На семейном совете вы решили приобрести щенка. После долгих споров выбрали, какой породы.

Завтра вы пойдете за щенком, а сегодня придумайте ему кличку и определите, где он будет жить.

Кличка должна быть звучной, короткой и не очень распространенной. Можно выдумать ее, сложив первые буквы имен членов семьи или первые слоги кличек отца и матери щенка. Сначала такая кличка кажется странной, но постепенно к ней привыкают и владельцы и окружающие. Наташа Данилова, подарившая свою восточноевропейскую овчарку пограничникам, назвала ее Инда, сложив имена своей матери, свое и фамилию: И — Ирина, Н — Наташа, Да — Даниловы, а Саша Аванесов своего щенка назвал Асса (А — Аванесовы, С — Светлана, Са — Саша). Он тоже решил подарить его для охраны нашей границы, и кличка собаки будет напоминать пограничникам о тех, кто ее вырастил.

Хорошо использовать для кличек названия: географические — Амур, Казбек, Тайшет, Волга, Кама, планет — Юпитер, Венера, Марс. Но не нужно давать кличек, повторяющих клички родителей собаки, а также нельзя двух щенков из одного помета называть одинаково.

Первое время щенок должен жить в квартире, даже если впоследствии вы думаете перевести его во двор. Выбор места зависит от квартирных условий, но в любом случае придерживайтесь следующих правил: не держите щенка на проходе, чтобы не мешать членам семьи, а также у входа в квартиру, где на него будет дуть из-под двери, а позднее, когда собака подрастет, она может помешать приходу гостей, почтальона или же станет излишне ласковой к посторонним.

Нельзя устраивать место для щенка в ванной и в помещениях с цементным или кафельным полом, а также вплотную к батареям и печам.

Выбрав место, положите тонкий половичок в чехле. Ватные подстилки и матрацы негигиеничны, плохо стираются.

Покупать щенка следует только через клубы собаководства, при покупке нужно взять на щенка родословную карточку у владельца суки.

Если в городе, где вы живете, нет клуба, то обратитесь в питомник ВОХР (ведомственная охрана предприятий) или к любителям-собаководам, имеющим хороших собак. В случае отсутствия родословной карточки, возьмите справку, чтобы знать, от каких собак происходит ваш щенок.

В семью, где есть дети, лучше брать суку. Она легче дрессируется, мягче характером и привязчивее к детям.

Какого щенка взять? Выбирайте подвижного, с хорошим аппетитом и блестящей, плотно прилегающей шерстью. У немецкой (восточноевропейской) овчарки глаза темные, овальные, хвост не закручивается кольцом. У щенка не должно быть большого живота и кривых ног.

Чтобы щенок был удобен и приятен в семье, начинайте его воспитывать с первых же дней жизни в доме. Когда он еще мал, очень хочется его пожалеть. Ведь он первый день без матери. Делать это надо разумно. Первую ночь малыш будет скулить, ища своих братьев и мать. Но кормить его ночью не нужно. Нельзя брать щенка в свою постель или на диван. Побыв там один-два раза, он всегда будет лезть в кровать, и отучить его потом очень трудно. Если малыш, скуля, уходит со своего места, необходимо его отнести на подстилку.

Выделите отдельную посуду для приготовления корма и мисочки для еды и воды, лучше всего эмалированные (чтобы эмаль была целая). Медную и цинковую посуду использовать нельзя.

