Интерьер детской комнаты играет поистине огромную роль в развитии личности ребенка. От того, насколько удобно, комфортно и приятно находиться в ней, зачастую зависит его желание учиться, интерес к жизни, развитие различных навыков и талантов.

Детская комната играет в жизни ребенка ту же роль, что и вся квартира в жизни взрослого. Она служит ему одновременно и спальней, и гостиной, и игровой, а для детей школьного возраста еще и местом учебы. Поэтому детская комната должна сочетать в себе наилучшие условия для сна, учебы, отдыха и игр. Для того чтобы детская обладала всеми этими качествами, дизайнеры применяют метод зонирования, который заключается в разделении комнаты на функциональные зоны. Как правило, данное помещение делится на учебную, игровую части, а также зону отдыха.

Многие дети чрезвычайно подвижны и любят посмотреть на мир с высоты. В этом случае прекрасным вариантом решения зоны отдыха будет двухъярусная кровать. При этом освобождается дополнительное место, где можно разместить письменный стол или игровую зону. Кроме того, если позволяет площадь, в детской комнате можно установить небольшой спортивный комплекс, ведь хорошее физическое развитие – залог здоровья ребенка.

Последнее время в дизайне детских комнат все шире применяется методика так называемого подиумного деления. По этой методике детская разделяется на 2 части, в одной из которых устанавливается подиум высотой 57 см. С одной стороны к подиуму примыкают ступеньки, а с другой остается открытое пространство, где устанавливается кровать.

После сна кровать можно свободно задвинуть под подиум, освобождая место для игровой зоны. На самом подиуме располагается учебное место ребенка, включая такие элементы, как стол, тумбочки, полки на стенах, небольшой книжный шкаф. Такая методика снискала себе большую популярность благодаря очень рациональному использованию пространства.

Планируя интерьер, следует помнить, что при любом из вариантов устройства детской комнаты должно учитываться анатомическое строение тела ребенка. Ведь детская мебель значительно отличается от обычной не только своими размерами, но и пропорциями. Предметы в детской должны иметь простую форму и крупные детали.

Значительную роль при обустройстве детской комнаты играет выбор освещения. Выбирая источники света, необходимо помнить, что световой спектр, как правило, бывает желтого или синего свечения. Желтый свет более мягкий и спокойный для восприятия, а синий создает более яркое и насыщенное дневное освещение комнаты.

При подборе количества источников освещения нужно учесть, что света, с одной стороны, должно быть достаточно для занятий учебой и рисованием, а с другой стороны, он не должен быть резким и раздражающим. Исключаются перепады в освещенности комнаты, т. к. это отражается на здоровье ребенка.

Основной источник света решается традиционно, с помощью люстры, которая по дизайну должна отвечать стилевому решению комнаты. В последнее время пользуются популярностью подвесные потолки со встроенными светильниками. Также в детской комнате должен быть дополнительный источник освещения в виде настольной лампы или бра. Выключатель в детской лучше всего разместить на высоте 90 см от пола, чтобы ребенок мог достать до него.

Громадное значение для создания уюта и комфорта в детской комнате имеет цветовое решение. При выборе цвета необходимо учитывать не только общепринятые правила, но и индивидуальность ребенка, его темперамент и мировосприятие. Цветовое оформление детской комнаты проводится согласно цветовым вкусам маленького члена семьи, отражающим его эмоциональные потребности.

Цветовые предпочтения детей, как правило, меняются. Примерно до 8 лет они лучше воспринимают сочные цвета (красный, пурпурный или розовый). От 9 до 11 лет преобладают оранжевый, желтый и зеленый. После двенадцати самым любимым цветом, как правило, становится синий. Тем не менее данные рекомендации не догма. Как уже отмечалось, у каждого ребенка с определенным цветом связаны свои собственные представления.

Кроме того, выбор цветового решения согласовывается с такими факторами, как ориентация и освещенность помещения, цвет мебели, а также общая цветовая гамма дома. При составлении цветовой композиции руководствуются двумя основными приемами. Первый заключается в сочетании близких по тону неярких цветов. Основные поверхности (стены, потолок, пол) – самого светлого оттенка, а мебель – чуть темнее. Второй прием основан на гармоничном сочетании контрастных цветов. Однако не рекомендуется использовать слишком контрастные, авангардные сочетания, которые могут оказать негативное воздействие на неокрепшую психику ребенка.

Цвет мебели в детской комнате (особенно письменного стола) должен быть по возможности нейтральным. Ведь яркие игрушки или школьные принадлежности на цветном столе могут вызвать дисгармонию, которая будет нервировать ребенка. Наилучшим цветом может быть светло-зеленый, который действует успокаивающе. Не меньше внимания при обустройстве детской комнаты необходимо уделить и экологической чистоте используемых отделочных материалов. Поверхности предметов мебели должны легко очищаться от загрязнений, быть теплыми, приятными на ощупь и интересными по дизайну.

Стены в детской должны быть ровными и гладкими, т. к. о шершавую поверхность ребенок может поцарапаться. В детской комнате чаще всего проводят такие отделочные работы, как покраска и оклейка обоями. Среди материалов нового поколения можно порекомендовать хлопковые покрытия, экологически чистые и теплоизолирующие, что также немаловажно в условиях сурового климата.

При выборе покрытия не стоит забывать и о любви детей к разрисовыванию стен. Существует два решения этой проблемы: в процессе планировки оставить одну стену под изобразительную деятельность маленьких художников или использовать моющиеся отделочные материалы.

Пол в детской комнате должен быть не только теплым, но и способным выдерживать удары, кувыркание и загрязнение красками. В качестве идеального покрытия, удовлетворяющего все эти требования, может служить ламинированный паркет. Ламинированные полы антистатичны – это важный фактор для здоровья ребенка. По красоте и качеству они ни в чем не уступают паркету, а богатый выбор расцветок открывает широкий простор для оригинальных дизайнерских решений.

Для игровой зоны детской комнаты используют ковровые покрытия. Лучшие ковровые покрытия обладают многими превосходными качествами: антистатичностью, несминаемостью ворса и невоспламеняемостью. В состав ковровых покрытий входят специальные вещества, отталкивающие грязь; они легко поддаются чистке и не выгорают на солнце.

Прекрасным полем деятельности для неограниченной фантазии может служить пространство потолка. Потолок детской комнаты может иметь вид звездного неба с луной-светильником, а может быть усеян белоснежными кучевыми облаками. Здесь могут летать птицы или воздушные змеи. Все зависит лишь от фантазии взрослых и индивидуальных потребностей ребенка.

Выбор интерьера детской комнаты, возможно, самая сложная, но в то же время самая интересная работа с точки зрения дизайнера. Кроме того, это ответственное дело, ведь обстановка детской комнаты накладывает неизгладимый отпечаток на всю последующую жизнь человека, оказывает влияние на становление характера и развитие личности.

Основной целью при составлении дизайн-проекта любого помещения является создание гармоничного и функционально насыщенного интерьера, максимально эффективное использование площади помещения. Проектирование и дизайн – процесс творческий и, как говорят сами дизайнеры, трудно формализуемый. У каждого специалиста свой стиль, но существуют и общие принципы проектирования. Вот некоторые из них.

Максимально эффективное использование площади – не должно быть пустых и бесполезных (нерешенных) пространств.

Планирование помещений осуществляется с учетом их функциональности и общих пожеланий заказчика. Комнаты должны быть пропорциональными, необходимо исключить путем перепланировки одновременно узкие и длинные комнаты, минимизировать количество углов. При планировании помещений необходимо учитывать слышимость, использование арок, многоуровневые потолки. Планировка включает даже такие незначительные на первый взгляд детали, как положение выключателей.

Любое пространство, будь то квартира, офис или загородный дом, делится на зоны, каждая из которых несет свою функциональную нагрузку. Классические зоны, которые присутствуют практически в каждом жилом помещении, – это зона сна, отдыха, рабочая зона (кабинет), общая зона (гостиная), а также зона приготовления и приема пищи, прихожая, ванная и туалет, детская и т. д.

Каждая комната может содержать одновременно несколько зон, например, в спальне можно сделать рабочее место или предусмотреть место для телевизора и видео, оборудовать мини-кофейню. Естественным ограничением, с одной стороны, является площадь: каждый функциональный элемент, будь то кровать или шкаф, телевизор или журнальный столик, занимает определенную площадь, включая дополнительное место для нормального доступа. Можно сказать, что каждая функция в доме «стоит» столько-то квадратных (на самом деле кубических) метров.

Другое ограничение – разумная достаточность: при наличии большой жилой площади из каждой комнаты можно сделать функционально независимое жилье, но нужно ли это? Модное последние два года объединение гостиной и кухни постепенно утрачивает свою притягательность, в таком решении, наряду с наличием плюсов, есть и ряд минусов – отсутствие звукоизоляции, «прозрачность» для запахов и света.

За всей технологичностью и правильностью подходов к дизайну в реальности стоит масса исключений и естественных (хотя и не совсем правильных) желаний людей, которые хотят жить в уютном доме. Поэтому, работая над дизайн-проектом, в первую очередь следует слушать себя. Даже самое функциональное решение, которое не по душе, работать не будет. На практике, кстати, труднее всего приходят к общему мнению именно будущие жильцы.

Несколько слов о моде в области дизайна и архитектуры. Планировочные решения для большинства типовых домов и основные подходы проработаны достаточно хорошо, и заказчик, в зависимости от своих представлений, быстро получает желаемый результат. Последнее время дизайнеры и заказчики уделяют больше внимания мебели, аксессуарам и освещению, наверное, потому что это одни из самых гибких и динамичных элементов интерьера.

Меняя интенсивность и фокус освещения в квартире, можно получить эффект динамичного интерьера, который преображается в соответствии с настроением. Огромный выбор отделочных материалов и аксессуаров дает возможность оформить помещения в различных стилях – от классики до авангарда. Модным становится смешение различных стилей даже в объеме одного помещения, не говоря уже обо всей квартире.

Польза, красота и повелевающая ими идея-замысел – вот что является основными ключами, которыми открывается путь в прекрасный мир дизайна интерьера. И в этом мире немаловажны и правильно расставленные акценты.

Ритмическая организация пространства интерьера оказывает эмоциональное и эстетическое воздействие на человека. В интерьере ритм выявляет композиционную структуру пространства, регулирует пространственно-временные изменения формы, создает основы для эмоционально-эстетического воздействия пространства на человека. Назначение интерьера (его польза), заложенная в нем идея (замысел), влияющая на формирование пространства, определяют также и характер ритмической организации его различных элементов (свет, цвет, мебель, аксессуары и т. д.).

От количества элементов, составляющих ритмическую группу, и частоты повторения ритмических групп в интерьере зависят наши чувства: возбуждение или покой, радостная приподнятость или строгая уравновешенность. Но могут возникнуть и отрицательные эмоции. Причиной этому становится чрезмерное количество ритмических элементов или групп, перенасыщение ими интерьера. Может также сложиться угнетающая монотонность, которая вредна и даже опасна. Поэтому желательно и даже необходимо выработать оптимальный режим ритмизации интерьера.

В качестве элементов ритмического ряда могут выступать любые составляющие интерьера: пространственные звенья, конструктивные части, их фактура, а также цвет, свет, мебель и оборудование, аксессуары декора. Поскольку ритм в интерьере является понятием полифонным и его развивают все составляющие интерьера, то любой элемент интерьера может оказаться ведущим.

