Разумно ли, и лучше ли для человека позволять ему и дальше делать зло, которое в дальнейшем вернется к нему и которое не просто будет искупить? О некоторых людях говорят: прошел семь кругов ада. Кто не видел людей, оставшихся без крыши над головой и всего остального. Кем они были в предыдущей жизни и что натворили, что вот так приходится отрабатывать? Предположить можно, если знать, что несправедливости не бывает.

Что означает выражение “наказание на том свете”? Все мы видим нашу жизнь, и все мы видим, что существует как бы несправедливость в этом мире, когда люди нравственные, честные страдают, а нечестные и эгоистичные блаженствуют. Можно привести много примеров, когда, как нам кажется, несправедливость торжествует, когда одному “ни за что” идет наказание, а другому “ни за что” все удается, все само идет в руки. Это и есть наказание и поощрение “на том свете”, которое не объясняется земной логикой, а действует вопреки ей, когда причины не видны. Пусть не кажется несправедливым наказание за проступки, которые человек не помнит. Наказание за них и не идет, пока они находятся в “спящем виде”. Маленькие ростки негативного мышления могут вырасти сначала в “размышления по поводу”, затем в принятие решения. Иногда такая деградация происходит очень быстро, когда, например, внешне благополучный подросток убивает родителей или одноклассников по пустячному поводу. Негативная информация с телеэкранов или видеофильмов способствует этому, “вытаскивая” из подсознания негативный опыт, проявляя его, реализуя уже на физическом плане. Добродетели и пороки вырастают так же, как растения. Добродетели, как культурные растения, нужно культивировать, а пороки, как и сорняки, лучше искоренять. Наши добродетели могут усиливаться, например, даже когда мы слышим правильную информацию, разговор, смотрим хороший фильм и соглашаемся с тем, что слышим, и уменьшаться, если мы с ней не соглашаемся. Разве можно считать несправедливостью, когда человека останавливают на пути вниз? Полная свобода для многих не способствовала бы их развитию.

Об одной из причин того, что честные люди больше страдают, уже говорилось. С как бы более высоких ступеней лестницы, которая есть уровни развития, человек смотрит на тех, кто на нижних ступенях, скажем так, живет нечестно, и думает: сделаю так же (сворую), почему им можно, а мне нельзя? Но не успел сделать, попался и думает, что лучше бы не делал этого, не столько прибыли, сколько позора. Вторая причина — это действие закона кармы. Про земной закон говорят, что он — что дышло. Но так нельзя сказать о высших законах. Они срабатывают всегда и в точном соответствии с содеянным, нет нераскрытых дел и невозможно откупиться. Кажущаяся несправедливость есть справедливость, если смотреть с Высшего плана, если знать всю информацию о человеке, а не только события этой жизни.

Неприятности, болезни, проблемы можно рассматривать как наказание, а правильнее рассматривать как предупреждения человеку об отходе его от своего предназначения, от пути, лучшего для него. В определенное время в жизни человека происходит что-то, что не позволяет ему и дальше накапливать отрицательный опыт. Это может быть болезнь или что-то еще, и человек, не имея правильного представления о существующей реальности, считает свою судьбу несчастной, несправедливой по отношению к нему, но в дальнейшем, когда узнает правду, то подумает: было бы лучше, если бы это случилось раньше.

В своем полном, конечном смысле свобода должна пониматься как свобода развиваться, а не деградировать, освобождаться от пороков, а не зависеть от них, давать, а не отнимать, по собственной воле творить, расти, учиться и учить, выбрать путь лучший и идти по нему, а не худший, который приведет к разочарованию, к увеличению отрицательного опыта, к болезням и проблемам, в никуда.

Очень сильно сказано у Н. Бердяева (О рабстве и свободе человека): “Свобода личности совсем не есть ее право, это поверхностный взгляд. Именно рабство есть требуемое человеком право. Свобода не должна быть декларацией прав человека, она должна быть декларацией обязанностей человека, долга человека быть личностью, проявить силу характера личности. Нельзя отказаться от личности, отказаться можно от жизни и иногда должно отказаться от нее, но не от личности, не от достоинств человека, не от свободы, с которой связано это достоинство”. Человек несовершенный требует прав и боится закона, человек совершенный не делает зла из уважения к себе и другим людям, а не потому, что боится закона, он сам себе закон.

Считается, что мозг человека работает в среднем на 3–5%. 3–5% от чего? Если у Иисуса Христа, Абсолютного человека, мозг работал на 100 %, и он словом излечивал человека, то тогда гомосапиенс, мозг которого работает на 5 %, должен двадцатью словами излечивать такого же человека? Понятно, что это не так. Или у человека мозг работает на 3–5% от максимально возможного именно для него?

Но даже эту возможность многие не хотят использовать как надо. Они просыпаются утром, идут по своим делам, но целый день обычно как будто спят на ходу, делают все как "на автомате".

Что такое человек и что такое его душа? Говорят, что человек — это дух, душа и тело, и на этом знание о человеке, как правило, заканчивается. Душа — это тонкоматериальная, неуничтожимая суть человека, основа, его волевой стержень, “внутренний голос”, то, что называется “Я”, наша индивидуальность, это “божественная искра” в человеке, но она “забыла” об этом. Это то, что принимает решения и то, что несет ответственность за ошибки и радуется в случае удачи. Душа как бы срастается с телом и кажется неотделимой от него. Дух в человеке — это разумные мысли, совесть, голос духа — подсказки человеку, как правильно ему поступить. Думают и чувствуют не молекулы в человеке, думает и чувствует душа.

Человек воспринимает реальность через ошибки человеческого видения, образа мышления. Поэтому человек, мышление которого как правильное, так и ошибочное, и является несовершенным существом. Считается, что мозг человека работает в среднем на 3–5%. И что же, природа напрасно создала “лишний” мозг? Да нет, это сам человек создал себя и создал для себя такие условия, которые и ограничили его способности. Человек сам ограничивает себя, или его ограничивают другие люди, а он соглашается.

Как происходит развитие в связи с учением о перевоплощении?

В развоплощенном состоянии душа становится как бы ясновидящей, т. е. она видит свою прошедшую жизнь, она не вновь узнает, а в который уже раз получает те же самые уроки, которые есть правильное понимание существующей реальности. Душа видит причины своих проблем и болезней. Она узнает, как она появилась на свет, каков смысл ее жизни, назначение на земле и другие важнейшие вопросы бытия. Все мы, наверное, в этой жизни не раз принимали решение стать лучше, начать жить, а не просто “небо коптить”, стряхнуть с себя всю ложь, все негативное, очиститься. Принимают люди такое решение по разным поводам. Такое же решение принимает душа в развоплощенном состоянии. Но решение это принимается с намного большей силой и настроенностью, желанием не просто исправиться, а переменить жизнь, начать новую жизнь в соответствии с нравственными нормами, которые И. Кант назвал “нравственным законом внутри меня”. Происходит “переход от смерти в жизнь”, или изменение качества жизни, ее полноты. Эти шаги, это перерождение вначале, на первых ступенях развития человека медленное и как бы робкое, потому что общество не очень помогает ему в этом, а часто мешает.