Первый месяц после отъема щенка от матери его нужно кормить шесть раз в день. Составьте график кормления, в зависимости от вашего режима дня, с равными промежутками между кормежками. Кормить щенка следует мелко нарезанным мясом (сырым и вареным). Не рекомендуется давать свинину и баранину. Хорошо усваиваются филе рыбы или рыбный фарш (сырой), сырая тертая морковь, мелко рубленная свежая капуста, манная каша, молоко, простокваша. Для укрепления костяка хорошо давать костную муку и рыбий жир, начиная с нескольких капель и постепенно доводя до двух чайных ложек в день. Рыбий жир полезен в любое время года. В жару надо хранить его в холодильнике и не давать во время расстройства желудка. Полезны витамины Д и А в масляном растворе, начинайте давать с 1—2 капель и к шести месяцам доведите до 8 капель в день. Глицерофосфат кальция добавляйте в корм сначала по таблетке, а затем — до 10 таблеток в день. Мел и древесный уголь время от времени кладите около миски, но не смешивайте с кормом. Древесный уголь продается в аптеках под названием карболен. В тех случаях, когда организм щенка нуждается в меле или угле, он их охотно ест. Весной добавляйте в корм молодую крапиву, ботву свеклы, капусту. Количество корма, а также минеральной подкормки зависит от породы щенка. Чем он крупнее, тем больше съедает. Чтобы щенок ел равномерно, общий объем пищи делите на количество кормежек. Щенок должен съедать все полностью и вылизывать чашку. Если корм остается, уменьшите порцию, и наоборот, если щенок систематически вылизывает миску и долго от нее не отходит после кормления, порцию увеличьте. Чашка с едой не должна стоять все время. Если корм, оставленный щенком, свежий, его убирают и вновь дают в следующее кормление. Кормить щенка из руки и из ложки вредно. Щенкам, живущим на улице, нужно давать в холодное время больше корма, чем в теплое. С возрастом число кормлений уменьшают, а количество корма в каждый прием увеличивают.

Не кормите щенка у стола, когда вы обедаете, и на кухне, когда готовите. Все отходы надо скармливать щенку во время кормежек и только из его миски. Не приучайте щенка к тому, что если он не ест, то вы замените один корм другим. Во всех случаях, когда корм доброкачественный, не заменяйте его и ничего не добавляйте в миску. Щенок быстро усваивает, что, отказавшись от корма, поданного хозяином, можно получить что-либо повкуснее, и начинает отказываться даже от вкусного корма в ущерб своему здоровью. Такие щенки выглядят худоватыми и даже истощенными, а владелец жалуется на отсутствие у них аппетита.

Часто владелец, желая, чтобы его щенок лучше ел, старается разозлить его около миски. Делать этого ни в коем случае нельзя. Щенок должен есть спокойно и по первому требованию хозяина «Дай!» отдавать ему миску с кормом и даже вкусную косточку.

После каждого кормления, а также после сна щенка следует вывести во двор. Так щенок научится чистоплотности. Если на улице холодно, следите, чтобы щенок двигался за вашими ногами, а не сидел. Заметив, где щенок оправляется во дворе, подходите к тому месту. Играть со щенком нужно только после того, как он оправится, иначе, заигравшись, он не сделает своих «дел», а вспомнит о них, придя домой.

Наказывать щенка за то, что он оправляется в комнате, нельзя. Необходимо следить за его поведением и регулярно выводить.

Если вы живете в очень населенном районе, где большое движение, то маленького щенка водите гулять на привязи. Для этого надевайте на щенка шлейку, сшитую из мягкого материала. Она не мешает ему во время движения и не травмирует слабую еще в этом возрасте шею.

Здоровый, сытый щенок весел, шерсть у него блестящая, лоснящаяся. Его нужно ежедневно расчесывать гребнем и чистить щеткой, а затем протирать скомканной газетой по шерсти. Гладкошерстных собак не следует расчесывать, а надо только чистить щеткой. Мыть щенка нужно как можно реже и только тогда, когда он в чем-то выпачкается (чернила, клей и т. п.). Вымыв щенка мылом, следите, чтобы шерсть хорошо прополоскалась, а вода не попала в уши. Тщательно вытрите его после купания и оберегайте от сквозняка.

Зимой лучше щенка не мыть совсем, а чистить снегом. Летом в жару хорошо купать щенка в чистой проточной воде. После купания дайте щенку побегать и обсохнуть. Плавание очень хорошо развивает грудную клетку и укрепляет конечности. Приучая плавать, увеличивайте время нахождения в воде очень осторожно, следите, чтобы щенок не переутомился и не продрог.

Если на улице грязно, приучите щенка при входе в квартиру подавать лапы для обтирания. Для этого прикрепите поводок к ручке двери и, говоря: «Дай лапу!», поднимите одну за другой и оботрите. Попытку схватить вас за руку или за тряпку пресекайте командой «Фу!».

Чтобы щенок не портил вещи, не грыз мебель, с первых же дней дайте ему игрушки — резиновые мячи и спринцовки. Хорошо воткнуть две спринцовки одну в другую и привязать к шнурку. После кормления давайте щенку крупные, лучше сырые, кости, чтобы он не мог проглотить их, но занимался бы ими. Крупные кости можно также привязывать: щенок будет тянуть кость к себе, а резина, за которую привязана кость, удержит ее.