Выразительным и активным элементом ритмизации в современном интерьере становится конструкция, которая выводится в пространство внутреннее. Это могут быть балки, пилястры, колонны и другие конструктивные составляющие. Ритмические ряды могут выстраиваться разными способами: модифицируются форма или размеры элементов ряда либо интервалы между звеньями одного ряда. Выбор характера ритмического строя, размеров элементов и величины интервалов обуславливается и диктуется назначением помещения и его пространственным построением.

Масштабность интерьера обеспечивается системой связей, соединяющих его и человека. Выбор масштабного строя в основном зависит от стилевой направленности. Особенностью масштабных связей является соразмерность отдельных элементов интерьера человеку, выраженная через «определители масштаба». Такими определителями в интерьере являются мебель, оконные и дверные проемы, светильники, декоративный рисунок и т. д.

Масштабность зависит еще и от того, насколько полно учитываются все соразмерные связи интерьера. Отметим, что в пределах каждого масштабного строя возможен выбор крупного, среднего и мелкого масштаба, что придает интерь – ерам эмоционально различную окраску. Организация же интерьера к масштабному единому строю предполагает подход к решению всех его элементов (мебель, оборудование, светильники, элементы монументально-декоративного искусства).

Очень важным является правило симметрии, т. е. равновесия и равнозначности противоположных сторон – левой и правой. Человек всегда наблюдает симметрию в природе. Чувство равновесия заложено в самом естестве человека и его ощущении прекрасного.

Правило асимметрии характерно для интерьеров японского жилища. Умело используемый акцент асимметрии в интерьере обогащает его в плане пространственной организации и эмоционального воздействия на человека.

Один из основных принципов гармонического оформления помещений наиболее характерен для интерьеров в стиле барокко. Здесь детали убранства внутренних комнат, словно стесняясь своей принадлежности к элементарной геометрии, стали искривляться, пересекаться, срастаться друг с другом, терять четкие очертания. На контрасте в цвете, свете и используемой мебели можно выстраивать простые и сложные, яркие и нейтральные, эмоциональные и спокойные интерьеры. С помощью контраста в интерьере можно подчеркнуть значимость какого-либо элемента, выделить основную зону, скрыть нечто нежелательное для взора и т. д.

Стиль в дизайне интерьера традиционно определяется как идейная или художественная общность. Эта общность может быть присуща определенному времени, направлению в искусстве, отдельному человеку или его дому. Именно о последнем – стилевом решении интерьера жилых помещений – и пойдет речь в этой статье.

Еще совсем недавно большинство из нас не могло и представить, что квартира может не только иметь индивидуальную планировку, но и быть оформлена по нашему желанию, в соответствии со вкусом проживающих в ней людей. Семьдесят лет государство стремилось всех уравнять и обезличить. Мы не только жили в одинаковых домах, но и были весьма ограничены в выборе материалов для отделки наших квартир и предметов интерьера. Счастьем считалось, если удавалось купить качественные импортные обои или добротно сделанную мебель. О возможности создать дизайн интерьера по своему вкусу большинство из нас даже не мечтало.

Теперь настало совсем другое время. И не удивительно, что даже люди со скромными материальными возможно – стями стремятся превратить свое жилье пусть в маленький, но особенный мир, созданный фантазией его хозяина, благо широкий выбор отделочных материалов и предметов интерьера предоставляет неограниченные возможности.

Строгость интерьера, оформленного в классическом стиле, или яркие, провоцирующие цвета, массивная резная мебель, как будто пришедшая к нам из глубины веков, или легкие алюминиевые конструкции замысловатых форм – все это сейчас не только признак богатства или эстетических пристрастий, но и отражение самобытности внутреннего мира хозяина дома.

Классицизм, ампир, модерн – это далеко не все стили, которые существуют в архитектуре и, соответственно, в дизайне интерьера. А многие стили еще и подразделяются на несколько направлений. Как человеку, решившему отремонтировать и обустроить свой дом, разобраться в этом многообразии? Какой стиль выбрать для себя?

Вещь, сделанная профессионалом, всегда лучше, чем самоделка. Поэтому и разработку стиля жилья лучше поручить специалисту-дизайнеру.

Главная задача, которую выполняет дизайнер, – разработка интерьера помещения, соответствующего индивидуальности человека, которому предстоит в нем жить.

Дом, каким бы он ни был – четырехэтажным особняком или однокомнатной квартирой в типовой панельной многоэтажке, для любого человека должен быть тем единственным и неповторимым местом на земле, где всегда комфортно и уютно, это должно быть место, где отступают все тревоги, где можно всегда быть самим собой, где все создано по вкусу хозяина.

Если человек решил отремонтировать свою старую, может быть, и не очень удобную, но такую родную и любимую квартиру или захотел превратить пока свободное пространство новой квартиры в комфортное жилье, то наверняка ему захочется, чтобы после всех работ она была максимально удобной и соответствовала его желаниям и потребностям. Они могут быть самыми разнообразными и зачастую противоречат друг другу. Но в любой ситуации дом должен отвечать нашим желаниям, оставаясь при этом местом для отдыха души и тела.

Соответствие квартиры характеру хозяина, его привычкам, мировоззрению – главное условие при разработке стиля. Он может строго следовать какому-нибудь уже сложившемуся направлению в архитектуре, но это совершенно необязательно. Стиль может быть и смешанным: в интерьере, исполненном в классическом греко-римском стиле, могут присутствовать предметы мебели и отдельные элементы современного дизайна. Важно, чтобы они были уместны, гармонично вписывались в окружающее пространство и подчеркивали индивидуальность хозяина. Подобных удачных примеров достаточно в работах современных дизайнеров.

Возможность смешения стилей становится необходимостью, если в квартире будет проживать семья из нескольких человек: муж и жена, дети и бабушка с дедушкой. У каждого из них свои вкусы, и каждый хочет иметь в квартире собственный уголок, в котором чувствовал бы себя максимально уютно. Но в то же время квартира не должна превратиться в нагромождение не связанных между собой предметов и деталей интерьера.

Найти решение, органично сочетающее пожелания всех членов семьи, – прямая обязанность дизайнера. Например, отделка квартиры может быть выполнена целиком в традициях минимализма, но в комнате, предназначенной для того или другого члена семьи, могут присутствовать детали, подчеркивающие его индивидуальность. Допустим, в комнате молодого человека, увлекающегося модными направлениями в музыке и искусстве, может находиться аудио – и видеотехника, оформленная в ультрасовременном стиле, а в комнате, предназначенной для пожилых членов семьи, мебель будет подобрана в старинном духе.

Главное – в дизайне квартиры должна прослеживаться общая линия, чтобы отдельные элементы интерьера гармонично и естественно сочетаться между собой. Профессиональный дизайнер, при необходимости и по желанию заказчика, сможет найти гармоничное сочетание для элементов разных стилей даже в пространстве одной комнаты. Это может потребоваться, например, если в комнате, которую хочется оформить в современном стиле хай-тек, необходимо поставить резной дубовый шкаф бабушки. Дизайнер сможет организовать пространство вокруг шкафа таким образом, чтобы он не только не казался в комнате инородным предметом, но и выгодно подчеркивал общее стилевое решение комнаты.

Но, безусловно, возможно оформление квартиры и в строгом соответствии с каким-либо уже сложившимся стилем.

Стиль хай-тек очень популярен сейчас среди молодых людей. Для него характерно использование в отделке самых современных материалов. Мебель при максимальной функциональности, как правило, имеет экстравагантную, нетрадиционную форму. Хорошо в таком интерьере смотрится и бытовая электротехника, оформленная по оригинальным авторским проектам лучших мировых дизайнеров.

Классический стиль, который подразделяется на несколько направлений, отличает простота, естественность форм и строгое соблюдение принципа пропорциональности. При этом английскую классику отличает торжественность, массивность и тяжеловесность; этот стиль лучше использовать в просторных квартирах с высокими потолками, а классика греко-римская тяготеет к естественным, пропорциональным формам и может стать удачным решением почти для любой квартиры.

Стиль модерн в конце XIX века был революционным. Он, как сейчас хай-тек, предполагал использование самых современных для того времени материалов, отличался значительной свободой при дизайнерском решении интерьера. И хотя для нас этот стиль несет на себе отпечаток эпохи, оставшейся в далеком прошлом, свобода, предоставляемая дизайнеру в рамках этого стиля, делает его приемлемым для создания изысканного, неповторимого интерьера. Пожалуй, в модерн, как ни в какой другой исторический стиль, могут органично вписаться и современная бытовая электроника, и отдельные предметы, выполненные в ультрасовременном дизайне.

Если владелец дома или квартиры решил обратиться к дизайнеру, следует помнить, что главная задача – четко сформулировать свои пожелания и требования к оформлению и функциональному назначению каждого помещения дома.

Не нужно ломать голову над тем, каким образом идеи лучше воплотить в жизнь. Профессиональный дизайнер разработает несколько проектов стилевого решения квартиры, внимательно выслушает замечания, и в результате получится тот единственный проект, в котором искусство профессионала определит способы воплощения мечты в реальность.

Если убрать из обихода такие понятия, как «форма» и «линия», то все доступное человеческому взгляду будет названо «цвет» и «тон».

Всем известно, что радуга объединяет основные цвета спектра: красный, желтый, синий. Смешивая их, можно получить зеленый, фиолетовый, оранжевый – так называемые сложные цвета. Сложными смешанными являются цвета, полученные в результате соединения двух или более основных компонентов.

Цвета воздействуют на определенные чувства. Так как цветовое возбуждение передается от глаза по нервной вегетативной системе в промежуточный мозг, можно предположить, что эти чувства возникают именно в нем. Здесь осуществляется руководство нервной системой и гипофизом. Они, со своей стороны, отвечают за согласованную работу органов. Неудивительно поэтому, что у животных наблюдаются те же самые физические реакции на цвета.

Из трех основных цветов – желтого, красного, синего – можно образовать полный гармоничный цветовой круг. Круг – это символ целостности и гармонии.

Восприятие каждого цвета вызывает у человека определенное чувство. Исходя из ощущений, понимаешь, что оранжево-красный цвет вызывает совершенно иное чувство, чем темно-синий. А глядя на темно-зеленый, ощущаешь совсем не то, что при взгляде на светло-желтый.

Индивидуально различной является, однако, личная симпатия, равнодушие или антипатия человека по отношению к какому-нибудь цвету, например к возбуждающему оранжево-красному или успокаивающему синему. Тому, кто жаждет возбуждения и стимуляции, оранжево-красный симпатичен. Тот, кто сильно утомлен, не переносит этого цвета, считая его возбуждающим и агрессивным. Он его отклоняет.

Каждый цвет, таким образом, обладает определенным объективным общезначимым качеством восприятия. В этом и заключается секрет – цвет вызывает определенное чувственное восприятие, которое нельзя взвесить ни на каких весах, нельзя измерить, нельзя рассмотреть под микроскопом, нельзя ухватить пинцетом. Сильное чувственное восприятие вызывает бурные реакции.

Эти физические проявления могут быть измерены, однако что нельзя измерить, так это само чувственное восприятие. Именно оно лежит в основе того, что мы радуемся, чувствуем себя наполненными любовью, восхищаемся, сомневаемся или надеемся.

Подобно тому как музыка передает настроение и способна выражать самые наитончайшие изменения чувств, так же и цвета путем различных оттенков, степени яркости и насыщенности вызывают у каждого человека совершенно определенные ощущения.

Будет ли для него это ощущение (например, при восприятии оранжевого – возбужденное раздражение) приятным или наоборот, зависит от настоящего состояния, т. е. от самочувствия человека. Эта субъективная установка по отношению к цвету является определяющей в цветовом тесте для оценки индивидуальной личности. Для нас сейчас, однако, важны только объективные общезначимые восприятия в связи с четырьмя основными цветами.

