Послесловие

Мы с Джен хотим поблагодарить вас за интерес, проявленный к теме новых детей планеты Земля. Вокруг идеи о том, что мы переживаем эволюцию человечества, кипит множество споров. На страницах этой книги вы увидели их отголоски: об этом неоднократно говорили преподаватели высшей школы, которые готовят будущих учителей. Как вы заметили, даже журнал Time в своей статье, посвященной современной молодежи, употребил слова «развитие человека».

Неужели наши дети гораздо лучше, чем мы о них думали, и, чтобы расчистить путь для нового мышления, измениться должны мы сами? Неужели все эти дети с новым сознанием куда более восприимчивы к высшей мудрости, чем мы?

В следующий раз, когда вы услышите, как по телевизору или по радио говорят об Индиго, прислушайтесь повнимательней. Они опять насмехаются над этой идеей, которая не имеет ничего общего с действительностью? Тогда объясните им! Со временем они поймут, что разговоры о феномене Индиго небеспочвенны. В конце концов, многие весьма уважаемые педагоги, психологи и представители мира бизнеса уже начинают его замечать и «противостоят системе», вставая на сторону защитников идеи об эволюции человека.

Не советуем вам пополнять ряды массового движения под названием «Индигоизм». Можно выучить это словечко и рассказывать каждому встречному, что ваши дети или внуки — Индиго, будучи уверенными, что вы говорите об их необычайной одаренности и уникальности. Да, все так, но их уникальность может стоить вам многих бессонных ночей.

С тех пор как мы с Джен написали первую книгу о Детях индиго и рассказали о феномене, замеченном и описанном Нэнси Тэпп, прошло десять лет. И мы не перестаем удивляться, какое огромное количество людей, журналов и передач бросились эксплуатировать эту тему. Некоторые публикации действительно полезны, они помогают родителям и детям, а другие появились только для того, чтобы заработать денег. Вам пора научиться их различать.

Приносит ли книга, фильм или телепередача пользу детям? А может, она интересна только узкому кругу людей, интересующихся эзотерикой? Есть ли в ней ценная, достоверная информация от педагогов, ежедневно работающих с детьми и подростками? Есть ли среди ее авторов и создателей педагоги и специалисты по работе с детьми? Ищите информацию об их опыте работы! Мы с Джен никогда бы не осмелились распространять подобную информацию, не заручившись поддержкой людей, занимающих передовые позиции в педагогике и детской психологии. Пора прекратить всяческие спекуляции вокруг термина Индиго.

Проследите, представлены ли в книге подлинные факты и толковые советы, либо она полна сенсационных историй… рассказов о детях-ясновидящих со сверхъестественными способностями. Такие байки вызывают живейший интерес у продюсеров, которые думают только о том, сколько билетов они смогут продать на свой фильм. Возможно, слово «Индиго» звучит только в названии — это своеобразная приманка, способ привлечь ваш интерес, а сама передача не имеет ничего общего с Детьми индиго? Если так, заявите об этом. Пусть они знают, что вы это заметили!

Зачем? Ведь эти дети подрастают, они становятся взрослыми, и у них появляются собственные дети. Если мы не возьмемся за дело и пустим ситуацию на самотек, то в один прекрасный день обнаружим, что оказались «вне игры». Нам нужно распространять знания среди взрослых, которые, используя здравый смысл и стратегическое мышление, могли бы помочь нашей системе образования: нужны бабушки и дедушки, которые знают о происходящем с детьми, нужны родители, которые смогут общаться со своими детьми на качественно новом уровне.

Пусть ваши действия и ваш голос ускорят происходящие на Земле изменения. А для начала давайте допустим, что, возможно — только возможно, — мы не знаем всего обо всем.

Ли Кэрролл и Джен Тоубер