В дальнейшем это все более уверенные шаги, все более решительный отказ от своих недостатков и все более решительный поворот к улучшению качества жизни. И так человек перестает быть просто индивидуальностью и становится Человеком, Личностью, Творцом. Это выдающиеся политические деятели, многое сделавшие для человечества, для его развития и укрепления мира. Это лучшие люди, сделавшие наибольший вклад в философию, искусство, архитектуру, науку и др. Но бывает, что люди, которым многое дано, начинают жить и действовать в первую очередь так, как выгодно им самим. В таких случаях “постарались” родители, еще воспитатели, педагоги, да и все общество, передав свое корыстолюбивое мышление ребенку, сначала заложив в его мышление зерна эгоизма, а затем взращивая их.

Т.е. душа рождается вновь, как правило, этически более совершенной, чем в предыдущем воплощении. Сказано “как правило”, потому что в процессе формирования души принимают участие родители, которым не принадлежит душа ребенка. Врачи говорят: если мама что-то съела или выпила или выкурила сигарету, то через кровь это будет скоро доставлено и плоду. Но если что-то съеденное хотя и может оставить след, но через определенное время выйдет, если не было сильной интоксикации, то эмоциональное состояние мамы намного сильнее отражается на душе будущего ребенка. Ребенок может быть долгожданным, родиться в семье, где его любят, а может родиться и в совершенно других условиях. Те ростки положительных и отрицательных качеств, черт характера, которые были у ребенка как бы в спящем виде, получают энергетическую подпитку, поддержку со стороны родителей, и из "спящих" они становятся явными, становятся чертами характера новорожденного. В процессе воспитания, развития ребенка эти черты характера могут быть еще усилены. Поэтому важно родителям заботиться о своем развитии, духовном росте.

Какое воспитание следует считать правильным? Это воспитание, основанное на верном представлении о существующей реальности и месте человека в ней. Наша современная жизнь имеет мало общего с той, какова она может быть и должна быть в действительности. Нужно способствовать развитию у ребенка лучших, а не худших качеств и навыков, чтобы растить Человека и Гражданина, мыслителя, художника, поэта.

Выбирает ли душа сама те условия, в которых она появится на свет и будет развиваться, или эти условия навязываются ей? Душа, находясь в Высших сферах, вернее — около них, и созерцая их, знает, что ей нужно попасть в эти Высшие сферы, и каким образом она может это сделать. И еще она видит, что уже не один раз принимала решение “делать хорошо и не делать плохо”, и что каждый раз что-то мешало этому. Значит, наверное, надо принимать в этот раз условия более строгие и, быть может, более жесткие, тем более что цель — попасть в Высшие сферы — стоит того. Жизнь на земле, когда человек не вполне правильно воспринимает реальность, когда физическое, материальное кажется и наиболее реальным, а душа — чем-то вторичным и гораздо менее существенным, не вполне способствует и правильному мышлению и поведению.

Вернемся мысленно к истокам. Адам и жена в Раю и момент, называемый искушением и грехопадением: "Змей был хитрее всех зверей полевых… И сказал змей жене: нет, не умрете… будете как боги, знающие добро и зло". Вспомним искушение Иисуса Христа: "все это будет Твоим, если падши поклонишься мне", и как Он ответил диаволу: отойди от Меня, сатана. Адам и жена были никто и никакие, ничего не знающие и не умеющие. Иисус Христос — совершенный, абсолютный Человек, всезнающий и всемогущий, это не человек в обычном смысле этого слова, а Бог в человеческом образе. Адам — исток, начало человеческого пути, Иисус Христос — цель человеческого пути и его окончание, Прибежище. Вспомним теперь себя. Конечно, все мы разные, но в одном мы едины: мы можем поступать и правильно, и неправильно. И в том и состоит развитие души, что происходит переход к лучшему, более совершенному состоянию, к все большему отказу от зла, своекорыстия, к служению другим людям, в том числе и при опасности лично для себя. Наш разум, наша суть, душа укрепляется, растет, развивается от воплощения к воплощению, в этом и состоит смысл перевоплощений (перерождений). В этом и состоит духовная работа, духовный рост — поступать по разуму, по духу, анализируя свои мысли, желания и потребности, а не идя у них на поводу. Именно для духовного роста человек приходит на землю, где создается множество ситуаций, в которых человек делает выбор, как ему поступить. Человека на всем его пути постоянно поддерживают — при развоплощении, между воплощениями, при следующем воплощении. Ничто не происходит случайно с людьми. Живем мы так, как заслужили этого, живем столько, сколько заслужили, и умираем так, как этого заслужили.

Из всех живших на Земле людей только Иисус Христос и еще, видимо, Будда воспринимали, видели, слышали информацию полностью достоверно. Ни Христос, ни Будда не сказали всего, что знали и что могли сказать, а только то, что могли воспринять люди, ученики. Иисус говорил: Я и Отец — одно. Будда, возможно, достиг таких же вершин. О Моисее известно, что "не было пророка большего, чем Моисей". Нужно отметить высокую степень достоверности воспринимаемой Моисеем информации. Но Моисей не достиг тех же высот, что Иисус. Если Иисус и Отец — одно, то Моисею было сказано: "Лица Моего не должно тебе увидеть, потому что человек не может увидеть Меня и остаться в живых".

Люди, составляющие общество, находятся на разном уровне развития. Возможно ли для людей с более низким уровнем развития быстрый духовный рост? Здесь также есть путь "снизу" и путь "сверху". Если идти по "среднестатистическому" пути, то он может быть очень долгим — человек должен будет повторить многие из тех ошибок, которые совершили до него другие. Но лучший путь — это путь "сверху", убедившись в истинности Библии, стараться поступать по Законам морали и нравственности, анализируя и, при необходимости, исправляя в лучшую сторону свое мышление и поведение.