Светлые цвета – такие, как желтый и оранжевый, – действуют расслабляюще; темные цвета, например синий и темно-зеленый, концентрирующе. Поэтому говорят, что светлые цвета пассивные и теплые, а темные – активные и холодные.

Теплый и холодный цвета – это сравнение с ощущениями при прикосновении. Они не описывают оптическое воздействие цвета и не дают однозначного психологического объяснения. Так же и понятия «активный – пассивный» не дают однозначного определения. Под пассивностью может пониматься как расслабленность, так и неподвижность.

Желтый, самый светлый, цвет кажется растворенным в яркости. Поэтому он определяется через нее, т. е. гетерономно. Синий кажется растворенным в темноте, поэтому он определяется через нее, тоже гетерономно.

Красный и темно-зеленый, напротив, находятся с их средней степенью яркости в середине. Они являются определенными и поэтому самоопределяемыми, т. е. автономными.

Воздействие определенного цвета на нервную вегетативную систему всех людей одинаково. На всех красный влияет определенным образом, а синий – совсем другим. Если долгое время смотреть на один цвет, то дыхание и пульс в одном случае учащаются, давление крови повышается, в другом – эти три вегетативные физические реакции затухают.

В интерьере, как правило, используют сложные смешанные цвета. Основными цветами – приматами – дизайнеры предпочитают делать ударные, эффектные акценты.

Каждый человек хочет, чтобы его дом отвечал самым современным требованиям к жилью: был уютным, комфортным и в то же время соответствовал именно его вкусам и взглядам. Поэтому, начиная любое переустройство, крайне важно знать основные принципы создания интерьера и современные требования к внутреннему убранству дома.

Цветовое решение – один из важнейших элементов интерьера. Цвет присутствует во всех отделочных материалах и элементах убранства. От выбора цветового решения во многом зависит, будет дом уютным и комфортным или, наоборот, холодным и раздражающим. В то же время цвет является наиболее легко изменяемым элементом интерьера. Ведь перед ремонтом или переустройством всегда продумывают, какого цвета будут стены, полы или шторы.

Чтобы не ошибиться в своем выборе, необходимо знать основы теории цвета.

Все цвета можно получить, смешивая в различных соотношениях три первичных цвета: красный, желтый и синий. Смешивая их попарно, можно получить три новых вторичных цвета: оранжевый, зеленый и фиолетовый. Перемешивая смежные цвета, мы получаем колесо основных цветов с 12 секторами. Однако даже в пределах одного сектора цвету можно придать бесконечное разнообразие оттенков, добавляя в различном соотношении белый и черный.

Все 12 цветов колеса можно условно разделить на 2 группы: теплые (от желтого до красно-фиолетового) и холодные (от фиолетового до желто-зеленого). Теплые цвета называют также приближающими, так как окрашенные ими поверхности кажутся ближе, чем на самом деле. Помещения, окрашенные в эти цвета, выглядят теплыми и гостеприимными, но при этом меньшими по размеру. Цвета другой гаммы называются удаляющими, так как помещение становится более просторным и холодным на вид.

Цветовое колесо помогает также создать гармонию и контраст. Цвета, соседствующие или близкие, называются гармоничными и действуют успокаивающе. Однако слишком однообразное цветовое решение помещения будет выглядеть монотонным и утомительным. Идеальной цветовой схемой считается гармоничная основа с разумным добавлением контрастных элементов.

Не секрет, что цвет помещений дома оказывает существенное влияние на настроение и работоспособность. В одной и той же комнате можно испытывать ощущения уюта или дискомфорта в зависимости от ее окраски. Поэтому цветовое решение должно отвечать назначению помещения. Рассмотрим это на примере основных цветов (красного, синего и желтого).

Красный цвет наиболее активный, создающий ощущение тепла и эффектного интерьера. В то же время помещение, решенное в красных тонах, будет выглядеть меньше и ниже. Этот цвет подходит для комнат, где проходит наиболее активная жизнь семьи (гостиная, кабинет, холл, кухня и т. д.). В спальне его лучше не применять.

Другим основным цветом является синий. Это цвет спокойствия и умиротворения. Светло-голубой потолок визуально сделает помещение выше и просторнее. Оттенки синего особенно хороши для небольших комнат. Присутствие синего цвета в интерьере всегда придает изысканность и благородство.

Желтый цвет является очень насыщенным и интенсивным, поэтому в чистом виде практически не применяется. Этот цвет лучше несколько приглушить белилами, добавив немного фиолетового тона. Любые сочетания желтого цвета хорошо подходят для детских комнат.

Желтый – это самый светлый и яркий цвет. Он ближе всего к естественному свету. В природе солнце редко бывает желтым. Мы видим его как слепящий круг на небе или как светящийся оранжевый на горизонте. Тем не менее представление о желтом непроизвольно связывается с солнцем, каким его рисуют дети. Все, на что падает солнечный свет, ярко освещается и приобретает в результате светового рефлекса желтоватый отблеск. Желтый цвет воспринимается подобно солнцу, ярким и светящимся. Желтый воздействует легко, сияюще, возбуждающе.

После белого желтый – это тот цвет, который сильнее всего отражает падающий на него свет. Поверхностность характерна для желтого цвета во многих отношениях. Яркость желтого цвета и отшлифованная блестящая поверхность дополняют друг друга в великолепии золота. Так как желтый вызывает чувство простора, изменения и развития, облегчения, то он считается также цветом озарения и освобождения.

Приведем далее несколько практических советов, которые помогут правильно выбрать цветовое решение комнат. При светлой окраске стен помещение кажется шире и выше; темные контрастные стены визуально сужают комнату. Потолок будет выглядеть выше, если он светлее стен, и ниже, если темнее. Обои с вертикальными элементами узора делают комнату более высокой. Драпировки, например подушки, гардины и абажуры из тканей, контрастирующих с общей цветовой гаммой, могут оживить помещение, внеся необходимое разнообразие.

Подобрать цветовое решение интерьера – очень непростая и ответственная задача. Ведь восприятие одного и того же цвета различными людьми неодинаково, на людей оно может действовать по-разному. Поэтому перед началом ремонта лучше всего прибегнуть к помощи специалиста.

При подборе цветовой гаммы следует учесть вкусы, возраст и интересы всех проживающих в доме людей. Это очень важно, так как, например, если в детских комнатах можно рекомендовать яркие, контрастные цвета, то для комнат пожилых членов семьи лучше выбрать спокойные пастельные тона. Кроме того, при выборе цветового решения дизайнер руководствуется конфигурацией и высотой помещений, а также их освещенностью.

Современные материалы позволяют создавать просто фантастические композиции. Так, использование красок со специальным наполнителем (люминофором) позволяет создать эффект звездного неба при включении ультрафиолетовой подсветки. При обычном освещении (естественном или искусственном) потолок имеет простой голубой цвет. При включении ультрафиолетовой лампы на потолке появляется россыпь мерцающих звезд.

Для того чтобы подчеркнуть и насытить колорит интерьера, дополнительно используется цветная подсветка или отдельных элементов интерьера, или всего помещения. Зону отдыха можно дополнительно подсветить мягким зеленым светом, в ваннах используют голубые светильники для придания большего объема помещению. Хорошо известны приемы, использующие цветовую подсветку для того, чтобы не только подчеркнуть цветовое решение, но и выделить какой-то из элементов интерьера, например красивую вазу или статуэтку.

Гармония цвета неразрывно связана с гармонией формы. Ощущение гармонии связано с простотой и ненавязчивой повторяемостью контура или рисунка. Так, на фоне овального ковра прямоугольный журнальный столик выглядит не столь гармонично, как круглый или овальный. Чем меньше элемент интерьера, тем контрастнее должен быть его цвет по отношению к окружающей обстановке.

Использование многоцветных красок, содержащих несколько моноцветов, не перемешанных друг с другом, позволяет создавать плавные и ненавязчивые сочетания. Так, при подборе цвета стен под закупленную мебель в комплекс используемых моноцветов включают цвет мебели и другие гармонирующие с ним цвета. Таким образом цвет стен не сливается, но и не контрастирует с мебелью – гармоничное сочетание.

Современное оборудование и технологии покраски дают равномерное покрытие, содержащее одновременно несколько цветов в виде небольших точек (капелек). Так возникает объемная фактура покрытия. Использование таких красок позволяет создать в одном помещении гармонию множества разнородных цветов и форм. Стены и пол – это основание или холст для художника, на который помещается множество различных элементов в процессе создания композиции. Такие краски дают универсальную сцену, на которой гармонируют различные элементы.

Цвет воспринимается человеком не только на уровне сознания, но и подсознательно, особенно когда это связано с местом его постоянного пребывания – дом, работа, дача. Психологи различают четыре психологических монотипа: меланхолик, сангвиник, флегматик и холерик. Чистых типов практически не существует. Цветовые пристрастия людей каждого психологического типа различны. Для меланхоликов это голубой, сангвиников – желтый, флегматиков – зеленый, холериков – красный.

Если говорить и о симпатии человека тому или иному времени года, то каждое из них содержит комплекс гармоничных оттенков. Весна – основной тон желтый и другие теплые, легкие, приветливые и оживленные оттенки всей цветовой гаммы. Лето – основной тон голубой, а также сдержанные, матовые, нежные и неброские цвета. Осень – основной тон красный, другие теплые, светящиеся, землистые, неяркие оттенки. Зима – основной тон синий и холодные, яркие, лучистые тона.

Практическое применение всех приведенных выше подходов достаточно сложный, трудоемкий творческий процесс. Часто сравнивают работу дизайнера по созданию гармоничного интерьера с деятельностью художника, разница лишь в том, что дизайнер работает в реальном мире, создавая гармонию объема.

Существует два способа дизайна интерьера: пространственный и декоративный. В отличие от пространственных средств преобразования среды (таких, как объем) цвет относится к декоративным. Он выражает эмоциональные состояния. С помощью этого фактора можно отразить свои вкусы, свой образ жизни, темперамент именно через цветовое решение интерьера.

Попробуем определить роль и место цвета в жилой среде. Ясно, что удалить его из элементов интерьера просто нереально. Но вот на какое место в общей картине жилища его поставить – дело исключительно личного выбора.

Представляя себе образ будущего обустройства жилища, обычно оперируют понятиями пространства, формы, цвета. С последнего можно начать, если интерьер рождается на основе колористического замысла. Напротив, цвет может стать в интерьере вспомогательным элементом, если отвести ему декоративную роль, а на первое место поставить пространственно-пластическое решение. Цветовое решение интерьера может изменить впечатление о реально существующем пространстве. Конечно, это влияние несопоставимо с радикальным вмешательством – реконструкцией или перепланировкой. Цвет не формирует пространство, но воздействует на его чувственное восприятие.

В то же время он помогает скрыть некоторые погрешности композиции. Если ближняя к зрителю стена будет выкрашена в один из контрастных цветов (например, красный), а дальняя – в другой (зеленый), то визуально расстояние между ними увеличится. И напротив: если в окраске удаленных друг от друга плоскостей использованы близкие цвета, то пространство будет казаться более цельным и компактным. Например, дальняя и ближняя стены, выкрашенные в интенсивный желтый, не только значительно сольются между собой, но одновременно приблизятся к зрителю.

В цветовом решении интерьера плоскость имеет огромное значение. И от умения обращаться с нею, подчиняя своим желаниям, зависит успех владельца как декоратора.

Необходимо всегда строго и точно придерживаться понятия художественной цельности интерьера. Цвету в создании этой цельности отводится премьерная партия.