Нельзя, играя со щенком, злить его. Не следует разрешать щенку, когда он ласкается, прыгать на вас или на детей. Привычки у собаки останутся щенячьи, а сама она очень скоро станет большой, и ваш костюм будет страдать от ее лап.

Прежде всего необходимо научить щенка отличать вас от посторонних людей и подходить к вам по команде. Каждый раз, когда щенок вам нужен, окликайте его по кличке и давайте в ласковой интонации команду «Ко мне!». Подбежавшего щенка приласкайте и дайте маленький кусочек лакомства. На улице, если щенок, теряя вас, бежит за посторонним человеком, также окликайте его и подзывайте. Постепенно щенок приучится отличать вас по виду и запаху от посторонних, привыкнет к вашему голосу. Если щенок не подходит к вам, то никогда не бегите за ним, а делайте вид, что убегаете от него, или присядьте. Вид убегающего хозяина вызывает у щенка стремление догнать, а присевший хозяин пробуждает любопытство. В том и другом случае подбежавшего щенка приласкайте и дайте лакомство.

Если вы вынуждены гулять со щенком на привязи, надо давать ему возможность бегать на длинном поводке. Периодически следует подзывать щенка к себе, каждый раз давая лакомство и лаская, затем снова отпускать бегать. Очень важно, чтобы команда «Ко мне!» не была связана у щенка с окончанием прогулки, а вызывала лишь приятные ощущения — ласку хозяина и получение лакомства.

Запрещается наказывать подошедшего к вам по команде щенка, даже если он был перед вами «виноват»: в следующий раз щенок к вам не подойдет, а услышав команду «Ко мне!», будет убегать.

Чтобы щенок не мешал вам, нужно приучить его к команде «Место!».

Каждый раз, когда, наигравшись, малыш засыпает посреди комнаты или в любом другом месте, следует дать команду «Место!» и отнести его на подстилку. Команда «Место!» дается строгим голосом. Если вам надо вымыть или подмести пол, а щенок гоняется за тряпкой, следует также применить команду «Место!» и отнести его туда. При попытке щенка бежать за тряпкой необходимо вновь повторить команду и снова отнести его на место.

Щенок очень быстро привязывается к человеку и в одиночестве скучает. Если вы работаете за письменным столом или делаете другую сидячую работу (шьете, вяжете), не запрещайте ему лежать у ваших ног.

Если же малыш пытается бежать за вами на кухню или в коридор (в коммунальных квартирах), запрещайте ему это, говоря строгим голосом «Домой!» и возвращая его в комнату. Первое время вам придется прикрывать за собой дверь, но постепенно щенок поймет, что выходить за вами из комнаты без команды нельзя, и дверь можно будет держать открытой.

Первое время щенок не умеет отличать съедобные предметы от несъедобных, свои игрушки от вещей домашнего обихода. Этому нужно учить терпеливо и настойчиво с первых дней жизни щенка в вашем доме. Многие любители ошибочно считают, что пока щенок маленький, ему можно все простить, а когда вырастет, то сам перестанет делать то, что нельзя.

Помните: все, чего не должна делать взрослая собака, не разрешайте и щенку.

Например, если вы не хотите, чтобы взрослая собака, гуляя на улице в плохую погоду с кем-либо из вашей семьи, увидев вас, бросалась ласкаться и вставала лапами вам на грудь, никогда не позволяйте этого делать щенку. Собака не умеет анализировать. Она не поймет, что вы рассердились на нее за испорченный лапами костюм и за то, что вам просто больно. Она со щенячьего возраста привыкла так выражать свою радость, а ваш гнев ей непонятен. Она начинает бояться хозяина.

Если, гуляя по улице, щенок хватает отбросы, камни и т. д., давайте строгим голосом команду «Фу!» и тут же вынимайте все из его рта.

Но не злоупотребляйте запрещающей командой «Фу!». Ее следует применять лишь тогда, когда щенок пытается взять в рот что-либо или броситься на кого-либо. В остальных случаях нужно привлечь щенка к себе. Например, если щенок забегает в чужой подъезд, не следует кричать «фу!», а надо дать команду «Ко мне!». Если щенок тащит книгу или обувь, дайте в угрожающей интонации команду «фу!». Потом заберите вещь и положите на место. В случае, когда щенок проявляет настойчивость и хватает вещь снова, повторите команду «Фу!» и легонько ударьте щенка этой вещью.