Наука различает первую и вторую сигнальные системы, или уровни энергоинформационного обмена, или уровни единства с Вселенной. Реакция на информацию, а не сам раздражитель была названа второй сигнальной системой. Материалистические науки считают такой уровень развития вершиной эволюции. Но такой уровень развития многие называют “разумным животным”. Известна поговорка: самый вредный зверь — двуногий. Такой человек все делает по принципу “проб и ошибок”, делает, как ему кажется правильным, он как бы спит на ходу, он “живет как все” и “плывет по течению”. Человек в основном занят тем, что старается устроиться сам, часто за счет других. На этом уровне — "у каждого своя правда". Характерное мышление на этом уровне — "обычное" или примитивное. Характерна для этого уровня доверчивость. Одни "не верят ни в кого и ни во что", т. е. проявляют доверчивость к себе, к своему мнению, считая его единственно верным, другие верят во все подряд. На этом уровне считается нормой все измерять деньгами и считать, что все покупается. Все основные проблемы решаются обычно на этом уровне, а потом люди удивляются, почему проблем все больше. На этом уровне из порочного круга проблем не выбраться никогда. Тысячи (!) лет хождения по замкнутому кругу на одном уровне с одними и теми же проблемами это ясно показали.

Воровство, коррупция, терроризм, наркомания, вообще все преступления и все разрушения, все отрицательное — от людей с второй сигнальной системой. Преступникам кажется, что они делают лучше для себя. В принципе, когда вор хочет сбежать или спрятать наворованное, он хочет сбежать как с подводной лодки, а спрятать наворованное хочет на той же подводной лодке. Потому что он никуда из Мироздания не может сбежать, и всегда приходит время, когда приходится расплачиваться. Поскольку все люди на тонком плане едины, можно сказать и так, что человек берет у себя в одном кармане, чтобы положить в другой. Пользы от этого, понятно, никакой, а вот вред очевидный. Человек перед всей Вселенной заявил о себе, что он — вор, что он ненадежен для Вселенной и человечества и что на него ни в чем нельзя положиться. Существует как бы виртуальное досье на каждого без исключения человека, что он сделал в течение жизни хорошего или плохого, что-то наподобие известного закона кармы, или закона космической справедливости. Все записывается в информационном поле Земли, по-другому его называют Космическим суперкомпьютером, или хрониками Акаши. Говорят, что кого-то сыскать не могут? Да вот они — все здесь, "никто не забыт и ничто не забыто". Мы этого не видим, но это есть. Но это "досье" можно частично или даже полностью исправить — через изменение, нормализацию мышления, отказ от негатива, устранив нанесенный природе, людям, обществу вред.

Истинно человеческое в человеке начинается, когда у него появляется третья сигнальная система, третий уровень единства с Вселенной — когда человек начинает осознавать свое место в Мироздании, больше не хочет “жить как все” и “плыть по течению”. Человек осознает равенство всех людей, перестает возвышаться над другими людьми. Каббалисты говорят, что не у каждого человека есть душа. Душа у человека появляется при третьем уровне единства с Вселенной. Про таких людей уже нельзя сказать, что они спят на ходу, нет среди них и преступников, наркоманов, алкоголиков. Эти люди не лгут, они уважают себя и других людей. Ложь считается нормой у людей с вторым уровнем развития, которые считают, что через ложь делают добро себе. На третьем уровне идет людям помощь Высших сил, и они ее принимают. Помощь идет и на втором уровне, в виде разумных мыслей и голоса совести, но люди от нее часто отказываются.

Гегель сказал, что в истории "идет вечная борьба раба с господином, и в ней рано или поздно раб станет господином". А "господин", значит, рабом? А Маркс сказал, что при большом проценте прибыли люди пойдут на любое преступление.

Но так происходит только на втором уровне, на третьем и более высоких уровнях этого нет.

Четвертая сигнальная система, четвертый уровень энергоинформационного обмена — уровень лучших людей Земли (Рихард Зорге и др.). Эти люди знают правильный ответ на вопрос о смысле и цели жизни. Жизнь для других людей, для блага страны, человечества — цель их жизни.

Пятая сигнальная система, или пятый уровень единства с Вселенной. Происходит на более высоком уровне обращение к Разуму, к верному видению реальности, к полному отказу от негатива в мышлении, полному отказу от зла. Все больше будет рождаться детей-индиго, детей-кристаллов. Более высокий уровень единства с Вселенной проявляется у них, как и у других людей, как более высокий уровень нравственности.

Шестая сигнальная система, или шестой уровень энергоинформационного обмена — уровень Аватар. Аватар — Божественное воплощение, Богочеловек, в материальном теле имеющий духовную природу, совершенный человек, каким являются высшие Учителя человечества.

Седьмая сигнальная система — уровень Иисуса Христа: совершенство, всезнание, всемогущество, абсолютное добро, полное отсутствие зла в любом его виде и по отношению ко всем и всему. “Обычный” человек может совершить зло “по незнанию”, считая его добром, человек с седьмой сигнальной системой не может совершить такой ошибки, он знает, что такое добро и зло. Мышление на этом уровне — верное, соответствующее действительности во всей ее полноте и относительно всех сторон этой действительности.

Все эти уровни известны на Земле.

Чем на более низком уровне находится человек, тем больше склонен он понятие "счастье" подменять понятием "личное удовольствие" и тем больше присутствует в нем эгоизм, когда его личное удовольствие не зависит от того, что чувствуют при этом другие люди, в этом он, бывает, находится даже ниже "братьев наших меньших".

И чем выше уровень развития человека, тем в большей степени его личное счастье зависит от того, насколько счастливы другие люди. В полном соответствии со сказанным в Евангелии.

Дикарь (незнание, неумение) > Адам (частичное знание, умение) > Обычный человек (Homo, sapiens на 3–5%) > Человек умеющий > Человек талантливый > Человек гениальный > Сверхгениальность (дети-индиго) > Сверх-индиго > Уровень Аватар (Учителя человечества) > Уровень Иисуса Христа (человек совершенный)

1. Между указанными уровнями есть переходные уровни.

2. Человек одними качествами характера может находиться на более высоком уровне, другими — на более низком уровне.

3. Человек в течение жизни одними качествами характера может возрастать, другими уменьшаться.

4. На любом уровне развития у человека есть возможность обратиться к источнику истинной, полезной информации и поступить разумно.

5. На любом уровне развития, кроме уровня Иисуса Христа, у человека есть опасность обратиться к источнику ложной информации, несущей вред человеку, и поступить неразумно.

6. Чем более высокий уровень развития у человека, тем больше он обращается к разуму и полезной информации и тем меньше к ложной, вредной.

7. Потребовалось больше пяти тысяч лет, чтобы "средний" человек поднялся на третью ступеньку, от уровня дикаря до уровня "обычного" человека (Homo, sapiens на 3–5%). Если развитие будет идти такими же темпами, то еще через пять тысяч лет "средний" человек станет "человеком талантливым", и т. д. Каждый человек может как ускорить, так и замедлить свое развитие.

Какие принципиальные отличия делают человека человеком? Это не генетические особенности, вообще не биологические особенности. Т. е. и биологические тоже, но это не главное. Известно, что гены человека и мыши одинаковые на 90 %. Генетических различий явно недостаточно, чтобы сделать человека человеком. Даже из двух одинаковых внешне людей, похожих в биологическом смысле, даже из двух братьев один может быть героем, помогать другим, даже с риском для собственной жизни, а другой — быть преступником.