Под художественной цельностью интерьера подразумевают стилевое единство всех его составляющих (даже если вы избрали эклектизм). Общему замыслу должны отвечать композиционное и пластическое решения. Наконец, от цветового оформления требуется соответствие стилю и подчинение единой композиции, как пространственной, так и колористической. Законченный интерьер в конечном итоге формируется благодаря цвету, ведь именно он чаще всего ассоциируется с красотой жилища, которая возможна только при обдуманном сочетании цвета стен, пола и потолка с тональностью мебельных фанеровок, цветом обивки, рисунком драпировки, ковра и даже украшений на стенах – картин, гравюр и т. п.

Если для оформления квартиры выбрано пять-шесть различных оттенков одного цвета, например желтого, эту гамму разыгрывают следующим образом. Начать нужно с нейтральных, свежих тонов: например, колер стен делается бледно-золотистым. Затем применяют чуть более насыщенные оттенки основного цвета: ковролин или натуральное дерево паркета – от светло-охристого до сочного золотисто-коричневого. Следующий прием – желтая обивка мебели, всегда прекрасно сочетающаяся с натуральным цветом дуба, ясеня, карельской березы или тополя. Законченность замыслу придаст яркая позолота в отделке мебели, элементах декора или орнаменте потолка.

Цвет не только обнаруживает скрытые импульсы характера и темперамента человека, но и во многом управляет его эмоциональным состоянием. Воздействие насыщенных цветов может быть настолько сильным, что глаз, утомившись от переизбытка впечатлений, перестает объективно воспринимать обстановку, его чувствительность снижается.

Дизайнер, применяя яркие цвета, рассчитывает вызвать ощущение буйства красок, но сталкивается с парадоксальной ситуацией. К примеру, если в интерьере доминируют насыщенные оранжево-желтые цвета, это может улучшить самочувствие, ускорить жизнедеятельность. Но до определенного предела, после чего чувствительность к ним притупляется.

С ростом утомления одним цветом мы становимся более восприимчивыми к другому, противоположному, в данном случае – к фиолетово-синим оттенкам. Даже если рядом с оранжевым цветом поместить нейтральный серый, усталые глаза начинают подмечать в нем присутствие синевато-фиолетового. Кстати, современные психологи объясняют любовь к зеленому цвету и его успокоительное воздействие атавизмом человека, тысячи лет назад покинувшего сочные первобытные леса. А интенсивный красный древняя память отождествляет с кровью и угрозой.

Те же психологи считают, что в комнатах, предназначенных для отдыха или работы, – кабинетах, спальнях, детских – неуместны большие плоскости открытых и насыщенных цветов, поскольку они будоражат, а зачастую действуют на человека угнетающе. Советуют избегать и подчерк – нутых контрастов. Оптимальное решение для частного интерьера – сближенные цвета со строго дозированными контрастами.

Прежде всего нужно определиться со стилем и любимыми цветами. Постарайтесь вообразить конечный результат. Каким бы вы хотели видеть ваш будущий интерьер?

Четко обозначьте функциональное назначение помещения – будет ли это столовая, детская, спальня.

Если пространство не очень большое, рекомендуем ограничиться светлой гаммой. Важно, чтобы цвет и пространство не давили на вас.

Самым важным моментом в организации и оформлении интерьера является деление помещения на зоны, которые должны соответствовать их функциональному назначению. Чтобы правильно это сделать, нужно учитывать расположение зон, а также распределение освещения. Далеко не всегда есть возможность, чтобы каждому отдельному назначению служило абсолютно отдельное помещение. И поэтому очень часто на одну комнату приходятся функции нескольких комнат. Конечно, такая тенденция имеет разумные пределы. Одна комната при правильном подходе может выполнять функции гостиной и столовой, а другая – спальни и кабинета. Например, библиотека может быть совмещена с гостиной, и в ней можно отделить зону, предназначенную для отдыха гостей.

У дизайнеров существуют специальные подходы к деления одного помещения на зоны, которые называются приемами зонирования. Самый традиционный способ – это применение перегородок. Глухие, непрозрачные перегородки могут быть с окном или же без него. Перегородки такого вида возможны для разделения помещения, в котором находятся два и более окон. Иначе функция отгороженного пространства может стать узко функциональной.

Для того чтобы улучшить освещение отгороженного пространства, очень удобно использовать низкие перегородки, которые не доходят до потолка на 1/2 или 3/4 высоты потолка (рис. 35). Также можно использовать и короткие перегородки. Одновременно глухая перегородка может быть низкой и короткой.

Рис. 35. Деление пространства на две зоны посредством конструкции из полок

Перегородки-завесы могут быть полными и неполными, могут отодвигаться и быть постоянно висячими или раскрывающимися и поднимающимися (рис. 36). Шторы, используемые как перегородки, могут обозначать деление пространства на две части. Они могут начинаться на различных уровнях от пола и перегораживать помещение не полностью, а лишь частично. Занавес, висящий до пола, может начинаться как от потолка, так и на любом другом уровне.

Рис. 36. Деление пространства на две зоны с помощью легкого занавеса

Разделить помещение можно также с помощью прозрачных перегородок, которые пропускают свет внутрь отгораживаемой зоны. В качестве таких перегородок применяются деревянные решетки либо полки, которые имеют сплошные горизонтальные поверхности и крепятся на одной или нескольких стойках. Конструкции такого типа могут начинаться на любом уровне от пола.

Также применяют перегородки-«барьеры» (рис. 37). В их качестве могут быть использованы различные предметы мебели, которые имеют форму параллелепипедов, например тумбочки, столы, шкафы и т. д. Таким барьером может стать низкая полка или деревянная решетка.

Рис. 37. Разделение интерьера на зоны с помощью шкафов и ширм

Отделить от интерьера пространство, которое можно определить как «оазис», несколько сложнее. Посреди комнаты можно поставить диван на большом расстоянии от стены, тумбочки по обеим сторонам от него или же от кресла, поставленные напротив друг друга, рядом – небольшой столик с настольной лампой, все это создаст маленькую зону отдыха. Другую зону можно организовать за спинкой дивана, вдоль которого целесообразно поставить скамейку, а на ней можно разместить горшки с цветами. При наличии в этом пространстве окна напротив него следует поставить небольшой столик со стульями или с плетеными креслами. По обеим сторонам от окна можно поставить два шкафа, один с посудой, а другой с книгами. Таким образом получится помещение с функциями столовой и библиотеки.

Пространства в интерьере отделяют друг от друга с помощью различного оформления. Например, место, где играют дети, можно оформить в игровом стиле. Если ребенок любит животных, то его уголок для игры можно украсить изображениями разных зверей, к потолку привесить какую-нибудь большую игрушку. Для остальных членов семьи, учитывая их увлечения, оформить зоны в соответствующем стиле.

Отделить зоны друг от друга можно еще с помощью различных отделочных материалов. Напольное покрытие для зоны, где играют дети, делают в виде плотного толстого ковра с красивым рисунком. В гостиной напольное покрытие должно быть менее ярких тонов. Стены также могут быть отделаны по-разному. Два смежных участка стены можно обшить доской в двух направлениях. В зонах различного функционального назначения стены могут иметь разные цвета, что, в свою очередь, также зрительно отделяет их друг от друга.

Для разделения зон интерьера применяется изменение уровня пола. Уровень пола опускают или возвышают на 10–15 см в одной из зон. Зона отдыха может иметь пол, который опущен на 10–12 см ниже уровня всего остального помещения. Это углубление может быть застелено ковром в отличие от окружающего его ровного деревянного пола.

Следующий способ отделения зон друг от друга – с помощью изменения высоты потолка. Если комната служит одновременно и кабинетом, и спальней, то зону рабочего стола можно выделить снижением уровня потолка над ней, или так может отличаться та часть комнаты, которая служит спальней. Можно сделать иначе – поставить кровать или диван на небольшое возвышение, закрытое занавесом (рис. 38).

Рис. 38. Разделение пространства на две зоны с помощью занавеса

Органичным приемом, помогающим разделить пространство на зоны, является использование особенностей внутренней архитектуры помещения, например расположения выступов, лестниц, ниш в стенах, простенков, поворотов.

Очень удобны передвижные разделительные преграды, т. к. при необходимости позволяют менять местами различные функциональные зоны и создавать новые в зависимости от изменений бытового уклада.

К таким предметам мебели, которые можно использовать как передвижные для разделения зон интерьера, относятся ширмы различной ширины и высоты. Они могут сослужить неоценимую службу в построении интерьера и его украшении. Их можно использовать в разных частях интерьера, например вынести на веранду, чтобы загораживать обеденный стол от ветра и солнечных лучей, или отделить рабочую зону от спальни. Также можно использовать мебель, поставленную на колесики; это могут быть диваны, шкафы, передвижные книжные полки, этажерки, скамейки. Передвинув их, можно разгородить интерьер на несколько зон.

Занавес, состоящий из двух половинок, которые раздвигаются в разные стороны и крепятся к одной из балок потолка, разделит гостиную со столом и диваном на две зоны – столовую и спальню для гостей. Диван в спальной зоне может складываться, постельные принадлежности убираются в шкаф. Полки над диваном, лампа – все это способно превратить комнату в гостиную, зону для отдыха, а с наступлением ночи – снова в спальню.

Изменение наклона потолка является одним из способов выделения отдельной зоны из общего пространства. Если помещение с прямоугольным сочетанием стен и потолка переходит в пространство, над которым скошенный потолок мансарды, то эта часть интерьера выделяется одной этой разницей в потолке (рис. 39).

Рис. 39. Пример выделения функциональной зоны

Функциональное разделение, а также обустройство и дизайн интерьера зависят от ориентации помещений и от размещения зон по сторонам горизонта.

Уют и комфорт современной квартиры зависят и от качественного освещения, благодаря которому мы способны полностью изменить восприятие самого скучного интерьера. Возможности новейших осветительных систем так широки, что в зависимости от ситуации, без всякой перестановки мебели помещение может представляться в различных видах.

Мы очень привыкли к старому, консервативному световому оформлению помещения, но традиционные люстра или плафон, неподвижно закрепленные в центре комнаты, торшеры и бра со статичными, раз и навсегда выбранными направлениями потоков света не отвечают современным запросам в освещении пространства. Главные критерии сегодня – мобильность и разнообразие, которых можно достичь комбинированием комфортно рассеянного или отраженного освещения с подвижными световыми акцентами, создаваемыми яркими пучками направленного света.

Очень приятное для глаз освещение, отличающееся мягкими тенеобразующими свойствами и равномерным распределением яркости света, отраженного от поверхности стен, потолка и пола, дают потолочные светильники в форме шара или полусферы. Они непрозрачны и не пропускают слепящий свет, разбивая прямые лучи. Рассеянный свет, получаемый от них, имеет наибольший коэффициент полезности и лучше всего подходит для общего освещения. Располагать такие источники света можно совершенно свободно, они могут «путешествовать» по всей верхней плоскости помещения.

Такой же тип освещения могут создавать и галогенные лампы, закрепленные на металлических конструкциях или вмонтированные в подвесные или натяжные потолки. Интересно расположить такие источники в торцах подвесных конструкций, чтобы они отражались от горизонтальной поверхности, причем наиболее удобным вариантом будет тот, в котором они смогут менять угол освещения.

Очень популярным решением создания общего освещения является размещение небольших потолочных светильников по верхнему периметру помещения. Такие источники отражают свет от потолка и отдают большую часть его назад, равномерно рассеивая по всей комнате. Отраженный свет делает пространство невесомым и прозрачным, а также создает наиболее комфортное и равномерное освещение.