Помните, что обращаться со щенком нужно спокойно и справедливо. Не следует срывать на нем свое раздражение. Никогда не наказывайте щенка после совершения проступка. Наказать можно только в момент совершения. Щенки быстро забывают о своих действиях, а запоздавшее наказание приводит только к боязни хозяина, а не к прекращению нежелательных действий. Например, в ваше отсутствие, за час до вашего прихода, щенок нагадил в комнате. Вас долго не было (2—3 часа для щенка большой срок), и, когда вы пришли, он с радостью мчится навстречу и просто счастлив вас видеть. И вдруг в ответ на его радость раздается грубый оклик: «А это кто сделал?». Щенок давно забыл о том, что натворил, и притом это была естественная потребность. Контакт с хозяином начинает нарушаться. В следующий раз, заслышав шаги хозяина, щенок начнет метаться, прятаться, юлить. Из веселого, жизнерадостного он становится трусливым.

Любая команда должна звучать всегда одинаково. Нельзя вместо «Сидеть!» говорить «Сядь!» или «Садись!» и т. п.

Помните, что собака не понимает смысла человеческой речи, а лишь запоминает звучание слов и интонации вашего голоса, а также выражение лица.

Не произносите таких фраз: «Не лежать, а сидеть, тебе говорят!». Щенок, приняв неправильное положение, должен услышать вновь отчетливую команду, и если он продолжает лежать, когда вы дали команду «Сидеть!», то приподнимите его за ошейник, вновь повторите команду «Сидеть!» и закрепите правильное положение дачей лакомства. Услышав непривычную фразу, щенок может надолго выйти из состояния равновесия, так как, слыша сразу две противоположные команды «Не лежать, а сидеть!», он начинает нервничать.

Начиная с двух месяцев приучайте щенка садиться по команде «Сидеть!». Для этого подзовите щенка к себе и, давая спокойным, отчетливым голосом команду «Сидеть!», поднимайте у него над головой руку с лакомством, занося ее несколько назад. Желая получить лакомство, щенок задирает голову и, чтобы было удобнее смотреть, садится. Как только он примет нужную вам позу, сразу дайте ласковую команду «Хорошо!» и вновь повторите «Сидеть!», одновременно отдавая лакомство. После нескольких повторений этого приема щенок будет садиться по команде, даже не видя лакомства. Если щенок сел, обязательно подкрепите выполнение команды лакомством. Повторять прием более двух-трех раз подряд нельзя. Щенок устанет и откажется выполнять команды.

Когда ваш питомец усвоит команду, следует усаживать его каждый раз перед прогулкой для надевания ошейника и перед кормлением, когда вы ставите чашку с едой, чтобы он не толкал вас под руку.

Убедившись, что команда «Сидеть!» усвоена, вводите следующую команду «Покажи зубы!». Она должна быть хорошо усвоена щенком к четырем месяцам. С четырехмесячного возраста ваш щенок может быть вызван в клуб на выводку молодняка. На выводке вы увидите его однопометников — братьев и сестер, родившихся одновременно с ним от одной матери и отца, а также щенков того же возраста от других родителей. Специалисты-собаководы определят породность и развитие щенка, дадут советы и обязательно потребуют показать зубы вашего питомца. Если вы его не приучите дома к этому, то в чужом месте, в присутствии незнакомых людей и собак, сделать это будет очень трудно.

Итак, вы приступили к отработке нового приема. Усадив щенка около своей левой ноги, спокойным голосом дайте команду «Покажи зубы!». Одновременно положите правую руку снизу, а левую сверху морды и большими пальцами обеих рук раздвиньте губы спереди, не давая щенку открыть рот. После осмотра зубов дайте щенку лакомство. Повторяйте этот прием ежедневно, тогда щенок не будет бояться и спокойно даст осмотреть зубы на выводке и выставке.

Закрепляя отработанные приемы, начинайте давать команды «Ко мне!», «Сидеть!» и «Покажи зубы!» сначала в своем дворе, а затем в новых и разных местах во время прогулок.

