Благодаря тестам-играм можно узнать, насколько коллектив сплочен, совместимы ли между собой его члены, а также насколько они понимают друг друга. Кроме того, они позволяют выявить слабые стороны взаимоотношений, над чем нужно задуматься и что следует исправить, чтобы психологический климат заметно улучшился.

Взрослые играют в них с большим удовольствием. Попробуйте и вы в своем коллективе устроить тест-марафон, и тогда атмосфера совместного праздника значительно улучшится.

Количество участников составляет от 6 до 20 человек.

Представьте, что у нашего общего друга день рождения. Он пригласил всех нас на торжество. Отказаться от приглашения было бы большой бестактностью и проявлением неуважения к имениннику. На день рождения принято приходить с подарком, но у нас слишком мало времени на то, чтобы его выбрать. За 30 секунд каждый из нас должен придумать, что он преподнесет в качестве подарка нашему дорогому другу Но при этом нужно соблюсти три важных условия.

Условие 1

Подарок непременно должен быть связан с профессией друга либо содержать намек на нее.

Условие 2

Наш общий друг – человек с прекрасным чувством юмора, поэтому подарок ему нужно выбрать особенный, с изюминкой, который запомнился бы ему на всю жизнь.

Условие 3

Подарок не должен стоить слишком дорого, он должен быть вам по карману.

После того как вы огласили все условия, вместе с участниками определите, кто будет вашим воображаемым другом, а также его возраст, профессию и пол.

Затем засеките 30 секунд, по истечении которых каждый должен кратко описать свой подарок. При этом все присутствующие могут задавать уточняющие вопросы по поводу подарка, например его стоимости, скрытого намека на профессию, какую пользу несет подарок и т. д.

Подобные вопросы заставят всех участников более ответственно подходить к выбору подарка, благодаря чему в процессе игры раскрываются наиболее интересные моменты загаданной профессии, развиваются творческие способности, формируются теплые отношения в коллективе.

В конце игры общим голосованием определите, чей подарок наиболее интересный и вручите победителю небольшой приз.

Количество участников: 2 человека.

Для этой игры понадобится пара – женщина и мужчина Первая будет показывать, второй – отгадывать. Вы предлагаете тему, которую в дальнейшем участники будут развивать в игре, затем надеваете мужчине наушники и включаете музыку, чтобы он не мог услышать, какую ситуацию на заданную тему вы предложите изобразить жестами и мимикой его партнерше. Наиболее популярной является ситуация «Женщина в родильном доме находится на 3 этаже. Мужа к ней не пускают. Он стоит под окном ее палаты. Мобильного телефона нет. Она, стоя у окна, пытается ему рассказать, что родился мальчик (девочка или двойня), что их малыш здоров, она его кормит грудью, но молока не хватает». После того как женщина будет готова, мужчина снимает наушники и игра начинается.

Вообще темы могут быть самыми разными. Чтобы было интереснее, можно вызвать не 1 пару, а 2. Тогда они будут соревноваться, кто быстрее поймет свою вторую половину. Можно поменять мужчину и женщину ролями, то есть он будет изображать, а она отгадывать.

Предложите своим коллегам пройти этот веселый тест, и они очень удивятся его результатам. На самом деле он является неплохой игрой, которая позволяет сбить с толку сотрудников и неплохо их повеселить. Варианты, идущие под номерами, напишите на ватмане и прикрепите его к стене таким образом, чтобы их видели все. Объясните, что отвечать должны все хором.

1. Говорите слово «баран» перед каждым словом

1 – Разговор

2 – Бараний

3 – Глупый

4 – Этот

5 – Длится

6 – Бесконечно

7 – Как

8 – Послушайте

2. А теперь произносите слово «баран» после каждого слова.

1 – Разговор

2 – Бараний

3 – Глупый

4 – Этот

5 – Длится

6 – Бесконечно

7 – Как

8 – Послушайте

3. Слово «баран» вставляйте до и после каждого слова.

1 – Разговор

2 – Бараний

3 – Глупый

4 – Этот

5 – Длится

6 – Бесконечно

7 – Как

8 – Послушайте

Чтобы получить результат ваших совместных усилий, прочтите написанные на ватмане слова снизу вверх.

1 – Разговор

2 – Бараний

3 – Глупый

4 – Этот

5 – Длится

6 – Бесконечно

7 – Как

8 – Послушайте

Количество участников: неограниченное.