Подобного эффекта можно достичь, установив несколько торшеров и бра с плафонами, абажурами и отражателями, направляющими свет в потолок. Часто можно встретить вариант, при котором припотолочные светильники скрыты за размещенным вдоль стен специальным выступом, этот прием зрительно увеличивает объем помещения и выгодно подчеркивает конфигурацию пространства.

Люстры еще продолжают оставаться элементами общего освещения, особенно это касается жилья, выполненного в классическом стиле. Но их центровое расположение вовсе не обязательно, светильник должен найти свое место там, где он действительно нужен, например над обеденной группой или зоной отдыха. Самым лучшим и интересным вариантом освещения комнаты стоит признать токопроводящие конструкции, они позволяют обеспечить наибольшую мобильность.

Конструкция таких токопроводящих шин разнообразна: их можно крепить как к потолку, так и к стенам. Световые элементы, расположенные на этих шинах, легко меняют угол луча и свое местоположение. Например, если вам надо сосредоточить максимальное количества света в одной точке, вы с легкостью можете подвинуть источник света в нужное место; для создания общего освещения светильники размещаются в разных местах комнаты, причем картину общего освещения вы можете варьировать сколько угодно раз, просто меняя положение светильников.

Световое оформление комнаты будет неполным, если вы не будете использовать местное и декоративное освещение. Причем для некоторых помещений – таких, как кабинет или спальня, – общее освещение не обязательно. В этом случае вся нагрузка по световому оформлению пространства ложится на местное освещение. Настольные лампы, бра и потолочные светильники с абажурами отлично высветят необходимый объект, оставив остальную часть помещения в полумраке.

Хорошо подойдут для этой цели и торшеры. Необходимо только выбрать те модели, в которых есть изменяющий положение лампы кронштейн и регулятор угла поворота светового элемента. Если кажется, что торшеры давно устарели, следует знать, что за последнее время они сильно изменились и современная модель настолько хорошо вписывается в любой интерьер, что сможет стать неотъемлемой и любимой его частью.

Декоративное освещение придаст любому интерьеру законченность и универсальность. Если высветить прямыми лучами наиболее выигрышные детали обстановки – ниши, массивные напольные вазы, скульптуру и другое – то можно решить многие погрешности деталей обстановки. Необычность обстановке придадут вмонтированные в стену по одной линии светильники, которые будут освещать только эти небольшие ниши, создавая эффект иллюминаторов. Другой вариант светового оформления стен – низовая напольная подсветка; лучи света, направленные на стены, сделают интерьер таинственным.

Существует множество приемов, при помощи которых можно увеличивать, сужать или расширять пространство в зависимости от поставленной цели. Для удобства можно привести несколько правил, которые следует применить на практике при световой корректировке жилых помещений. Максимальная освещенность стен и применение при их отделке материалов с хорошими отражающими свойствами помогут визуально расширить пространство, что очень актуально для небольших помещений.

При освещении больших помещений лучше всего использовать светильники прямого света. Изменяя яркость света, отраженного от пола, стен и потолка, можно корректировать объем помещения. Отраженный или рассеянный свет зрительно увеличивает пространство.

Уменьшить высоту потолка удастся, если на нем разместить светильники, световые лучи которых будут направлены на стены, в этом случае потолок будет в тени и зрительно снижен.

Увеличения высоты можно добиться обратным приемом, установив на стенах светильники с направленными вверх лучами; ярко освещенный потолок будет казаться выше.

Чтобы зрительно расширить узкий коридор, необходимо расположить светильники по ровной линии вдоль одной из стен помещения. Часто встречаемое расположение светильников, когда они установлены вдоль средней линии потолка, наоборот, сужает пространство. Освещенная стена в конце коридора делает его шире. Яркий поперечный свет зрительно сокращает длину.

Углубить перспективу длинного коридора можно посредством размещения на потолке ровного ряда однотипных светильников. Продольное освещение позволяет вытянуть короткое пространство. Правильно установленное освещение способно не только корректировать геометрию помещения, но и маскировать то, что нужно оставить в тени, а также создавать необходимые акценты в интерьере.

Световое оформление жилого интерьера важно не только для здоровья глаз, оно стимулирует работу головного мозга и способствует хорошему отдыху. Поэтому к подбору освещения для своей квартиры нужно подходить со всей серьезностью.

Мебель является неотъемлемой частью интерьера, поэтому при создании убранства детской комнаты следует обратить внимание на этот аспект. Выдержанная в одном стиле меблировка не только говорит об эстетическом вкусе хозяина, но и помогает создать приятную атмосферу уюта и тепла.

При меблировке комнаты следует помнить, что предметы мебели не должны занимать более 50 % площади. В детской комнате вообще должно быть меньше мебели, чем в гостиной или зале.

Нельзя помещать слишком много мебели, иначе ребенку останется мало места для передвижения. Также при большом количестве мебели быстрее накапливается пыль, что требует значительного времени для уборки. При планировке нужно оставлять место для проходов.

Мебель прежде всего должна быть эстетичной и удобной. Под удобством понимается такое расположение, при котором создаются благоприятные условия для работы и выполнения домашних дел. Эстетичность выражается в том, что мебель должна гармонировать с обоями, светильниками, коврами и т. д.

Покупая мебель, следует обратить внимание и на ее стиль. Мебель может быть разнообразной формы и выполнена в любом стиле. В настоящее время некоторые люди предпочитают делать мебель на заказ. Это довольно дорогой способ создания интерьера и доступен только состоятельным людям. Однако в этом случае затраты полностью оправдываются: комната приобретает неповторимый вид.

Если принимать во внимание функциональные признаки, то все предметы мебели можно разделить на три группы.

1. Мебель, которая служит для хранения вещей. Это прежде всего книжные и платяные шкафы, серванты, бюро, секретеры, тумбы и др.

2. Мебель, предназначенная для отдыха. К этой группе относятся кровати, диваны, кушетки, табуретки, стулья.

3. Предметы мебели с рабочей плоскостью, например столы, трюмо и др.

Мебель разделяется на мягкую, корпусную и решетчатую. К мягкой мебели относятся предметы, предназначенные для отдыха: диваны, кровати и т. п.

Корпусная мебель включает предметы, используемые для хранения вещей: шкафы, серванты, секретеры.

К решетчатой мебели причисляют стулья и столы.

По способу изготовления мебель разделяется на неразборную и сборно-разборную. Отдельное место занимает встроенная мебель.

Неразборные предметы мебели используются отдельно или в композиции. Конструкция таких предметов неделима (рис. 40).

Рис. 40. Неразборная мебель

Сборно-разборные предметы входят в состав гарнитуров, но их можно применять и отдельно. Их легко транспортировать и составлять композиции по собственному усмотрению.

К сборно-разборным конструкциям относятся секционная и стеллажная мебель. Секционная мебель состоит из отдельных многофункциональных предметов (рис. 41). Единственным недостатком такой мебели является то, что она выглядит громоздкой.

Рис. 41. Секционная мебель

Стеллажная мебель представляет собой конструкцию из множества полок, секций и ячеек (рис. 42). В ней размещают не только различные бытовые приборы, но и декоративные предметы интерьера: вазы, светильники, искусственные цветы.

Рис. 42. Стеллажная мебель

Встроенную мебель (рис. 43) удобно использовать в малогабаритных квартирах, так как она занимает мало места. Мебель подобного рода часто применяют в детских комнатах. В дневное время создается достаточное пространство для игр детей. Встроенная мебель устанавливается в специальные строительные ниши, об устройстве которых следует позаботиться заранее.

Рис. 43. Встроенная мебель

Если ребенок еще маленький, то первое время он находится в спальне родителей. В такой комнате размещают кровать или две кровати при наличии достаточного места, трельяж, пуф или маленький стульчик. Иногда размеры помещения позволяют установить кресла или стулья.

В спальне чаще всего хранят различные предметы. Поэтому комната должна быть оборудована книжными шкафами, шифоньерами для белья и одежды, тумбочками для аудиотехники. Нельзя ставить аудиотехнику на подоконники, потому что в этой части квартиры, как правило, сыро, что способствует появлению электрического поля.

Если в комнате имеются две кровати, то расстояние между ними должно быть не меньше 60 см. В комнате устраивают рабочее место для рукоделия, швейной машинки или компьютера.

При достаточной длине комнаты ее разделяют на две части: для отдыха и работы или помещают вместо рабочего столика детскую кроватку.

Проветривание спальной комнаты проводится обязательно, особенно если в спальне постоянно находится маленький ребенок. В комнате размещают все необходимое для ребенка. В этих целях можно устроить отдельный детский уголок.

Детский уголок располагают в хорошо освещенном месте, вблизи окна, но не под самым окном. Детскую кроватку лучше поставить у внутренней стены. При большой ширине комнаты кроватку можно разместить у торца кровати родителей. Если ребенок грудной, следует предусмотреть и столик для пеленания, возле которого можно повесить полочку с детской косметикой.

Удобной детской мебелью считается мебель из натуральной древесины. Конструкция должна быть хорошо продумана и не иметь острых углов и граней. Маленькие дети проводят много времени на полу, поэтому на пол лучше постелить мягкий, теплый ковер. Линолеумное покрытие позволит постоянно содержать пол в чистоте.

Все предметы детской мебели можно изготовить и своими руками. Если ребенок уже достаточно большой, то ему нужна отдельная комната. Для того чтобы увеличить в дневное время пространство для игр, в комнате можно установить двухъярусную кровать (рис. 44).

Рис. 44. Детская двухъярусная кровать

Материалом для изготовления кровати служат деревянные стойки сечением 40 х 45 см и доски сечением 2 х 13 см. Для боковых и верхних ограждений используют доски сечением 2 х 11 см.

Пространство в детской комнате можно сэкономить с помощью откидной или вы – движной кровати, встроенной в стену. Для пружинного амортизатора берут две трубы, одна из которой должна свободно помещаться в другой, и пружину. Труба с большим диаметром крепится к стене с помощью кронштейна, а с меньшим – к кровати с помощью уголка. Пружина должна быть такого размера, чтобы при опускании кровати труба меньшего диаметра зажимала ее.

Шкаф-секретер для дет – ской комнаты также позво – лит значительно увеличить пространство (рис. 45). За глухой стороной секретера монтируют лампы, а в нижней части размещают два выдвижных табурета.

Рис. 45. Шкаф-секретер для детской комнаты: 1 – полки для книг, 2 – светильник, 3 – откидная крышка секретера, 4 – задняя стенка, 5 – шарнир-держатель, 6 – петля, 7 – выдвижной табурет

Для отделки детской мебели можно использовать любые материалы. Главное, чтобы мебель радовала глаз и легко очищалась от загрязнений.

В комнате школьника рабочий стол длиной во всю стену (рис. 46) может служит не только для выполнения домашнего задания, но и стать прекрасным элементом декора. С правой стороны ширина стола больше, что позволяет ребенку принять правильное положение во время выполнения домашнего задания.

Рис. 46. Письменный стол для школьника: 1 – крышка стола, 2 – передний борт крышки, 3 – металлическая стойка с трубками и кронштейнами, 4 – объемный щит ограждения радиаторов, 5 – задний борт крышки

Подвесную полку для детской комнаты также довольно просто изготовить самому. Удобство таких полок заключается в том, что их легко можно перевесить на другое место (рис. 47).

Рис. 47. Подвесная полка для детской комнаты

Полки крепятся к стене на профилях из листовой стали. Для того чтобы встроить в стену профиль, необходимо пробить в стене отверстия диаметром 2 см через каждые 30 см. Глубину отверстия измеряют и изготавливают пробки из древесины в соответствии с размером. В отверстие кладут немного гипсового раствора и вкладывают пробку, при этом излишек гипса удаляется. Профили накладываются на стену через сутки. В пробках просверливают отверстия глубиной до 4 см и ввинчивают шурупы длиной до 6 см. Сама полка выполняется из фанеры толщиной 2 см.