Гуляя со щенком, приучайте его преодолевать препятствия соответственно его возрасту. Поднимайтесь с ним по лестницам там, где это возможно. С трехмесячного возраста приучайте ходить по буму. Для этого очень удобно использовать скамейку. Придерживая левой рукой, проводите его по скамейке, одновременно давая команду «Вперед!». Когда он дойдет до конца скамейки, приласкайте его, дайте лакомство. Привыкнув, щенок будет сам залезать на скамейки и идти по ним, ожидая лакомства.

В этот же период или немножко раньше начинайте приучать щенка к ношению апорта. Для этого используйте одну из игрушек, например, маленький резиновый мячик. Щенок старается поймать и схватить все двигающиеся предметы. Помахав мячом или покатив его перед щенком, отбросьте мяч подальше, но лишь тогда, когда щенок следит за мячом. Одновременно дайте команду «Апорт!» веселым, призывным голосом. Как только щенок догонит и схватит мяч, отбегайте со словами «Джек, ко мне!». Подбежавшему к вам щенку протяните на ладони кусочек лакомства, одновременно говоря «Дай!». Желая взять лакомство, щенок бросит мяч и получит взамен награду и обязательно похвалу хозяина: «Хорошо!».

Поощрительная команда «Хорошо!» должна произноситься как можно ласковее. Не посылайте щенка за апортом много раз, а лишь один-два, чтобы ему не надоело. Не говорите «Дай апорт!», вы употребляете противоположные команды: «Неси!» и «Бросай!». Приучив подавать мяч, замените его другой игрушкой, постепенно приучая подавать любой предмет.

Убедившись, что команда «Сидеть!» щенком прочно усвоена и он выполняет ее не только дома, но и на улице, начинайте приучать его ложиться по команде «Лежать!». Сидящему у левой ноги щенку покажите лакомство и протяните руку с лакомством вперед и вниз. Желая достать лакомство, щенок ложится. Одновременно с действием правой руки, в которой зажато лакомство, давайте команду «Лежать!», а левой рукой придерживайте щенка за ошейник, чтобы он не вставал. Как только щенок лег, отдайте ему лакомство и поощрите уже привычным, ласковым словом «Хорошо!». Отработав прием у ноги, начинайте укладывать щенка, стоя перед ним. Команду давайте и тогда, когда щенок сидит, и тогда, когда стоит. Если команду «Лежать!» вы будете давать, только когда щенок находится в сидячем положении, то у него выработается нежелательная связь (помимо вашей воли) и из других положений он ложиться не будет.

Теперь, когда щенок знает несколько команд, занимаясь, чередуйте их. И постепенно усложняйте. Например: усадив щенка, отойдите на один-два шага, предварительно дав команду «Сидеть!». Если щенок пытается идти за вами, повторите команду и, усадив его, отойдите вновь. Начинайте этот прием, как и все другие новые приемы, в привычной для щенка обстановке. После того как вы добьетесь, чтобы щенок спокойно сидел, когда вы отходите, начинайте укладывать его на расстоянии одного-двух шагов. Выполненный правильно прием подкрепите лакомством. Выдержка, т. е. время, в течение которого щенок продолжает сидеть, когда вы отходите, сначала должна быть всего несколько секунд.

Как и все предыдущие приемы, проверяйте выдержку в разных условиях: во дворе, на улице и т. д. С ростом щенка постепенно будете увеличивать выдержку и расстояние отхода, а также менять направление вашего отхода. Иногда после отхода подходите к щенку сами и поощряйте, а иногда подзывайте щенка по команде «Ко мне!» и подкрепляйте его подход лакомством.

Чем крупнее ваш щенок, тем раньше приходится приучать его к спокойному движению на поводке рядом с вами. Приблизительно в четыре с половиной — пять месяцев нужно заменить шлейку, на которой ходил ваш питомец, на обыкновенный ошейник. В это время практически удержать щенка, идущего на шлейке, очень трудно. Первые несколько дней, надев ошейник, не пользуйтесь им, а продолжайте водить щенка на шлейке. Убедившись, что ошейник не раздражает щенка, снимите шлейку и пристегните к ошейнику поводок.

На прогулке, в особенности если вам нужно спускаться по лестнице, давайте команду «Рядом!» и подтягивайте щенка к левой ноге каждый раз, когда он забегает вперед. Предварительно (перед подтягиванием) повторите более строгим голосом команду «Рядом!». Как только щенок поравнялся с левой ногой, поощрите его привычным и ласковым «Хорошо!».