Прежде чем начать игру, вы на некотором расстоянии друг от друга расставляете по кругу стулья, количество которых должно равняться количеству участников. Затем приглашаете их занять свои места и тянуть жребий, результаты которого они должны сохранить в тайне.

Листочки для жребия нужно приготовить заранее.

1 листок – комиссар Катани.

60 % игроков – добропорядочные жители города.

40 % игроков – мафиози.

Затем начинаются простые итальянские будни. День. Все участники игры сидят с открытыми глазами и стараются угадать, кто является мафиози. Свои догадки они высказывают вслух. Если большинство считает, что кто-то из участников – мафиози, тот выбывает из игры. Если соглашения между участниками не достигнуто, наступает ночь.

Ночью все участники сидят с закрытыми глазами. Вы объявляете всем, что мафия не дремлет и выходит из тени. Мафиози открывают глаза и жестами и мимикой решают, кто станет их первой жертвой. Когда решение принято, они закрывают глаза, а жертва покидает игру. Глаза открывает комиссар Катани. Его задача – догадаться, кто является членом мафии. Если его догадка правильная, этот мафиози выходит из игры, если нет, игра продолжается своим ходом. Снова начинается день, и добропорядочные граждане пытаются определить, кто из них является нарушителем закона. Так продолжается до тех пор, пока одна из сторон не победит.

Комиссар Катани, как любой добропорядочный гражданин, может быть изгнан общим собранием граждан или убит мафией. По ходу вы даете свои комментарии, не выдавая ролей действующих лиц.

Данный тест-игра помогает развить интуицию и аналитические способности. Кроме того, наблюдая за участниками, можно сделать определенные выводы об их умении отстаивать собственное мнение и манере поведения во время обсуждения: выдвигают ли они свои «версии» или следуют уже высказанным вариантам.

Количество участников теста-игры неограниченное.

Вы задумываете кого-нибудь из присутствующих на празднике людей. Каждый из участников по очереди задает вам вопрос-ассоциацию. Например: «Если бы этот человек был автомобилем (деревом, книгой, вазой и т. д.), то каким именно?». Вы должны хорошо подумать, постараться представить задуманного в образе машины и ответить, например: «Это был бы красный мерседес, стоящий у шикарного особняка».

Все участники игры должны постараться угадать, кто вами задуман. Если попытки оказываются безуспешными, очередь задавать вопрос переходит к другому игроку и т. д. Если имя человека угадано, тот, кто это сделал, становится на ваше место и загадывает новое имя, а вы превращаетесь в обычного участника.

Гомеостат – это специальный психодиагностический комплекс, применяемый психологами для определения групповой совместимости. В нашем случае таким прибором станет игра с таким же названием.

Количество участников: несколько человек.

Попросите всех участников встать в круг, вытянуть вперед руку и сжать кисть в кулак. По вашему знаку они должны выбросить любое количество пальцев на свое усмотрение. Игра должна проходить под музыку, но в полном молчании участников. Их задача: не разговаривая и не подавая какие-либо другие знаки выбросить одинаковое количество пальцев. Игра продолжается до тех пор, пока не надоест. Давая команды участникам, вы можете понаблюдать за ними и постараться определить лидеров, на которых ориентируется большинство участников игры. Скорее всего, вам удастся отметить и так называемых одиночек, которые будут упорно не согласовывать свои действия с действиями остальных, или даже целую группу таких людей, одинаково выполняющих одно и то же действие, но не стремящихся согласовать его с действием других игроков.

С помощью данной игры вы сможете сделать интересные выводы об отношениях и стиле работы в своем коллективе.

Количество участников: несколько человек.

По вашему сигналу все участники игры должны закрыть глаза и под негромкую музыку начать двигаться в хаотичном порядке, издавая при этом жужжание и стараясь не наталкиваться на остальных игроков. Через минуту хлопните в ладоши, играющие при этом должны остановиться и перестать жужжать. Хлопните в ладоши дважды. Это должно послужить сигналом для так называемых пчел выстроиться в круг, не открывая глаз, не касаясь никого руками и не издавая никаких звуков. В данной игре важно почувствовать окружающих людей и не причинить им неудобства.

После того как все участники займут нужные с их точки зрения места, попросите их открыть глаза и полюбоваться на то, что у них получилось.