Главное, что отличает человека от животных — это душа и дух в человеке. Душа в человеке есть его интеллект в соединении с его волей и совестью. И здесь многое, а по большому счету все зависит от самого человека, от его выбора.

Загадочный и необъяснимый феномен — гениальность. Гениальность как бы заложена в детях с рождения. Редкие и необычные способности, а также работоспособность и активность проявляются в самом раннем детстве — необыкновенные музыкальные, математические и другие способности. Ученые не могут дать никакого объяснения этому феномену. С генетикой он никак не связан — ни родители, ни потомки гения ничем подобным не отмечены. Говорят даже, что на детях гениев природа отдыхает. Но она точно так же “отдыхает” на всех остальных детях. Наука, находясь в рамках материального мира, не может выйти на полное объяснение феномена, а может дать лишь какое-то частичное объяснение, потому что истоки гениальности находятся вне физического мира. Уже приводилась примерная схема развития, духовного роста человека, когда индивидуальная душа из воплощения в воплощение увеличивает положительный опыт, свои знания и способности, уменьшая, как правило, отрицательный опыт, который сам по себе закрывает способности. Каждый индивидуум в определенном историческом периоде живет в каких-то особенных условиях, и у разных людей разные интересы и разные возможности, и усилия с их стороны очень разные, поэтому и достигнутые результаты разные. Если у человека в этой жизни склонность, например, к музыке, и была какая-то практика, и душа приобрела определенный опыт в этом направлении, который душа помнит.

В следующем воплощении не обязательно проявится именно этот талант, но остается склонность к нему, как бы предпочтение перед другими занятиями, которое тем больше, чем больше опыт. Остаются также работоспособность, стремление к красоте, сила воли и другие навыки, связанные с этим занятием. Девочка, которая в предыдущей жизни много и серьезно занималась танцами, в этой жизни не просто разучивает все “с нуля”, а вспоминает то, что она уже знает и умеет. Она схватывает все “на лету”, у нее все как бы само собой и быстро получается в сравнении с другими, которых приходится долго учить, и она достигает более высоких результатов. У нее развито чувство ритма, музыкальность, какое-то ощущение красоты и изящества, которое не воспитывается обучением, а как бы свойственно ей самой, появилось в ней неизвестно откуда, она как будто родилась и выросла такой. Каждое ее движение, жест, поворот, осанка, взгляд бывают исполнены высочайшей красоты, какая только бывает на земле, и никто не может объяснить, откуда эта красота. Маленький человек, приходящий в этот мир, начинает не с нуля, а во многом уже “готовый”. Способность к музыке, к рисованию или к знаниям, которая проявляется в самом раннем возрасте, объясняется тем, что человек наработал этот опыт в предыдущей жизни, а в этой жизни он только вспоминает то, что уже знает. При этом ребенок сам определяет сферу своих интересов и занятий и старается уделять ей больше внимания. О ребенке-индиго пишут, например, что он в три года выучил английский. Как будто он его учил. Он его на самом деле вспомнил. Задача взрослых — не мешать, а помогать, развивать ростки таланта, раскрывать его, талант переходит в гениальность, пусть даже в следующей жизни. Гениальность обычно раскрывается в раннем возрасте, а бывает и в более позднем, через постоянные усилия, и может привести к открытиям. К сожалению, система воспитания и образования таковы, что далеко не всегда способствуют развитию талантливости и гениальности. Системе больше подходят “удобные” дети, чем “неудобные” гении, потому что забот меньше.

В Норильске новорожденный мальчик заговорил сразу после родов. Открыв глаза, он сказал: "папа", а через некоторое время: "мама". На другой день, когда мама разговаривала с ним и сказала, что скоро придет папа, малыш спросил: "кто, папа?"

Врачи считают этот случай исключительным. На самом деле этот случай — как раз нормальный, а "обычные" случаи рождения нужно считать исключительными, и вот почему. Наука не знает, что такое душа и откуда она берется, а без этого невозможно объяснить многое, в частности — откуда берутся гении. В данном случае любящие друг друга родители ответственно отнеслись к рождению ребенка. Они читали соответствующую литературу, слушали музыку, занимались духовными практиками. А когда малыш еще не родился, ему читали сказки, а папа играл на гитаре и пел песни. Самое главное — любить ребенка все время.

Через какие же тернии, придуманные и нагроможденные людьми, приходится пробираться сейчас "обычной" душе на пути к свету, добру, любви. Но препятствия эти, при наличии желания, устранимы. В настоящее время воспитанием занимаются где-то люди любящие, где-то дилетанты, а где-то и преступники, система образования тоже в чем-то никуда не годится, в особенности для детей одаренных. Если вместо этого — зачатие в любви, вынашивание — в любви, воспитание — в любви, образование — в любви, то тогда случай в Норильске — далеко не предел.

А где предел? Вопрос интересный, конечно…

Следующее поколение землян должно стать и может стать на путь к сверхчеловечеству, в его верном, духовном понимании, у людей сейчас есть все для этого. И станет, если не помешает гомосапиенс. Как он может помешать? Порочное зачатие, порочное вынашивание и порочное рождение приводят к появлению детей с пониженным "стартовым капиталом", в т. ч. с серьезными заболеваниями. Напротив, когда все происходит в любви и когда ребенка любят, то и дети рождаются здоровыми, чистыми нравственно и духовно, с большими возможностями для развития, роста именно лучших человеческих качеств. До сих пор гении появлялись не благодаря, а вопреки существующей системе воспитания и образования, в дальнейшем воспитание и образование, организованные на принципах любви, придадут мощный импульс развитию человечества. И в этом интересы Вселенной и каждого человека полностью совпадают.

Дети-индиго так называются потому, что у них в ауре имеется цвет индиго. Американские, европейские специалисты изучают этот феномен с середины 90-х годов. Есть такие дети и в России и, кажется, в большем количестве, чем в других странах.

(Из книг Л. Кэрролл и Д. Тоубер "Дети индиго".)

"Для меня Дети Индиго — посланцы Творца, пришедшие на Землю с серьезными намерениями". "Когда мы смотрим на них как на святых, счастливых, совершенных, как на прекрасное творение Божие, они и проявляют именно эти качества". "Очень важно не навешивать ярлыков и не судить о наших детях как о неполноценных в каком бы то ни было смысле". "Желания Индиго очень просты: больше любви и благоприятных для развития условий". "Я всегда знаю, что я — частичка Бога". "Дети Индиго очень интересуются идеей Бога… очень рано составляют собственное мнение о том, кто такой Бог — и кто в действительности они сами… с младенчества и до 8-летнего возраста Дети Индиго высказывают чрезвычайно глубокие мысли о Боге и человеке". Точнее можно сказать — составляют правильное мнение о Боге. Или, еще точнее, — более правильное мнение, чем общепринятое. А еще точнее — они не составляют мнение о Боге, они с этим знанием пришли в этот мир, они знают о Боге изначально. Является ли это мнение всегда абсолютно правильным? Это нужно определять каждый раз отдельно. Все мы приходим в мир с этим знанием, но мы основательно все забыли, а общество нам не напомнило, а дети-индиго не забыли. Правда, общество прикладывает немало усилий, чтобы и они забыли.