Нельзя приучать щенка мчаться по лестнице скачками. Пока щенок мал, это забавно, но он скоро сделается крупной собакой, а привычка мчаться останется. Это может вызвать неприятности, когда навстречу вам будут идти дети или посторонние люди, не знающие вашей собаки. Бегущая быстро собака может случайно сбить ребенка, да и просто испугать.

Длительное время спокойно идти у ноги щенок не в состоянии. Периодически надо дать ему возможность побегать. Если вокруг безопасно (нет транспорта), отпустите его с поводка и поиграйте с ним. Через несколько минут подзовите щенка знакомой ему командой «Ко мне!». Подбежавшему щенку дайте дополнительную команду «Джек, рядом!». Одновременно покажите лакомство в правой руке. В момент, когда щенок хочет взять его, отодвиньте руку себе за спину и переложите лакомство в левую руку. Идя за лакомством, щенок обойдет вас сзади и окажется у левой ноги. Вновь дайте знакомую команду «Сидеть!» и отдайте лакомство, когда щенок сел у левой ноги. После полуминутной выдержки отпустите щенка вновь бегать. Повторите прием еще несколько раз, давая лакомство каждый раз, когда щенок обойдет вас кругом и сядет у левой ноги. Через некоторое время щенок без дополнительных команд («Рядом!» и «Сидеть!») будет обходить вас и садиться у левой ноги по команде «Ко мне!». Тогда вы начнете усложнять прием: подозвав щенка, не отпускайте сразу играть, а дав команду «Рядом!», пройдите 10—20 шагов и лишь после этого отпустите гулять. Затем, как и все предыдущие приемы, начинайте отрабатывать подзыв с обходом и движение рядом в новых для щенка местах, постепенно усложняя условия работы. Нужно добиться безотказного подхода и движения рядом в людных местах, в присутствии других собак, кошек и т. д.

Любителям, проживающим в многонаселенных районах, а также связанным с транспортом, надо приучать щенка к ношению намордника. Щенки крупных пород очень рано начинают своим видом пугать прохожих. Люди думают, что это взрослая собака, и предъявляют претензии к владельцу. Подберите намордник по голове щенка, чтобы он не был велик.

Надевая намордник впервые, положите на дно кусочек лакомства. Засунув морду, щенок найдет в наморднике лакомство. Первое время надевайте намордник на несколько минут и, сняв, давайте лакомство. Попытку сбросить намордник прекращайте знакомой командой «Фу!» или отвлекающей «Рядом!», «Сидеть!». Если надевание намордника совпадает с прогулкой, то щенок быстро привыкнет и не будет его снимать.

Не спешите начинать следующий прием или усложнять его, если предыдущий плохо усвоен.

Всем хочется, чтобы собака была смелой и преданной, чтобы она, как говорят, шла за хозяином в огонь и воду. Для этого щенок должен быть привязан к своему хозяину. Необходимо тренировать его нервную систему.

С каждым днем жизни щенка длительность прогулок увеличивается. Если малыш, гуляя с вами, пугается каких-либо предметов или звуков, то нужно подойти с ним к этому предмету, дать обнюхать, а потом приласкать. Увеличивая и изменяя маршрут прогулок, вы добьетесь того, что щенок не будет бояться разных раздражителей, шумов, людей и машин. Следите за поведением щенка и всегда, когда он попадает в трудное положение, спешите ему на помощь. Во время прогулок приучайте щенка следить за вами и не отходить далеко. Если играя он убегает далеко, то спрячьтесь за дерево, в подъезд или в другое место, откуда вы можете наблюдать. Выходите из-за укрытия лишь тогда, когда щенок проявит очень большое беспокойство или, отчаявшись вас найти, побежит домой. Выйдя, подзовите его и обязательно приласкайте. Проделав так несколько раз, вы приучите щенка гулять вблизи, не увлекаться игрой и следить за вами.

Хорошо помогает физическому развитию щенка игра со сверстниками. Подберите ему компаньона для игр приблизительно одного возраста, с равными физическими данными (порода не имеет значения).

Щенки, с которыми вы отпускаете своего питомца играть, должны быть здоровыми. Следите за их поведением. Периодически прерывайте игру, подзывая щенков к себе и подкрепляя подход лакомством. Если щенки не реагируют на команды, то нужно «убегать» от них.