В коллективах, в которых люди привыкли работать согласованно, доверяют друг другу, круг получается практически идеальный. Если же участникам не удалось выполнить задание ведущего, после праздника можно проанализировать ситуацию, выяснить, почему так произошло и над чем стоит поработать.

Игру можно повторять несколько раз.

Количество участников: несколько человек.

Желательно для этой игры приглашать тех членов коллектива, которые часто употребляют в своей речи слова, относящиеся к брани. Все участники игры должны ругать друг друга бранными словами, причем не по очереди, а все разом. Когда остановить игру, решать вам.

Проводя подобную игру, вы достигаете нескольких целей.

Данная игра – один из эффективных способов победить вредную привычку ругаться. И чем дольше проводится тест, тем лучше результат.

Как правило, те, кто бранится, уже на следующий день в своей речи используют гораздо меньше ругательств.

Такой тест позволяет высвободить скрытую агрессию без ущерба для отношений с окружающими. В каждом из нас со временем накапливаются негативные эмоции, которые портят нам жизнь.

В процессе такой игры они выходят наружу, восстанавливая внутренний баланс и душевное равновесие

В процессе брани происходит активизация речевого творчества. Участникам игры надоедает использовать одни и те же ругательства, в результате они изобретают новые, а это, в свою очередь, приводит к раскрытию творческого потенциала на работе.

Данный тест показывает, насколько комфортно чувствует себя человек в той среде, в которой находится. Зажатые и закомплексованные люди, не находящие вокруг себя единомышленников, с большим трудом преодолевают этический барьер. Им довольно сложно включиться в игру и начать ругать других участников нелицеприятными выражениями.

Данный тест можно усложнить, дав участникам задание ругаться только на строго определенную тему. Лучшего ругателя нужно определить общим голосованием и дать ему приз.

Количество участников: несколько человек.

Данная психологическая игра аналогична предыдущей, только вместо ругательств участникам этой игры нужно произносить признания в любви и комплименты, выражать свое восхищение играющими.

Желательно для участия в игре выбирать тех членов коллектива, которые не ладят между собой. Как правило, это их сближает и заставляет забыть обо всех недоразумениях и конфликтах. С помощью данной игры достигается несколько целей.

Участник игры получает официальное разрешение находиться в центре всеобщего внимания и оценивать остальных играющих. В результате повышаются самооценка и настроение, а комплексы отступают на второй план, что немаловажно для климата на работе или в доме.

В участниках игры вырабатывается способность и полезная привычка видеть в окружающих в первую очередь положительные качества, как внутренние, так и внешние, что, безусловно, не может не отразиться на их взаимоотношениях.

Игра способствует развитию творческого потенциала. Ведь умение говорить комплименты – это своего рода искусство, которому большинству из нас приходится учиться. Умение в нужное время и в нужном месте произнести слова восхищения может сослужить хорошую службу, например стать причиной повышения по службе?

Когда участники игры исчерпают свой словарный запас, вы можете закончить игру.

Путем всеобщего голосования выберите победителя и вручите ему приз или почетную грамоту.

Количество участников: несколько человек.

Участникам игры предложите бросить жребий, в результате которого будет ясно, кто из них станет Королем Его задача за несколько минут придумать несколько указов, которые значительно улучшили бы состояние дел королевства, то есть фирмы. Свои указы Король должен сопровождать указаниями своим подданным, на что те должны ему отвечать: «Слушаем и повинуемся, Ваше Величество!», «Да, Ваше Величество!», «Вы великолепны, Ваше Величество!» и т. д.

Роль Короля может выполнить каждый участник.

Такая игра является прекрасным средством повышения самооценки у участников игры, позволяет с юмором посмотреть на те или иные ситуации в фирме, связанные с взаимоотношениями подчиненных и начальства. Кроме того, нередко в указах играющих содержится рациональное зерно, которое, возможно, натолкнет руководство на принятие ответственных решений. По результатам игры также можно судить об атмосфере в коллективе.

Количество участников: от 15 до 25 человек.

Попросите всех участников, кроме одного, встать, плотно прижавшись друг к другу, изобразив тем самым утреннюю давку в общественном транспорте. Цель оставшегося игрока – попытаться пробиться к выходу из автобуса, то есть пройти сквозь толпу. При этом пассажиры не должны намеренно чинить препятствия продвигающемуся, цеплять его за руки или одежду, но и расступаться также не следует. Игра заканчивается, когда пассажиру удается с одного конца так называемого автобуса попасть в другой.