Из этой же книги. "Бог не прекратил творение, Вселенная развивается. Он творит людей и события, которые учат любить его". "Я сейчас являюсь одновременно и мыслью, и человеческим существом. Я в одно и то же время — часть Бога и Его творение. Я — Творец и Творение". Эти глубочайшие слова — на уровне самой передовой современной, да и вообще на все времена философской мысли, а сказаны девочкой-индиго. Сказаны даже как-то просто и буднично, как говорят о вещах, о которых точно знают. Поразительно! На каком же уровне бытия они живут, эти дети, что они видят, какие горизонты, какие миры и уголки Вселенной, с какими Ангелами беседуют и днем, и ночью! "Обычные" люди, взрослые и дети, еще даже не знают, не имеют представления, на каком уровне они находятся, еще считают себя потомками обезьян, не знают, кто они, откуда они, куда идут, для чего живут. Вообще большинство из взрослых не знают главного, а только самоуверенно считают, что знают. Узнать все это нужно не головой только, в первую очередь не головой, а душой, чтобы все это знание, правильное видение реальности, Полное знание было в подсознании, чтобы все это знала душа.

Дети-индиго — дети со сверхспособностями стали появляться в 70-х — 80-х годах прошлого века. Чем они отличаются от «обычных» детей? Их высокий уровень развития виден каждому. Главное отличие — их почти абсолютные нравственно-этические качества. Они не лгут — ложь, которая считается почти нормой у "нормальных" людей, для них противоестественна. Они видят ангелов и иную реальность, предвидят будущее. Они, в разной степени, могут видеть находящееся далеко от них. У многих из них есть дар, который называют ясновидением, или прямым видением — они могут видеть больные органы людей и своим воздействием лечить их. Следует ли спешить на лечение к ним? О них пишут, что в 70 % случаев они ставят правильный диагноз. А может, это врачи в 70 % случаев правы, а дети-индиго правы во всех случаях? Потому что врач-материалист видит часть из того, что есть на самом деле, он видит один орган, видит белковые тела, аппарат (опорно-двигательный), систему (нервную, кровообращения), а ребенок-индиго видит всего человека, включая его тонкие тела, видит все во взаимосвязи.

Интересная особенность детей-индиго. Новорожденные дети не могут фиксировать взгляд. Но не таковы дети-индиго: они сразу же фиксируют взгляд. Одна мама («Дети индиго») написала о своем только что родившемся сыне: "Давид очень пристально рассматривал меня несколько минут подряд. Он заглядывал мне прямо в душу".

Невозможно провести четкую границу гении — и дети-индиго. Хотя можно указать одну важную отличительную особенность. Если гениальность проявляется, как правило, в одной какой-то области — математике, музыке или других, то сверхгениальность детей-индиго проявляется в нескольких различных областях, и она отличается более высоким уровнем — в этих областях знания. Другой отличительной способностью, чертой характера является их высокая нравственность, невозможность даже солгать, а также видение безнравственности у других. Такая неспособность лгать характерна для детей до 5–8 лет, и для людей в загипнотизированном состоянии, когда человек говорит то, что есть, а не лжет и не хитрит.

Если причиной болезней и проблем людей является несовершенство их мышления, то у детей-индиго с их высокой нравственностью иммунитет столь высок, что способен противостоять даже СПИДу. У них даже изменена спираль ДНК, что и считается причиной столь высокого иммунитета. Но ДНК не первична, она вторична, первична высокая нравственность, этическое совершенство, чистота. Да и откуда взяться “чистой” ДНК, если у родителей такой нет.

Публикаций в СМИ о таких детях не очень много. Что с ними делать, часто не знают родители, педагоги, ученые, корреспонденты. Бросается в глаза полное непонимание — кто они? откуда они? в чем смысл их прихода? Задают даже такие вопросы: кто они — гении или мутанты? Вообще, отношение специалистов, да и всех людей к ним слишком часто является примитивным. Приходят они оттуда же, откуда все остальные дети. Только отличаются они от остальных детей тем, что не зарывали в предыдущей жизни талант в землю. Есть люди, которым как бы ничего не нужно и которые ни к чему не стремятся. Но есть другие люди, которые не хотят жить неинтересно, стремятся к знаниям и к деятельности. Такой настрой, ориентирование на знания, видимо, приводит к тому, что человек и во время земной жизни, и, возможно, между воплощениями получает и накапливает эти знания и прочно усваивает и запоминает их. Когда ребенок рождается, то у него происходит не получение или изучение нового, а вспоминание того, что он уже знает. Система воспитания и образования является материалистической и такова, что у ребенка не стараются развить те фундаментальные и важные знания, которые есть у него. Есть знания более важные. Сатпрем (Бунт Земли), пишущий о Шри Ауробиндо и его учении, сказал, что “мог бы никогда не знать что Земля круглая, что она вращается вокруг Солнца, не знать ни о ньютоновском яблоке, ни обо всем этом «священном» научном хламе — и это ничего не изменило бы в моей жизни. Но то, что человек является переходным существом, это была потрясающая новость”. Мы многое знаем, но, например, незнание, что причиной наших проблем является наше неверное поведение, дорого нам обходится. Дорого обходится нам и незнание смысла истории — это приводит уже на протяжении тысяч (!) лет к тому, что повторяются войны, восстания, революции, из-за этого же происходят и природные катаклизмы: землетрясения, наводнения, неурожаи и другие массовые бедствия. Сколько лет еще у нас будет неверное представление о реальности, столько лет будут продолжаться войны, революции, катастрофы и т. д., и ни минутой меньше. Ребенок рождается с любовью в душе, с правильным миропониманием, хотя оно у него еще не проявлено, не сформировано, с правильным отношением к жизни, а взрослые считают это знание “непрактичным” и обучают и воспитывают его в духе материализма и “практического знания”.

Если о таких детях пишут, что они трудно поддаются воспитанию, то это означает только, что человек, пишущий о них, так считает, а не то, что это в действительности так. Зачем им изучать то, что для них уже известно? То, что в школе они не всегда хорошие ученики, говорит только о том, что для них в школе не все так как нужно. Обычное дело, когда дети-индиго в школе знают больше учителя.