Познакомьте своего питомца с городским транспортом. Заводить щенка первый раз в легковую машину надо при выключенном моторе. Если щенок не идет, зайдите в машину сами и ласково подзывайте его к себе, показывая лакомство. Помогите щенку войти и приласкайте, отдав лакомство. После нескольких проб можно со щенком поехать. Перед поездкой не кормите его и усадите головой по ходу машины. Если щенка укачивает, то высуньте его голову в окно.

Гуляя со щенком, старайтесь ходить в людные места. Там щенок будет встречать много быстроидущих людей, что, возможно, вызовет у него страх. От страха некоторые щенки поджимают хвост и прячутся в ноги хозяина, другие, наоборот, начинают лаять на всех. Если щенок на всех лает, то, дав команду «Фу!», быстро начинайте ходить между людьми. Когда людей много, то щенок, теряясь и не зная, на кого лаять, перестает метаться. Повторяйте такую прогулку до тех пор, пока щенок не станет безразлично относиться к окружающим людям. Если, очутившись в людном месте, щенок очень боится и жмется, то проявите терпение, пока он освоится: огладьте щенка, приласкайте, все время с ним разговаривая. Звуки ласкового голоса хозяина действуют на щенка успокаивающе. Когда он успокоится, походите с ним среди людей. Такие прогулки особенно необходимы для тех щенков, которые живут за городом или в отдельных дворах. В таких случаях владельцы обычно считают, что щенку достаточно места во дворе, и не ходят с ним гулять. Щенок вырастает трусливым, боящимся людей, резких звуков и машин. Приучив щенка к людям и машинам, поезжайте с ним на поезде. Все время наблюдайте за щенком. Всякое проявление тревоги должно быть замечено. Приласкайте щенка каждый раз, когда он нервничает, и дайте ему лакомство. Не забывайте разговаривать со щенком. Поощряйте спокойное поведение, говоря привычные ему слова «Хорошо, сидеть!» или «Хорошо, лежать!» в зависимости от его позы.

Приучайте щенка гулять в любую погоду — в дождь и холод. Закаливайте его организм. Тем самым вы вырастите здоровую собаку.

Если вы взяли щенка из помета, где заводчик перед раздачей щенков не изгнал у них глистов, то в возрасте двух-трех месяцев нужно его дегельминтизировать. Очень хорошо действует хеноподиево масло с касторкой (по рецепту ветврача).

Выращивая щенка, следите за его здоровьем. Здоровый щенок ест с аппетитом, подвижен. Заметив недомогание щенка, обращайтесь к врачу. Помните, что такие тяжелые болезни, как чума, иногда протекают легко, владелец замечает лишь тогда, когда начинаются осложнения, что часто ведет к гибели собаки.

Если вы приобрели щенка служебной породы, не забудьте сразу же после приобретения зарегистрировать его в клубе служебного собаководства ДОСААФ.

Не жалейте времени и сил на воспитание щенка, это окупится, когда собака вырастет и станет вашим верным другом. Она доставит вам и членам вашей семьи много радости.

На пограничные заставы

За последние годы Новосибирский клуб служебного собаководства ДОСААФ добился немалых успехов в своей работе. В этом прежде всего заслуга энтузиастов-собаководов подполковника в отставке М.А. Бурягина, в прошлом пограничника, ныне возглавляющего на общественных началах учебно-дрессировочную и селекционную работу, и В.В. Буркалиной — начальника клуба.

Выращиваемые здесь восточноевропейские овчарки очень работоспособны и выносливы, легко поддаются дрессировке.

Недавно клуб передал пограничникам более 35 овчарок. Офицер В. Фаренюк, принимавший их, сердечно поблагодарил работников и активистов клуба за заботу о пограничниках.

Среди собак, отправленных на границу, — Абкар, Инга, Рума и Цезарь. Их подарили воинам в зеленых фуражках юные воспитанники клуба Алеша Косинцев, Толя Иванов, Лена Запорожченко и Люба Карнаухова.

Из окна школьного кабинета я часто видела белокурого мальчишку в окружении собак. Это был Саша Федярин со своими четвероногими друзьями. Для Саши большая радость — возиться с собаками, им он отдавал все свое свободное время.