По окончании игры все участники описывают свои впечатления и ощущения, какие мысли возникали по отношению к расталкивающему их игроку. В зависимости от того, какими оказались впечатления, ощущения и мысли команда делает вывод об взаимоотношениях в коллективе, что хотелось бы в них привнести и с чем следует бороться.

Количество участников: несколько человек. Данная игра позволяет ее участникам добиться нескольких важных целей.

Выработать способность конструктивно мыслить в различных жизненных ситуациях.

Настроить участников игры на активный поиск выхода из любой негативной ситуации и открыть этот выход.

Создать условия для формирования соответствующей самооценки.

Всем участникам дайте задание обсудить тему «Успех». Задайте наводящие вопросы:

– Как вы понимаете слово «успех»?

– Чем будет наполнено слово «успех» для безработного?

– Можно ли назвать успешной трудовую деятельность человека, потерявшего работу?

– Может ли стать препятствием на пути к успеху состояние уныния и потери, которое нередко отмечается у безработных?

– Может ли быть связано ощущение собственной неудачливости с утратой веры в свою профессиональную пригодность?

– Что является преградой к успеху?

После того как участники игры обсудят предложенные вами вопросы, попросите их придумать легенду, то есть жизненную историю простого российского безработного, используя ключевые понятия: образование, семья, этапы трудовой деятельности, отношения с окружающими, потеря работы и ее поиск, обращение в службу занятости и т. д.

Затем путем голосования попросите выбрать того, кто сыграет роль этого безработного, и разбейте игроков на группы. 1-ю группу наделите функцией защиты, 2-ю – функцией обвинения, а входящие в 3-ю группу участники игры будут присяжными заседателями.

Задача обвинителей: привести как можно больше доводов в доказательство того, что именно сам безработный, то есть обвиняемый, виноват в том, что потерпел полное фиаско и оказался без средств к существованию, о чем гласит его легенда.

Цель защитников: привести аргументы в пользу обвиняемого, говорящие о том, что не только он один должен нести ответственность за свой неуспех.

Отрицательную роль играют определенные процессы, происходящие в обществе и не позволяющие развиться успешной трудовой деятельности.

Защитники и обвинители, как на настоящем суде, имеют право приглашать для дачи показаний своих свидетелей. Так называемые присяжные заседатели по ходу процесса задают уточняющие вопросы выступающим и делают свои выводы.

В конце заседание обвиняемому дается последнее слово, в котором он предлагает суду объективно оценить его жизненную ситуацию и помочь найти ему выход из создавшегося положения.

После этого судья совместно с присяжными заседателями должен вынести свой приговор, виновен подсудимый в том, что он остался без работы, или нет. Но в обоих случаях виновному оглашается список конкретных мер по исправлению положения.

В заключение предложите участникам обсудить результаты и сделать выводы относительно того, что необходимо каждому человеку, чтобы привлечь успех в свою трудовую деятельность.

Количество участников: несколько человек.

Для этой игры вам понадобятся советские монеты достоинством 2 и 10 копеек, одинаковые по размеру, но разные по цвету. Количество монет – по числу участников, например если их 10, то нужны 1 2-копеечная и 9 10-копеечных монет.

Всех участников игры рассадите по кругу и начните тест-игру с определения ролей, то есть жребия. Тот, кому досталась единственная монета другого цвета, будет убийцей. Сидящие в кругу игроки внимательно смотрят в глаза друг на друга. Убийца, в отличие от остальных, не просто посмотреть в глаза выбранной жертве, но и подмигнуть ей. После этого жертва сообщает всем: «Убит!». Если кто-то из играющих догадается, кто совершил преступление, он объявляет: «Подозреваю!».

Преступление может считаться раскрытым, если не менее 2 человек укажут на убийцу. Однако такое происходит довольно редко, поскольку преступник стремится избавиться от тех, кто его подозревает.

Такая игра прекрасно развивает внимательность и интуицию, показывает, насколько сотрудники сплочены и достаточно ли хорошо они понимают и чувствуют друг друга.

Количество участников: не менее 9 человек.