Эти дети знают о своем предназначении на земле, и надо правильно к ним относиться, как к людям с более высоким уровнем развития, но способности которых надо проявить, активизировать, воспитать. И тогда они дадут обществу очень много. Много именно того, что действительно нужно, а не то, что многим сейчас кажется важным и что является целью жизни многих.

Детей-индиго становится все больше, они появляются на всех континентах. Что знают и умеют дети-индиго? Если брать не материалистические, механические, второстепенные знания, а главные — этические, нравственные, то уровень детей-индиго много выше обычного взрослого человека. Люди еще не поняли важности этих истинных знаний и их необходимости для каждого человека. Таких детей могут считать некоммуникабельными, если они находятся среди обычных детей, потому что им это неинтересно, потому что уровень их знаний и способность знания усваивать много выше. Их отличает ответственность за свои слова и поступки. Частичное космическое сознание. Лингвистическая одаренность — пишут без ошибок.

Обычные люди живут в трех измерениях. Дети-индиго начинают жить в четырехмерном мире. Что это означает? Четвертое измерение — это время. Обычный человек разделяет время на прошлое, настоящее и будущее, они для него существуют раздельно. Люди науки, изучающие природу времени с позиции материализма, “снизу”, еще долго не придут к правильному пониманию времени, возможно, таким путем вообще нельзя понять природу времени. Время — это причинно-следственные связи, которые люди создают своими действиями. Подробнее о природе времени еще будет сказано. Дети-индиго воспринимают время не так, они видят одновременно прошлое, настоящее и будущее, хотя и не все в одинаковой степени. Проявляется это как ответственность за свои слова и дела. Дети-индиго видят лучше и причинно-следственные связи — у себя и других людей, и это является причиной их высоких нравственных качеств, невозможность причинения зла никому и ни в каком виде. В дальнейшем эти дети, когда станут взрослыми, сами могут стать учителями, философами.

Есть довольно большая категория людей, которых Создатель, кажется, невзлюбил и лишил их самого главного — разума. Можно ли узнать, что является причиной этой проблемы?

История психических заболеваний, наверное, так же стара, как и история человечества. Два философских направления, которые называют материалистическим и идеалистическим, всегда спорили о природе психических заболеваний, или душевных болезней. Отношение к таким людям было разным в разных странах и в разное время. В Европе в средние века, известные как время господства инквизиции, такие люди считались одержимыми дьяволом, и их сжигали на кострах и казнили. Очень много человек было уничтожено таким образом. В России же отношение к таким людям было более гуманным, и лишь к опасным для общества применялась изоляция, а при Петре I их стали направлять в специальные лечебницы.

Лет сто назад некоторые психические заболевания были объединены в одно, получившее в дальнейшем название “шизофрения”. Количество таких больных велико — около 1 % населения Земли. Однако причины такого заболевания, да и других неизвестны науке. Считается, что причинами его могут быть нарушения обмена веществ, инфекционные заболевания, психические травмы или наследственность. Основной признак шизофрении — неадекватное поведение на физическом плане. При этом не всегда есть четкая граница “больной — здоровый”, болезнь может начинаться со слабых симптомов и протекать вяло некоторое время, затем исчезать, а может возникать быстро и бурно и так же протекать и быстро приводить к деградации личности. Часто бывают галлюцинации.

Какова же причина шизофрении? Медицина не выйдет на причину, пока будет находиться в рамках материального мира. А дело в том, что в обществе постоянно имеется некоторое количество людей, занимающихся различными гаданиями, спиритизмом, магией, общением с “душами умерших”, распространены различные семинары, школы, в которых какие-то способности приобретаются не через развитие, не через очищение души, а за деньги. При этом общение происходит с астральным планом, населенным низшими сущностями. То, что предлагают некоторые маги, даже через СМИ, нормальному человеку неприятно даже читать, а ведь они предлагают это делать.

Очень просто объясняется смысл всяких гаданий. Главное в том, что человек верит в то, что предсказывается, и ведет себя соответствующим образом в различных жизненных ситуациях, а каким образом получена информация, не имеет особого значения. Для большей веры создается таинственность, какая-то «особая» обстановка и т. д. Например, предлагается человеку ровно в полночь пойти на кладбище и закопать там что-то, символизирующее болезнь или проблему. Человек, натерпевшись страху, наверное, подумает, что теперь точно избавится от проблемы. Но с таким же точно успехом можно сделать любую другую глупость.

Люди, контактируя с астральными сущностями, с одной стороны, как им кажется, все в большей степени получают “помощь” различного характера, а с другой — все в большей степени попадают в зависимость от них. Человек может начать слышать разные “голоса” или видеть различных сущностей или “инопланетян” и слышать их голоса. Человек через любопытство и доверчивость начинает контактировать, общаться с ними, “голоса” отвечают ему на задаваемые вопросы, дают ответы, часть которых очевидна, часть, мягко говоря, вызывает сомнения, а часть невозможно проверить. При этом “голоса” обычно стараются убедить контактеров в их исключительности, избранности, даже в “особой миссии” по спасению человечества, и контактеры охотно верят им. Через некоторое время спасать приходится самих контактеров. Цели и задачи людей и сущностей или “инопланетян” только кажутся совпадающими, и то до определенного времени.

Так может начаться шизофрения одного из ее типов. Болезнь развивается, видимо, чаще в следующем воплощении. На физическом плане страдают родственники, это отмечает психиатрия: в семьях, где есть такие больные, среди остальных процент заболевших больше. Говорят поэтому, что шизофрения, как и грипп, заразна. И не только в семьях. Страдают, видимо, больше внуки, чем дети тех, кто занимался магией. Человеку дается свобода воли, но он сделал ложный выбор. Можно перед тем, как что-то сделать, подумать и только потом принять решение. Понятно, почему люди с нормальным и высоким уровнем развития не занимаются “всей этой ерундой”.

Шизофрения бывает свойственна появившимся различным школам, семинарам, которые не идут путем совершенствования, духовного роста и любви. Духовный рост обязательно должен опережать способности, тогда путь безопасен, когда же идет развитие способностей без духовного роста, путь этот опасен не только для здоровья, но и для жизни, хотя вначале он и не кажется таким.

В начальной стадии заболевания, или когда оно протекает не в острой форме, человеку еще можно помочь — через этическую работу с ним, через развитие правильного понимания существующей реальности. Если человек начинает верить в благоприятный исход и начинает работать над собой, излечение или облегчение течения заболевания вполне возможно.