В современном мире высоких технологий хочется, чтобы ребенок рос в гармонии с природой. Плетеная мебель в экологическом стиле поможет осуществить эту задачу. Такой способ изготовления мебели не требует больших финансовых затрат, но подразумевает владение определенными навыками плетения из лозы.

Стул имеет накладное сиденье круглой формы, спинку и каркас. В каркас входят две передние и две задние ножки, проножки крестообразной формы, подлучки и боковой прут (рис. 48). Спинку выполняют из двух задних ножек, верхушки и прута заполнения дугообразной формы. В местах соединения применяется ивовая лента. Поверхность покрывается нитроцеллюлозным лаком.

Рис. 48. Детский стул из мебельных палок

Для изготовления кресла используют мебельные палки. Оно состоит из нижней скамейки, сиденья и спинки. Нижняя скамейка включает четыре ножки, крестовину проножки, подстрелки и крыльцо.

Сиденье имеет фанерный вкладыш, который крепится к нему гвоздями. Окружность отделывается прутом.

Подлокотники выполняют из сдвоенных прутьев, прикрепленных к верхним концам нижних ножек. Изделие нужно обязательно покрыть лаком.

Детям в первую очередь нужен простор, чтобы они могли успешно развиваться физически, дать волю своей фантазии.

Помещение должно быть шумоизолированным. Если ребенок еще маленький, комната должна располагаться поближе к спальне родителей. Мебель для детской комнаты обычно покупается или изготавливается в домашних условиях. Для взрослых детей необходимо обеспечить место для занятий и встреч с друзьями.

В последнее время большой популярностью пользуется обстановка в экологическом стиле. Для того чтобы создать атмосферу тепла, к потолку можно подвесить игрушки, изображающие животный и растительный мир – бабочек, стрекоз, жуков, шишки, композиции из сухих цветов. На полках можно разместить морские и речные раковины, статуэтки или игрушки в виде коров, собак, кошек и т. д. Со временем духовный мир ребенка меняется, но всегда востребованными будут гербарии под стеклом или в рамках, которые может собрать и изготовить сам ребенок.

Детские скамейки, стульчики и столики из необработанного природного материала создадут прекрасную атмосферу гармонии с природой. При изготовлении таких изделий кору не счищают, что позволит придать мебели экзотику (рис. 49). Дети ценят такие вещи и бережно к ним относятся.

Рис. 49. Варианты детской мебели в экологическом стиле

Экологический стиль подразумевает наличие в комнате и игрового уголка, оформленного в ярких и насыщенных тонах. Часть комнаты, предназначенная для сна и отдыха, должна быть выдержана в более спокойных тонах. Стены можно покрыть росписями с образами ночи или на сказочные сюжеты. Определенная доля таинственности в выполнении изображений будет благоприятно влиять на сон ребенка.

Яркие цвета игрового уголка совпадают с характером деятельности маленьких детей. Пожалуй, это даже единственное место в доме, где можно достойно применить воображение.

В процессе создания совершенного интерьера детской комнаты можно предложить несколько вариантов конструктивного и декоративного оформления. Приведем несколько примеров композиционного решения детской кроватки. Прекрасно будет смотреться плетеная кроватка с небольшой завесой у изголовья, с расписанным или вышитым рисунком. Перед кроватью размещают ковер с изображениями листьев и цветов. Для удобства рядом с кроваткой подвешивают маленькую полочку для книг (рис. 50).

Рис. 50. Вариант интерьера с детской плетеной кроваткой

У окна размещают двухъярусную полку с закругленными углами. Здесь ребенок может положить игрушки, книги, рисунки. Занавески на окне должны быть разной длины. Занавеска, которая находится ближе к стене, делается более короткой, чем другая.

Другой вариант строится на основе изменения положения кроватки в пространстве. Ее ставят в простенок между окном и стеной. Сверху размещают балдахин из яркой ткани. В конструкции кроватки предусмотрены два ящика, которые можно использовать для хранения игрушек или детских вещей. Ящики стоят на ковре, и их можно выдвинуть за круглые ручки (рис. 51).

Рис. 51. Вариант места для сна и отдыха в детской комнате

Занавески на окнах выполняются из той же ткани, что и балдахин над кроваткой. Во время сна или в холодное время года занавески на окне можно развязать и опустить.

Кроватку можно поместить и под настоящий шатер, который будет полностью закрывать ее. Внешняя сторона алькова выполняется из ткани с изображениями ангелов, внутренняя – из ткани со знаками луны и звезд. Под кроватью, как и в предыдущем варианте, размещают два ящика с ручками. Рядом с кроватью ставят табуретку в экологическом стиле для одежды. Стены расписывают изображениями различных животных (рис. 52).

Рис. 52. Вариант алькова для детской комнаты

Следующий вариант композиционного решения детской комнаты содержит две главные детали: полог над кроватью, подвешенный к потолку на шнурах и канатах, и расположенные рядом с кроватью коврики с карманами. Полог украшен аппликацией с изображениями звезд и луны. Коврики с карманами имеют важное функциональное значение. В них ребенок может хранить свои маленькие ценности. Такое решение приучает ребенка к порядку и стремлению к чистоте.

Над ковриками размещают полку для игрушек г-образной формы. Стульчик выполняется в деревенском стиле. Над изголовьем помещают лампу на гнущейся ножке, а по бокам – картинки (рис. 53).

Рис. 53. Декорирование спального уголка с помощью простых элементов

В малогабаритной детской комнате прекрасно будет смотреться двухъ – ярусная конструкция, разделенная на две зоны: зону игры на нижнем уровне и зону сна на верхнем. Нижняя зона представляет собой замкнутое пространство, где ребенок может уединиться и погрузиться в мир собственных фантазий и игры. В верхней зоне располагают часы, цветные картинки и собственные рисунки ребенка. Если лестницу выполнить с широкими ступенями, то она может служить и этажеркой (рис. 54).

Рис. 54. Вариант детской комнаты с двухъярусной кроваткой

Вариант двухъярусной конструкции может быть представлен и по-другому. В него включена горка для спуска и лестница, соединенные между собой и верхним ярусом кроватки треугольной площадкой. Внизу оформляют ящики для игрушек и вещей (рис. 55).

Рис. 55. Двухъярусная кроватка с лестницей и спуском

Прекрасным игровым решением является двухъярусная система, нижняя зона которой превращена в настоящий детский домик. Нижняя зона изолирована от остальной части комнаты яркой занавеской. Лестница, ведущая на второй этаж, встроена в общую систему (рис. 56). На верхнем этаже оформление ведется в соответствии с желаниями самого ребенка. Здесь может поселиться и любимая игрушка.

Рис. 56. Вариант двухъярусной кроватки с домиком

В зоне игр и занятий можно разместить часы с большими цифрами, доску для рисования, аквариум, напольные вазы с цветами, настенную полку с ячейками, в которой ребенок может хранить вещи и предметы небольшого размера.

Имеющаяся в доме старая ширма легко может быть превращена в ширму для кукольных представлений. Для изготовления такой ширмы выбирают ткани с театральной символикой и две ширмы: высокую и низкую (рис. 57).

Рис. 57. Ширма для кукольного театра

Игрушки – неотъемлемая часть интерьера детской комнаты. Именно они придают всей обстановке очарование и колорит. Однако перед тем, как приобрести новую игрушку, следует учитывать возрастные и индивидуальные особенности ребенка.

Прежде всего выбор определяется возрастом малыша. В возрасте от 2 до 2, 5 лет большинство игрушек направлено на развитие наглядно-действенного мышления, а также тонкой моторики. От того, как развиты два названных компонента, напрямую зависит и третий, по мнению некоторых педагогов, важнейший – развитие речи. Основная роль тут принадлежит так называемым развивающим играм и игрушкам.

Некоторые родители думают, что развивающие игры и игрушки представляют собой сложную конструкцию, в которой не под силу разобраться не то что ребенку, а подчас и взрослому. Обычные кубики и пирамидки – это тоже развивающие игрушки.

Имеются также специальные развивающие центры для совсем маленьких детей. В этих центрах обязательно есть зеркальце, различные крутящиеся, звенящие, двигающиеся элементы. Ребенок может крутить колесики, жать на кнопочки, дергать за рычажки. Готовые изделия подобного рода, как правило, отличаются высокой ценой. Однако родители могут смастерить нечто подобное и сами – из подручных материалов.

После полутора лет обязательны книжки с толстыми листами и яркими картинками или просто набор карточек (переход к наглядно-образному мышлению). Очень хорошие развивающие игрушки – разнообразные ящички с прорезями разных форм, куда можно вставлять соответствующие предметы (шар, кубик, цилиндр, звездочку и т. д.).

В возрасте от двух до четырех лет ребенок осваивает несложные ролевые игры. Для этого ему обязательно нужны антропоморфные (различные куклы) и зооморфные (мягкие или резиновые зверюшки) игрушки. Причем это равно относится и к мальчикам, и к девочкам. В шесть лет мальчик, скорее всего, уже не будет играть с куклой, а в два с половиной забавный пупс даст ему массу игровых решений. Точно так же девочке обязательно нужна хотя бы одна машина, на которой куклы будут ездить в гости, перевозить вещи и т. д.

В последние годы все большей популярностью пользуются различные паззлы. Паззл (в переводе с английского означает «загадка») представляет собой дощечку с вырезанными в ней контурами геометрических фигур или каких-то картинок (звери, овощи и т. д.). Ребенок вставляет фигурки в прорези и таким образом тренирует координацию движений. Мяч – одна из основных игрушек для этого возраста. Здесь же уместны кольца, которые ребенок набрасывает на штырек, кубики и несложные конструкторы.

Следует избегать прочно скрепляющихся конструкторов (типа «Лего») до тех пор, пока ребенок не освоил строительство из обычных (пластмассовых или, еще лучше, деревянных) кубиков. Стандартные кубики хорошо действуют на развитие моторных навыков, в противном случае конструкция просто распадется. Привыкнув к жестким скреплениям деталей, ребенок не разовьет в себе необходимые ему навыки удержания равновесия и весового соотношения частей.

В возрасте от четырех до семи лет ребенок достигает высокого уровня моторики, поэтому ему необходимы разнообразные конструкторы, мозаики. Они дают прекрасные возможности для развития фантазии ребенка, его творческого потенциала. Обязательны книги с хорошими картинками, наборы для сюжетных игр (скотный двор, ремонтная мастерская).

В доме можно разместить небольшие спортивные комплексы, так как ребенок еще слишком мал, чтобы серьезно заниматься в секции или спортшколе, но постоянно нуждается в возможности двигаться. Хороши также разнообразные дартсы (домашний тир с дротиками, прилипающими шариками и т. д.). По возможности следует избегать агрессивных, явно милитаризованных игрушек, уродливых и явно антиэстетических монстров и т. п.

Для детей пяти?шести лет уместными могут оказаться развивающие или развлекательные компьютерные разработки. Дети в этом возрасте достаточно легко осваивают весьма сложные алгоритмы и охотно живут в виртуальном мире компьютерных героев. Однако нужно учитывать, что компьютер не должен занимать главное место в познании мира. К тому же медики считают, что детям этой возрастной категории не стоит проводить возле экрана компьютера более 20 минут в день.

Детям всех возрастов нужны краски, карандаши, мелки, фломастеры и альбомы, а также всевозможные звучащие предметы: барабаны, дудочки, ксилофоны, балалайки, цимбалки и т. д.