Попросите всех участников игры, кроме одного, образовать тесный круг. Для этого им нужно соприкоснуться плечами. Оставшийся участник занимает место в центре круга и закрывает глаза. Его задача – падать вперед или назад, а задача остальных играющих – поймать его и осторожно передать из рук в руки своим соседям. При этом каждый игрок должен адекватно оценивать, насколько может быть опасно такое падение.

С помощью данной игры можно проверить, насколько члены коллектива доверяют друг другу, присущи ли им взаимовыручка и поддержка тех, кто находится рядом

Количество участников: несколько пар.

Предложите участникам сесть по парам друг напротив друга. Один в паре будет играть роль зеркала, другой – тот, кто в него смотрится. Задача смотрящегося – плавно и медленно совершать различные движения руками, головой, туловищем. Зеркало должно как можно точнее повторить все движения, постараться слиться с человеком, подобно его изображению в зеркале. Через 5 минут предложите участникам игры поменяться ролями и повторить игру сначала. Ту пару, которой удастся добиться максимального сходства человека и v зеркала, наградите призом.

После игры попросите пары поделиться своими впечатлениями и ощущениями, какая из ролей показалась им наиболее легкой, какие ошибки они совершали, по их мнению, будучи в роли зеркала, а также какие качества необходимы, чтобы стать идеальным зеркалом.

Количество участников: несколько человек.

Для данной игры приготовьте длинную веревку, концы которой должны быть соединены, а также плотные повязки на глаза по числу участников. Всем игрокам завяжите глаза, одному из них вручите веревку и дайте задание сделать из нее какую-нибудь геометрическую фигуру, например квадрат, трапецию или круг. В процессе игры участники могут переговариваться. После выполнения задания игроки могут снять повязки и посмотреть на то, что у них получилось.

Если игра понравилась, вы можете усложнить задание и попросить участников создать из веревки какое-нибудь животное, дерево или дом и при этом друг с другом не разговаривать.

В конце игры спросите у участников, какие ощущения и мысли возникали у них в процессе создания фигуры, что мешало им достичь наилучшего результата.

Количество участников: несколько человек.

Игра должна проходить по кругу. Одному из участников предложите поставить условие, которое бы начиналось со слов «если бы...», следующий участник должен закончить это условие, используя слова «я стал бы...».

Данная игра прекрасно развивает воображение, повышает речевую активность, сближает и сплачивает коллектив.

Количество участников: от 6 до 20 человек.

Это очень интересная и забавная игра, которая займет не более 10 минут. Ваша задача – объяснить участника игры, что им необходимо создать цепочку из профессий по принципу ассоциаций. Например, вы называете профессию «металлург», кто-нибудь из участников называет профессию, в чем-то схожую с названной, например повар. Затем другой игрок придумывает профессию, близкую к профессии повара и т. д. При этом каждый должен объяснить, чем названная им профессия близка предыдущей. Так повар и металлург имеют дело с печами, огнем и высокими температурами.

В процессе игры вы можете задавать участникам уточняющие вопросы и решать, удачно ли подобрана профессия. Игрок, предложивший самый удачный и интересный вариант, считается победителем.

Когда каждый участник предложит свой пример, напишите всю цепочку профессий на плакате и постарайтесь совместно с игроками обнаружить общее между 1-й и 2-й профессиями. Таким образом между совершенно разными профессиями нередко обнаруживаются совершенно неожиданные связи.

Данная игра способствует развитию ассоциативного мышления, учит видеть и находить неожиданные решения банальных задач, а также развивает творческие способности.

Количество участников: от 6 до 20 человек.

Для этой игры вам потребуются листы бумаги и ручки. Участникам предложите рассчитаться по порядку и занять места в соответствии со своими номерами. Эти номера каждый участник должен записать в столбик на листе бумаги.

Задача участников – придумать профессию и изобразить ее своей походкой. Затем каждый подходит к вам, называет свою профессию и на обратном пути к своему месту изображает ее. Вы записываете правильный вариант, а остальные участники наблюдают за ним и свою догадку записывают напротив номера участника. После того как все игроки продемонстрируют свои актерские способности, соберите у них листочки и зачитайте ответы в порядке следования номеров. Например, сначала вы читаете разгадки по 1-му номеру, а в конце сообщаете правильный вариант, затем по 2-му номеру и т. д. В конце игры подведите итоги, а самому наблюдательному и догадливому можно вручить небольшой приз или остроумную грамоту.