ДЕНЬ 3

Портрет Принца

«Я его слепила из того, что было, а потом что было, то и полюбила».

((Строчка из песни))

Сегодня, милая Золушка, ты будешь художницей. Тебе предстоит сначала хорошенько представить, а потом запечатлеть своего Принца на бумаге. Иначе ты его можешь не узнать в толпе. Только портрет этот будет словесный.

Если ты постараешься, то к концу вечера у тебя получится образ Мужчины твоей Мечты!

Можешь начать с описания внешности, а потом перейти к качествам и особенностям характера. Обязательно укажи, с какими вредными привычками ты согласна мириться.

В этой работе мелочей не бывает, опиши все, что ты ценишь в мужчине. Вот список, который может помочь тебе в этой работе.

1. Его рост:

– ниже меня;

– выше меня;

– значительно выше меня;

– одного роста со мной.

2. Телосложение:

– худощавый;

– плотный;

– крепкий;

– спортивный;

– полноватый;

– с брюшком.

3. Его возраст:

– младше меня;

– мой ровесник;

– старше меня.

4. Его семейное положение:

– он не был женат;

– разведен;

– вдовец.

5. Черты характера:

– нежный;

– пылкий;

– страстный;

– спокойный;

– заботливый;

– уравновешенный;

– и т. д.

6. Он работает:

– бизнесмен;

– чиновник;

– рабочий;

– служащий;

– фермер;

– спортсмен;

– мой коллега

– кем еще?

7. Его заработная плата:

– больше моей;

– меньше моей;

– зарабатываем одинаково.

8. Он имеет:

– квартиру;

– машину;

– дом;

– дачу;

– мотоцикл;

– хорош и безо всего.

9. У него есть хобби:

– TV;

– книги;

– охота;

– рыбалка;

– домино;

– карты;

– казино;

– спорт;

– компьютер;

– какие еще?

10. Я прощаю ему его недостатки:

– курение;

– употребление спиртных напитков;

– храп;

– еду на ночь;

– носки под креслом;

– ночные бдения у компьютера;

– другие (какие?)

11. Он меня балует подарками (какими?).

12. Он умеет водить машину?

13. Как он относится к детям?

14. У него могут быть свои дети?

15. Я готова воспитывать его ребенка?

16. Я рожу совместного ребенка?

17. Кто занимается воспитанием детей?

– я;

– он;

– совместно;

– близкие родственники (бабушки, дедушки);

– няня;

– другие (кто?).

18. Как он относится к животным?

19. Кто глава семьи?

20. Для меня очень важно, чтобы он:

– любил детей;

– умел готовить;

– мог починить розетку, телевизор, холодильник и др.;

– умел танцевать, петь, играть на музыкальных инструментах;

– имел чувство юмора;

– и т. д.

Постарайся заметить и устранить в своем описании несовместимые вещи.

Например:

«Мой Принц бизнесмен, очень хорошо зарабатывает, является директором крупной фирмы, он очень добрый, нежный, внимательный, постоянно дарит мне цветы, обожает наших детей, постоянно водится с ними, мы очень много времени проводим вместе».

Помни, что у любой медали две стороны, и надо хорошенько задуматься, какую из них предпочесть. Исправила ошибки? Перечитай!

Клевый парень получился? Ура!

Этот «Портрет» нужно перечитывать ежедневно, можно читать на ночь, как сказку, добавлять, исправлять. Главное, чтобы составленный образ очень и очень нравился, чтобы в конце прочитанного твои губы расплывались в блаженной улыбке.

Я знаю, что на эту работу потребуется несколько дней.

Трудись, художница! Я в тебя верю!