Существует несколько простых правил, которые имеет смысл соблюдать при подборе игрушек для ребенка-дошкольника.

1. Игрушек не должно быть слишком много. Ребенок до двух лет должен единовременно иметь доступ к 3–5 игрушкам, не более. Иначе рассеивается внимание, не развивается концентрация, исследование предмета становится поверхностным. Если игрушек в доме много, лишние можно просто убрать, и ребенок забудет о них на время. Через месяц эти игрушки будут восприниматься ребенком как новые.

2. Игрушки должны комплектоваться между собой, чтобы стимулировать развитие все более сложных сюжетных игр. Например, если в арсенале игрушек малыша есть большой грузовик, то обязательно должны быть кубики или что-то другое, что можно в него загрузить, куклы или зверюшки, по размерам подходящие на роль шофера, пассажиров и автомехаников, а также большая коробка из-под бытового прибора или предмет, подходящий по размерам для гаража.

3. Игрушки для маленького ребенка не должны быть статическими, сугубо декоративными. Большую куклу обязательно нужно одевать и раздевать, а также мыть и расчесывать, машина должна ездить, поднимать что-то краном, открывать и закрывать двери. Чем больше манипуляций можно производить с одной и той же игрушкой, тем выше ее познавательная и развивающая ценность.

4. Игрушки должны быть выполнены из разных материалов. В наборе игрушек для маленького ребенка, наряду с яркими пластмассовыми игрушками, обязательно должны присутствовать деревянные (кубики, пирамидки, весы, машинки), меховые и резиновые игрушки, игрушки из разных тканей, керамические и металлические.

Выбор игрушки – серьезное дело, так как она символизирует те или иные стороны человеческих отношений. Существует группа требований, которым обязательно должна отвечать каждая игрушка.

Медицинские и экологические требования. В первую очередь следует обратить внимание на то, из чего сделана игрушка. В состав материала могут входить вредные вещества или вся игрушка может быть покрыта вредной краской. Малыш обязательно захочет попробовать ее на вкус, да и дети постарше часто берут игрушки с собой в постель.

Педагогические требования. Заводная игрушка позабавит ребенка, пирамидка поможет выработать терпение и координацию движений, мяч укрепит физически. При выборе игрушки лучше руководствоваться традициями наших бабушек и не покупать игрушки типа трансформера или какого-нибудь жуткого вампира.

Психологические и нравственные требования. Большую ценность представляют игрушки, в которые можно играть нескольким детям одновременно, – настольные и спортивные игры или, например, конструктор. Такие игры развивают у детей умение сотрудничать.

Эстетические требования. Прежде чем приобрести игрушку в магазине, следует подумать, будет ли она способствовать развитию у ребенка чувства прекрасного. Гораздо лучше подарить ребенку рукотворную игрушку, чем сделанную на фабрике.

Для детей 3–6 лет конструктор – не только игрушка, но и учебное пособие. Во время игры с конструктором ребенок развивает мелкую моторику рук, что, несомненно, будет способствовать развитию навыков письма. К тому же из конструктора можно построить много интересных игрушек.

Выбирая конструктор для детей, следует придерживаться следующих несложных правил:

1. Конструктор должен быть универсальным. На сегодняшний день существует множество конструкторов, рассчитанных на сбор лишь одной модели (например, качелей или пиратского корабля). Такая игрушка выглядит достаточно эффектно, но отнюдь не способствует развитию фантазии. Идеальный выбор – конструктор-«ведерко» типа «Лего». Из него можно собрать любой предмет.

2. Конструктор должен соответствовать уровню развития ребенка. Чем младше ребенок, тем крупнее должны быть детали. Если ребенку не исполнилось еще пяти лет, не следует приобретать для него металлический конструктор. 3–5-летний малыш просто не справится с многочисленными мелкими деталями и быстро потеряет интерес к игрушке.

Если родители стоят перед выбором, что предпочесть: мягкую игрушку или конструктор, ответ только один – конструктор. Именно такая игрушка поможет ребенку стать настоящим творцом.

Для изготовления игрушек подойдут любые материалы от старых вещей, цветные яркие лоскутки, обрезки меха. Можно сделать интересную игрушку из старых колготок ребенка (рис. 58). Нужно от них отрезать чулочную часть наполовину, а затем от нее отрезать пяточную часть. После этого чулочную часть следует пришить по бокам туловища, которое делается из верхней части колготок, пяточные части пришиваются к туловищу на месте ног. Туловище нужно набить ватой, затем зашить; после нарисовать глаза, рот и нос (но при желании их можно и вышить), приделать волосы. Из цветных лоскутков можно сшить какой-нибудь забавный наряд и одеть в него куклу.

Рис. 58. Детская игрушка

Для изготовления тряпичной куклы понадобятся два прямоугольных куска ткани размером 12 х 8 см и 6 х 5 см. Оба куска нужно скатать в рулон и концы крепко перевязать нитками. К середине большего куска прикладывают меньший, после чего скрепляют нитками крестообразно. Лицо у куклы можно нарисовать, а при желании и вышить. Волосы следует приделать из шерстяной пряжи и одеть куклу в специально сшитый наряд (рис. 59).

Рис. 59. Тряпичная кукла

Для того чтобы изготовить декоративные куклы и игрушки, понадобятся лоскуты от эластичных и махровых тканей, пуговицы, цветные нити, бусы. Хорошо использовать ткани ярких, сочных тонов, т. к. это придает игрушке веселость и оригинальность.

Для куклы понадобится около 30 см ткани. Прежде всего выкраивают самые основные детали – туловище, руки, голову. Каждую деталь изготавливают из двух частей – переда и спинки. Когда все детали уже выкроены и сшиты по швам, голову куклы пришивают к туловищу, затем прикрепляют руки и ноги. Отдельные части куклы заполняют ватой. Затем все швы стачивают с изнаночной стороны, после чего выворачивают на лицевую сторону. Лицо у куклы можно выполнить в виде аппликации, вышить или нарисовать.

Различия по внешнему виду игрушкам придают всяческие дополнения. Для куклы-зайца можно выкроить комбинезон из джинсовой ткани, галстук, кепку; для клоуна – котелок и большой нос.

Из старых вещей можно изготовить множество разнообразных игрушек. Например, из старых перчаток можно выкроить игрушку-зайчика (рис. 60). Его изготавливают из двух старых перчаток. У перчатки отрезают второй и пятый пальцы, затем пришивают в нужном месте, получаются задние лапки. У второй перчатки отрезают два пальца, затем пришивают передние. Туловище и лапки набивают ватой и вшивают их в манжет. После этого пришивают глаза, нос и рот. Для изготовления хвостика вполне подойдет кусочек меха.

Рис. 60. Порядок выполнения игрушки-зайчика

Чтобы изготовить котенка (рис. 61), нужна будет одна перчатка, на ней отрезают пятый палец и пришивают его вместо хвоста. Третий палец отрезают и пришивают напротив первого пальца. Длина у них должна быть одинакова. Затем игрушку набивают ватой. Ушки делаются путем заправки и зашивания средней части манжет. После этого пришивают усы, глаза и нос.

Рис. 61. Порядок выполнения игрушки-котенка

Для изготовления слона понадобится одна перчатка (рис. 62). У перчатки отрезают первый палец, прорезь зашивают. Остальные пальцы подравнивают и обрабатывают, т. е. обшивают или обвязывают крючком. Игрушку набивают ватой, затем зашивают спинку. Ушки делают из манжет, их разрезают пополам, закругляют, затем обрабатывают и пришивают к голове. Из первого пальца перчатки изготавливается хобот. Палец перчатки разрезается вдоль на две половинки, затем они сшиваются. Заключительный этап работы – пришиваются глазки (для этого можно использовать пуговицы), рот и хвост.

Рис. 62. Порядок выполнения игрушки-слоника

Из перчаток можно сделать лошадку (рис. 63), для этого третий и четвертый пальцы отрезают. Второй и пятый подравнивают и зашивают внизу. Первый палец вместе с манжетом отрезают, после чего набивают ватой, затем зашивают спинку. Из третьего пальца перчатки изготавливается шея, а мордочка делается из четвертого пальца. Из кусочков ткани вырезают уши и пришивают к голове. Хвост и гриву выполняют из сплетенных ниток. Затем пришиваются глаза, которые вырезаются из ткани, или для этой цели можно использовать пуговицы.

Рис. 63. Порядок выполнения игрушки-лошадки

Игрушку для ребенка можно также изготовить в лоскутной технике. Рассмотрим технику изготовления собачки (рис. 64 а). Для работы понадобятся лоскутки ткани разных цветов, клей и вата для набивки.

Рис. 64. Лоскутная собачка а – внешний вид, б – техника сшивания

Из ткани вырезаются прямоугольники размером 7 х 5 см. Заготовки с припусками выполняются из лоскутов. Всего понадобится для работы 70 квадратов. Из них 26 квадратов пойдут на изготовление живота и спинки собаки, а 22 – на каждый ее бок. Квадраты стачивают лицевой стороной (рис. 64 б), затем шов разглаживают на две стороны.

Шить нужно начинать с головы собаки, некоторые детали соединяют в полосы и сшивают между собой, затем сшитые детали хорошо проглаживают. Для туловища 26 квадратов сшивают в полосу, затем складывают с полотном из 22 квадратов, после чего сшивают. Шить начинают с задней ноги собаки. Потом пришивают вторую боковую часть, набивают ватой и зашивают отверстие.

Затем из белой ткани вырезают два кружка (для глаз), из черной ткани – два круга поменьше и наклеивают на белые кружки, а потом на морду собачки. Для изготовления носа выкройку переносят с бумаги на ткань черного цвета, пришивают потайным швом.

Для изготовления уха нужно выкроить четыре детали, их складывают попарно и стачивают. Готовые детали отглаживают и затем пришивают.

Для выполнения хвоста вырезают из ткани треугольник, затем складывают его вдвое и прострачивают по бокам. Потом выворачивают на лицевую сторону, набивают ватой и пришивают к туловищу игрушки.

Из обрезков меха или любого другого ворсистого материала можно сшить симпатичного котенка (рис. 65).

Рис. 65. Котенок

Ушки, голову, хвост и туловище шьют из меха, лапки – из синтепона, когти и язычок – из сукна, глаза – из клеенки.

По чертежам выкраивают детали: для туловища – две детали; затылок – одна деталь; верхняя часть мордочки – одна деталь; нижняя часть мордочки – одна деталь; уши – четыре детали; передняя часть хвоста с кончиком – одна деталь; задняя часть хвоста – одна деталь; лапки – четыре детали; щечки – одна деталь.

Вытачки на всех деталях стачивают, затем соединяют верхнюю и нижнюю части мордочки. Детали ушек соединяют и пришивают их к туловищу. Детали мордочки и затылка стачивают по контуру, затем набивают ватой.

Часть хвоста с передней стороны соединяют с его кончиком. Детали хвоста стачивают, затем выворачивают на лицевую сторону и набивают ватой. Хвост пришивают к задней половинке туловища.

Половинки туловища стачивают, оставляя незастроченным участок в области шеи, затем выворачивают на лицевую сторону и набивают ватой.

Детали лап соединяют, затем стачивают с изнаночной стороны, выворачивают на лицевую сторону, набивают ватой, после чего пришивают коготки.

Голову и лапы пришивают к туловищу. Край деталей щечек слегка стягивают нитками, чтобы образовался мешочек, который набивают ватой. Заключительный этап – пришивают нос, усы, язык и глаза.