Считается, что шизофрения как заболевание хорошо изучено и лечение ее довольно эффективно и дает неплохие результаты. Но это результаты кажущиеся, они только на физическом плане. Что происходит на самом деле? Возьмем, к примеру, алкоголизм. Назначение человека на земле — развитие, и если он столкнулся с алкоголем, его задача — понять, что алкоголь — зло, зависимость от алкоголя — это деградация, это путь назад, это проблема для самого пьющего и для тех, кто рядом с ним. Пользы же нет абсолютно никакой — ни от малой дозы, ни тем более от большой. Сказать “нет” алкоголю человек должен сознательно, стать выше проблемы, а не идти у нее на поводу. Сущность кодирования от алкоголя состоит в том, что человека как бы связывают перед бутылкой водки, чтобы человек не мог ее пить, только преграда эта не на физическом плане, а внутренняя, на уровне подсознания.

Нечто подобное происходит и при “лечении” шизофрении. После курса лечения больной успокаивается, не мешает окружающим, но при этом остается один со своими проблемами. Ирена Йохансон (Ответы Ангелов на вопросы современности) пишет: “Пока психотерапия не привлечет учение о карме, она не сможет давать определенных ответов”.

"Стоит ли журналистика жизни? — спрашивает Анна Политковская. Если плата за правду такова — быть может, лучше остановиться? И найти занятие с меньшими шансами на "очень крупные неприятности"? Как к этому относится общество, ради которого мы работаем?"

Конечно, каждый делает свой выбор, обосновывая сам себе, почему он так поступает. А можно ли сказать, что сделан верный, или лучший выбор. Общество высказывает самые разные мнения, оно, общество, в основной своей массе не знает, есть ли верное мнение по этому вопросу. Общество не знает, а те, кто считают, что знают, не могут убедительно доказать. Да и сам такой человек порой сомневается. Только отказаться от такой жизни не сможет, потому что не сможет не быть собой, не сможет не быть человеком.

Сейчас можно сказать, какой выбор верный, и это не предмет предположений и догадок, а знания. Пока еще многие верят, что произошли от обезьяны, что после смерти жизни нет и что ответственности за свои дела нет. Ничто из этого не соответствует действительности. Поступать нравственно, жить для других — выполнить свое предназначение на земле — для этого приходит человек в эту жизнь. Мы еще не открыли по-настоящему Рихарда Зорге, Че Гевару, Николая Кузнецова, да еще огромную армию как известных, так и мало кому известных героев, благодаря которым существует жизнь на земле. "Нет больше той любви, как если кто жизнь отдаст за друзей своих" — говорил Иисус. Поступающий так — уже совершенный человек. Те, кто ищет облегченный журнализм, и кто охотится за журналистами, и заказчики этой охоты — люди еще несовершенные, они еще не сказали себе, что они — люди. Человек совершенный — человек с верным видением реальности, оно у него в подсознании, это его суть, он не может поступить по-другому. Убить человека невозможно, убить можно тело, но не душу. Человек снова родится через некоторое время. Как и убийца, который, конечно, не будет жить вечно. Только кем он родится в следующей жизни? Если человек убивает в этой жизни, в следующей убьют его. И, возможно, не в одной жизни.

От погибших героев осталось главное — осталась душа, осталась Личность, и не только остался Человек, а вырос нравственно, духовно. В том, что люди называют злом, можно увидеть два основных момента. О первом уже говорилось — это указание человеку на отход от своего предназначения. Второй — это как проверка на твердость убеждений, когда человек выполняет нравственный и гражданский долг, даже с риском для собственной жизни, защищая других, ничего даже не зная о многих из них.

На материальном, физическом плане и с точки зрения единственности человеческой жизни невозможно полностью определить, в чем корни преступности. Если какие-то случаи и можно удовлетворительно объяснить, то как можно объяснить так называемые немотивированные преступления, когда вроде бы во всех отношениях нормальный ребенок, выросший в нормальной семье, без всяких причин убивает родителей или одноклассников. Объяснение в том, что ребенок приходит в этот мир не как чистый лист, а во многом уже “готовый”, с багажом, состоящим из добродетелей и пороков. Этот опыт может иногда подавать свой голос в виде каких-то мыслей, помыслов, а может иногда заявлять о себе с большой силой. Где-то глубоко в подсознании может присутствовать программа, связанная с каким-то опытом предыдущих жизней и которая никак не проявляет себя и, возможно, никогда не проявит. Но при определенных условиях она может активизироваться. Каких условиях? Это может быть даже случайно подслушанный где-то разговор, эмоционально окрашенный, который произвел впечатление, и запомнился, или забылся. Дальнейшая активизация программы может происходить при обилии негативной информации, например, с экранов телевизоров. Росток порока может и не вырасти до опасных размеров, а может и перерасти определенную границу, за которой — череда опасных преступлений. Опасных в т. ч. и для самого преступника, потому что все, что сделал человек в своей жизни, через определенное время всегда бумерангом обращается против него.

И положительный, и отрицательный опыт может быть большим, и он разный у разных людей, и никто не может сказать, что в этом опыте — какая грязь и какая любовь. И при плохом воспитании или отсутствия воспитания ребенка будет воспитывать улица, где тоже самые разные дети и взрослые. Способствует “проявлению” отрицательного опыта, негативных наклонностей неблагополучная обстановка в семье. Разные дети могут слушать одну и ту же информацию, но слышать каждый свое или как бы не слышать. Человеку, зная об ответственности за свои дела, лучше сказать решительное “нет” любому злу в отношении других людей. В тех странах, где знают об ответственности за свои поступки, о законе кармы например, уровень преступности ниже. Т. е. там преступления совершают те, кто не верит в существование перевоплощения и ответственности за свои действия.

Считается, что с коррупцией бороться бесполезно, что она всегда была, есть и всегда будет. И если рассуждать по принципу "бытие определяет сознание", видеть физическую только реальность, то кажется, что это так и есть. Плохую услугу оказывает людям наука, утверждающая, что человек произошел от обезьяны, плохую же услугу она оказывает еще и тем, что отрицает перевоплощение. На самом деле коррупция существует только там, где есть неверное представление о реальности. Человек, к примеру, украл и думает: никто не заметил, значит все сошло с рук. Еще думает, что если быть осмотрительным, то не попадешься. И до поры до времени это как будто подтверждается. Причем всегда, во всех случаях — до поры до времени. Иногда это время приходит в следующем воплощении.

В современной России многие очень быстро разбогатели, присвоив очень большие деньги, богатства. При этом основная часть населения стала нищей, до того, что многие умерли. Очень много пострадало детей. Кто-то должен за это ответить? Несомненно. Человек живет не одну жизнь, и все проблемы человек притягивает сам, создает сам. И пусть он говорит, что у него все схвачено и за все заплачено, что его защищает тысяча земных законов, все это ему не поможет, если он нарушит один закон — Высший, в основе которого — любовь к другому человеку.