Среди дополнительных элементов детской кроватки, которые влияют на внешний вид всей детской комнаты, следует выделить бампер и одеяло. Их достаточно просто изготовить в домашних условиях, и эта операция доступна практически любой хозяйке, обладающей навыками шитья.

Существует три варианта выполнения бампера для кроватки. Первый вариант бампера состоит из двух частей: чехлов и собственно поролона, который располагается внутри них. Чехлы застегиваются на молнию, что очень удобно: не нужно каждый раз перед стиркой их распарывать, а после – зашивать. Поролон можно периодически вынимать и стирать.

Для того чтобы выполнить это изделие, потребуется сатин на внешнюю сторону бампера, которая будет находиться со стороны стенок кровати; стеганая ткань на синтепоне для внутренней стороны, атласные ленты для завязок и оборок, 3 молнии длиной около 40 см, поролон, нитки.

Количество ткани и лент зависит от размеров кроватки и количества деталей. Если закрывается одно изголовье, то требуется три детали, если оба – 4. В случае если стенки кроватки одного размера, то и детали бампера для стенок будут одинаковыми. Если у кроватки имеется съемный бортик, то верх детали бампера для изголовья делается закругленным.

Для изготовления боковых деталей бампера выкраиваются прямоугольники, равные по размеру боковым стенкам кроватки (плюс припуски). Одна деталь выкраивается из сатина (внешняя сторона), вторая – из стеганого синтепона (внутренняя сторона). В первую очередь нужно вшить молнию в короткий срез, затем стачать все срезы деталей с изнаночной стороны, не забыв расстегнуть молнию. В верхний и противоположный от молнии срезы втачивают атласные ленты, сложенные вдвое (длина каждой – около 40 см, на верхней части достаточно 5–6 завязок, на боковой – 2–3). Аналогично шьется и деталь для второй боковой стенки.

Изголовье выполняется также из деталей разных материалов. Единственное отличие заключается в том, что молния втачивается в нижний срез, а по боковым срезам вшиваются завязки на таком же расстоянии, на котором они вшиты на боковых деталях. В верхний срез вшивается оборка из остатков атласной ленты. Вместо завязок рядом с молниями можно пришить петли и в них продевать ленты от изголовья. Когда чехлы для бампера готовы, необходимо разрезать поролон. Детали из поролона равны соответствующим деталям чехла минус 1 см с каждой стороны.

Второй вариант бампера подходит для тех, кто хочет сэкономить время и силы. Он выполняется из полностью стеганого синтепона. Для него не требуется поролона и молний. Кроме того, можно использовать двухслойный стеганый синтепон, состоящий из цветной ткани на лицевой стороне и синтепона на изнаночной. В этом случае выкройка боковой стенки рассчитывается следующим образом: длина кроватки + припуски (одна сторона), две высоты кроватки + припуски (вторая сторона). Прямоугольник нужно сложить пополам и стачать по всем срезам, кроме небольшого участка, для того чтобы потом вывернуть. Оставшийся участок потом зашивается вручную. Там, где это необходимо, вшивают завязки, которые предварительно закладывают между стачиваемыми срезами. Готовые детали можно дополнительно простегать по периметру на расстоянии 10–15 см от края.

Третий вариант бампера еще проще предыдущего, т. к. он выполняется цельнокроенным. Детали шьются так же, как и детали предыдущего бампера. Уже готовый бампер нужно отстрочить по линиям сгиба, расстояние между которыми равно ширине кроватки. Края обрабатываются двумя строчками на расстоянии 2 см друг от друга.

В комплекте к одеялу для детской кроватки можно сшить красивый и удобный мешок для одноразовых подгузников. Чтобы мешок хорошо держал форму, выбирают плотную портьерную хлопчатобумажную ткань с цветным рисунком и самый плотный флизелин. Так как мешок небольшой, лучше, если рисунок на ткани будет не слишком крупным.

Итак, для покрывала и мешка потребуется хлопчатобумажная ткань двух видов: с рисунком и в полоску (или однотонная), синтепон, флизелин.

Сначала раскраивают детали из ткани с рисунком: дно мешка – прямоугольник 23 х 15, 5 см – 2 детали; средняя часть мешка – прямоугольник 75 х 56 см – 1 деталь; верхняя часть мешка в форме полукруга – 4 детали.

Для покрывала выкраивают 2 прямоугольника по размеру кровати с учетом припусков на швы 2, 5 см с каждой стороны. Из ткани в полоску получают 2 детали завязок мешка размерами 60 х 4 см и оборку покрывала размером 7, 6 м х 13 см.

Из синтепона выкраивают основу для одеяла размером 125 х 65 см с учетом припусков на швы 1, 5 см.

Оборку длиной 7, 6 м складывают пополам изнаночной стороной внутрь, присбаривают до 3, 8 м и сшивают в кольцо. К одной детали одеяла прикладывают оборку с лицевой стороны, совместив срезы, и пристрачивают ее на расстоянии 1 см от края. К этой же детали одеяла с изнаночной стороны прикладывают деталь из синтепона и сметывают. Складывают обе детали одеяла лицевыми сторонами, стачивают, оставив 20–25 см незашитыми. Выворачивают покрывало, сшивают края вручную. Это одеяло можно использовать и как покрывало для кроватки.

Обе детали дна мешка укрепляют флизелином, затем складывают их изнаночными сторонами и простегивают. Далее пришивают среднюю часть мешка ко дну. Для этого начинают на расстоянии 1 см от линии середины мешка и заканчивают, не доходя 1 см до нее. Все 4 детали верхней части также укрепляют флизелином. Потом 2 детали складывают лицевыми сторонами, сострачивают по круглым срезам, выворачивают и заутюживают. У оставшихся 2 деталей срезают припуски на швы со всех сторон и вкладывают их в готовую верхнюю часть. Верхние края средней части мешка складывают и уменьшают с помощью сборки до 23 см. Затем вкладывают их в верхнюю часть мешка, предварительно подвернув края верхней части внутрь, наметывают, чтобы шов получился ровным, и застрачивают. После этого делают отстрочку верхней части мешка по краю.

Края завязок подворачивают, складывают завязки вдоль пополам, прострачивают. К верхней части мешка пришивают по сложенной пополам завязке с каждой стороны. Если необходимо, для плотности простегивают верхнюю часть мешка.

Края завязок подворачивают, складывают завязки пополам, прострачивают и пришивают их к верхней части мешка. Если необходимо, для плотности можно простегать верхнюю часть мешка.

В детской комнате очень хорошо будут смотреться коврики, которые не только украсят помещение, но и создадут уют в комнате ребенка. Коврики можно сделать с различными вставками, кармашками, в которые ребенок мог бы укладывать свои игрушки.

Для этой работы понадобятся крепкие части от какой-нибудь старой одежды. А из ярких лоскутков ткани можно сделать красивые аппликации для коврика.

На таком коврике желательно сделать какую-либо композицию с использованием изображений животных, которые ребенку уже знакомы. Это могут быть герои из мультфильмов, любой персонаж из любимой сказки ребенка. Или же можно предложить вариант коврика с аппликацией «Воздушный шар» (рис. 66).

Рис. 66. Настенный коврик

Лучше всего коврик сделать размером 50 х 70 см. Для его основы понадобится плотная ткань, тесьма (ее можно заменить тонкой веревочкой) и кусочки ярких тканей для аппликаций. Также будет нужна деревянная планка длиной 55 см.

Выкройки мелких деталей сначала выполняют на бумаге, затем переводят на ткань и вырезают. На основе следует подогнуть срезы на 4 см, затем обработать тесьмой. После этого нужно заняться выкройкой деталей для композиции. На основе выкладывают сюжет, приметывают и пристрачивают к основе. К верхнему срезу основы пристрачивают петли для планки, а к нижнему – кармашки. Коврик готов.

Можно изготовить другой коврик, его сшивают из 20 квадратов размером 30 х 30 см. Для квадратов желательно взять ткань разных цветов и на каждом из них выполнить различные аппликации. Вместо аппликаций можно вышить разные игрушки или животных (рис. 67).

Рис. 67. Настенный коврик из квадратов

Готовые фигурки настрачивают на каждый квадрат швом «зигзаг».

Для основы коврика подойдет любое старое покрывало или штора, а для лицевой поверхности используются яркие лоскуты ткани. Квадраты с аппликациями накладывают плотно на основу таким образом, чтобы их грани немного находили друг на друга. Тесьмой закрывают стыки и уже после этого пристрачивают. Срезы у коврика аккуратно обшивают тесьмой и пришивают петли сверху.

Настенный шкафчик (рис. 68) можно не только повесить на стену в детской комнате, но и брать с собой в дорогу: достаточно его свернуть в трубочку.

Рис. 68. Настенный шкафчик

Для того чтобы выполнить настенный шкафчик, выкраивают прямоугольник размером 110 х 50 см для основы и пять полос для карманов размером 75 х 32 см. Верхний и нижний срезы основания подворачивают и подшивают. В полученные швы вставляют два металлических стержня.

Далее переходят на изготовление карманов. Верхний срез полоски подгибают и прострачивают на расстоянии 1, 5 см от края, в шов вставляют резинку длиной 50 см. Нижний срез собирают в оборку.

Карманы начинают настрачивать на прямоугольник основания сначала по нижней части, а затем по бокам. Боковые срезы украшают тесьмой. Далее отстрочкой полосы делят на нужное количество карманов. Каждый карман можно дополнительно украсить аппликацией или вышивкой.

Для того чтобы изготовить настольную лампу (рис. 69) для детской комнаты, потребуется основание от старой настольной лампы, каркас для абажура, плотная ткань, атласная лента и клей ПВА.

Рис. 69. Настольная лампа

Сначала делают выкройку боковых деталей абажура, если он четырехгранный. Если абажур круглой формы, то выкраивают деталь, равную обхвату каркаса с учетом припусков на швы.

Затем выкраивают детали из картона и ткани и скрепляют их с помощью клея. В ребрах полученной конструкции делают несколько отверстий и продевают атласную ленту, создавая таким образом дополнительное крепление. Готовый абажур надевают на каркас и крепят к основе лампы.

У круглого абажура на нижнем срезе пришивают кружево, а затем сшивают боковые срезы. Верхний срез формируют в виде кулиски, в которую продергивают шнурок и стягивают по размеру верхнего кольца каркаса. Ту же операцию проделывают с нижней частью абажура по краю кружев.

Игрушки-подушки (рис. 70) могут стать прекрасным украшением детской кроватки или дивана. Шьют эти аксессуары из мягкой ткани и украшают разноцветными аппликациями из ткани, кусочков меха, тесьмы и т. д.

Рис. 70. Игрушки-подушки

Для любой подушки выкраивают основную деталь – прямоугольник. Дальнейший ход работы зависит от воображения: подушку можно сделать в виде геометрической фигуры или превратить в забавного зверька, приделав мордочку и лапки.

Выкройки лапок и мордочки сначала выполняются на бумаге, затем их переносят на ткань, учитывая припуски. Основные детали выполняются в форме прямоугольников и квадратов. На лицевой стороне детали, предназначенной для оформления мордочки, наклеиваются глаза, нос, приделываются ушки. Детали лап стачивают с изнаночной стороны, выворачивают и набивают ватой, приметывают к боковым швам подушки.

Рис. 70. Игрушки-подушки (продолжение)

Верхний, нижний и боковые срезы стачивают, оставляя припуски на швы. После того как изделие вывернули, его набивают ватой, а оставленное отверстие зашивают. Такую подушку можно снабдить карманом для хранения детских вещей или постельного белья. Для этого на лицевой стороне делают шов, в который вшивают молнию или на него пришивают пуговицы.

Рис. 70. Игрушки-подушки (окончание)