Люди, которые знают о существовании перевоплощения, или даже просто верят в возможность перевоплощения, не станут преступниками. Какой смысл делать вред себе? Они не будут отнимать у другого, они будут отдавать другому. При верном видении реальности исчезнет не только коррупция, но и вообще вся преступность. Т. е. она исчезнет у тех людей, которые будут реальность воспринимать верно.

Известны слова Ванги о Гагарине: "Но вы должны знать: Гагарин не погиб, его взяли". Кто взял, зачем взял, куда взял, она не сказала. Делались различные предположения, попытки объяснить сказанное — например, что его взяли инопланетяне. Но это нисколько не добавляет ясности к сказанному Вангой.

Если Ванга верно сказала, что Гагарина взяли, то, с учетом перевоплощения, можно сделать следующее предположение. Ю. Гагарин, среди многих других людей, являющихся учителями человечества, для многих был и остается замечательным человеком. Можно ли сказать, что он полностью выполнил свою роль в этой жизни на земле? Разумеется, нет, он много мог еще сделать. Кто мог взять Ю. Гагарина? Его могли взять те Высшие силы, которые и "ведут" землян, Ангелы, например. Зачем они его могли взять? Во-первых, для обучения. Нужно ли ему еще учиться? С земной точки зрения — как будто бы нет, он и так есть сама доброжелательность, разумность, порядочность и честность. С точки зрения Вселенной — надо думать, что обучение необходимо, как и всякому человеку. Чтобы потом воплотиться вновь, став еще лучше, для выполнения какой-то важной миссии.

Информация в Интернете: ученые Оксфордского университета решили найти научное объяснение, почему люди верят в Бога.

Вопрос, конечно, интересный, как интересно и то, что за его решение взялись ученые. Потому что и Бог, и вера людей в него — вне компетенции науки. Конечно, ответ они какой-то дадут, но проблема в том, будет ли он соответствовать действительности.

В то же время, на основе имеющейся информации, можно попытаться дать верный ответ. Основой для верного ответа должна быть Библия, как полное и достоверное знание о мире физическом и Высшем, и Каббала, которую М. Лайтман назвал наукой о Высшем мире.

Согласно Каббале, материальный мир, Вселенная составляет 1 %, а мир Высший, Совершенный — 99 % от всего Мироздания, от всей реальности. Если наука — это знание только о материальном мире, и это знание еще и сильно ограничено, то для того чтобы дать полный и правильный ответ, наука должна отойти от самой себя. Но это будет уже не наука.

Как уже говорилось, в Библии два параллельных рассказа о сотворении человека. Говорится о сотворении души, а затем "человека из праха земного", и что Бог "вдунул в лице его дыхание жизни", т. е. вложил душу. В первом рассказе человек был создан по образу и подобию Божию, во втором рассказе человек был создан из "праха земного". Эти два сотворения происходили одновременно, а представлены так для того, чтобы было понятней человеку.

Из чего была сотворена душа человека? Чем живое отличается от неживого, если в живом, в принципе, те же самые молекулы, что и в неживом? Если в неживом — только молекулы, то в живом, в человеке эти молекулы в одно целое, в живой организм объединяет душа. В Мироздании, кроме Бога, не было никого и ничего. Значит, Бог отделил от Себя части Себя, сделав их именно такими, чтобы потом вложить в человека. Создав "из праха земного" тело человека, Бог вложил в него душу. Т.е душа и есть "человек", это его суть, индивидуальность, это "я" человека. Жизнь — не "химия" с биологией, не "способ существования белковых тел". Каждый человек носит в себе частичку Бога, "Искорку", но он об этом "забыл". Он сам об этом "постарался", и "постарались" его родители, "постаралось" общество, которое тоже "забыло". Можно сказать и так: "мы не знаем, что мы все знаем".

А из чего было сотворено тело человека, если, повторяем сказанное, в Мироздании, кроме Бога, не было никого и ничего? Из чего сотворены галактики, звезды, планеты, тот самый "прах земной"? Вселенная появилась не из Большого взрыва, это была эманация из тонкого плана. Т. е. тело человека — тоже частичка Бога. Только разная энергоинформационная составляющая делает одно материальным, другое живым, а третье — тонкоматериальным.

Так что правильнее спросить не "почему человек верит в Бога", а почему он не верит. Знание у него есть, по выражению Н. Бердяева, "в самой последней глубине". Можно даже так сказать: "люди не знают, что они все знают". И есть способы помочь человеку вспомнить то, что он знает. Е. Свирский использует не гипноз, а специальные методы глубокого расслабления. И он говорил, что можно регрессировать людей в то время, когда Бог давал Моисею Заповеди на горе Синай. Не слабо? "Вернувшись" в эту жизнь, человек не забывает о том, что видел, и должен решительно измениться в лучшую сторону. Даже после временной клинической смерти люди, всего лишь посмотрев на свое тело со стороны, еще, может, увидев, что делается в это время у них дома, заметно изменяются в лучшую сторону.

Хотя… Когда Моисею давались Заповеди на горе Синай, народ, видя дым и громы и молнии, испугался и стал просить Моисея, чтобы говорил он, но чтобы не говорил с ними Бог, чтобы им не умереть. И еще говорили: все, что сказал Бог, сделаем. Но прошло совсем немного времени, дым рассеялся, испуг прошел, и многие вернулись к прежнему образу жизни, как будто и не было одного из важнейших событий в истории человечества. Может, сейчас народ другой?

Иисус говорил людям: вы — боги. В другой раз он говорил о людях совсем другое. И то, и другое правильно. Но человек — не двуликий Янус, не черно-белый, правильней называть его замаранной чистотой, потому что основа, суть его — именно чистота, свет, добро, но сам человек виноват в том, что эта чистота сейчас сильно замарана, как драгоценный камень, который уронили в грязь, так что даже многие эту чистоту и не видят. Чтобы человек увидел искорку в себе, надо сначала увидеть то "не его" — недостатки, пороки, грязь, и избавиться от них, тогда и видна будет Искорка. Эта Искорка как бы просвечивает у некоторых людей, у некоторых всегда — у Ю. Визбора, В. Высоцкого и др., у других — иногда, и тогда человеку говорят: ты прямо светишься весь.

Я не отвлекся. Я хотел показать, почему человек считает, что не знает Бога, и как ему узнать, т. е. вспомнить Бога, да и себя лучшего. Голос разума, совести всегда слышен, он всегда призывает к жизни лучшей, лучшей для всех, но человек сам закрывается от этого, не хочет слышать голос разума. Из воплощения в воплощение происходит духовная эволюция человека, развитие, взращивание лучших человеческих качеств, нравственности, человек освобождается от недостатков, и все лучше видит и узнает Бога, да и себя тоже. Дети-индиго и дети-кристаллы — это наше будущее, через эту ступеньку мы все пройдем, хотя и в разное время.