Саша мечтал дрессировать собак, готовить их к защите государственных границ Родины. И я знала, что это не пустые слова, это его призвание. Вся наша школа знала, что Саша смело подойдет к любой незнакомой, самой злой собаке и сразу найдет с ней «общий язык». В доме, где живет Саша, не раз случалось, что люди оставляли на произвол судьбы домашних животных. Собак Саша всегда подбирал, работал с ними, приучал к новым кличкам, а потом находил для них новых заботливых хозяев. Саша занимался в клубе юных собаководов, готовился к будущей любимой профессии. И детское увлечение действительно стало для Саши профессией. Ему вместе с собакой доверена охрана государственного имущества.

Очень правильно, когда любовь к животным воспитывают у ребят с самого раннего детства. Хорошо, если взрослые своим личным примером пробуждают у детей прекрасные стремления, любовь к живой природе.

Я с особой теплотой вспоминаю одного из выпускников нашей школы — Мишу Бабушкина. Он поступил в Московский ветеринарный институт. Еще в школе Миша помогал в организации вечеров с демонстрацией собак. Помню, что первую помощь животным, пострадавшим от городского транспорта на нашей улице, оказывал Миша. И я уверена, что из него получился отличный ветеринарный врач.

Из всего животного мира самым близким и верным другом и помощником человека является собака. Маленькие дети радостно протягивают ей навстречу ручонки. Во многих семьях любовно выхаживают, растят и обучают собак и для службы, и просто для радости, так как преданный, умный пес в доме — это радость. Однако встречаются люди, способные бездушно швырнуть в собаку камнем, не заметив, что подают дурной пример детям. Они, очевидно, просто не знают, насколько обязано человечество собаке. Об этом в свое время говорил академик И.П. Павлов. Многие научные открытия удалось сделать только благодаря опытам над собаками.

В наших школах, семьях, литературе должны чаще рассказывать детям о том хорошем, что делала, делает и может сделать собака для человека.

Едва научившись писать, дети под диктовку учителя записывают в тетрадях: «Собака — друг человека». Еще в младших классах педагог читает ребятишкам рассказы о собаках, о сложности их обучения, о работе овчарок на границе, о людях, способных обучить животное так, чтобы оно помогало человеку.

Вспомните, как собаки во время Великой Отечественной войны помогали советским бойцам, вспомните о полетах Белки и Стрелки в космос. Дети упиваются этими рассказами.

А однажды на пионерском сборе отец шестиклассника Александр Васильевич С. рассказал, как во время войны служебная собака Гром, исполнявшая обязанности санитара, спасла ему жизнь. Александр Васильевич был тяжело ранен, а девушка-санитар, пробиравшаяся к нему под обстрелом, погибла в трех метрах от него. Александр Васильевич решил, что это — конец. И тут увидел над собой морду собаки. Гром принес ему спасение, а обучили собаку люди.

Как можно не любить, не жалеть животное с умными, все понимающими глазами?

В народе говорят: «Друзья познаются в беде». Собака еще никогда не оставляла хозяина в беде, и мы знаем множество примеров, когда животные погибали сами, спасая жизнь человека.

Как-то на вечере старшеклассников полковник медицинской службы рассказал ребятам, сколько жизней в дни войны с фашистами спасли собаки — подрывники танков.

С волнением представили все мы эпизод, свидетелем которого был сам полковник.

…На одном из участков фронта под Москвой наши танки вели бой с гитлеровскими.

У фашистов было численное превосходство. Они ринулись вперед. Положение казалось катастрофическим. И тут навстречу вражеским танкам наши бойцы выпустили хорошо обученную и тренированную собаку по кличке Орел с вьюком на спине. Собака помчалась прямо под ближайший танк.

Очевидно, гитлеровцы уже наслышались о наших боевых собаках, и вот колонна их танков дрогнула и остановилась. Грозные фашистские машины повернули назад. А следом за ними мчалась наша собака. Чтобы она не погибла напрасно, боец, проводник собаки, с трудом отозвал ее обратно.

Какой только службы не несет собака! Уважайте ее.

Однажды в майский жаркий день на киевском стадионе «Динамо» прибывшие сюда пограничники показывали инсценировку задержания нарушителя границы и приемы дрессировки немецких (восточноевропейских) овчарок. Зрители увидели великолепную работу розыскных собак, подготовленных прославленными следопытами и опытными специалистами Александром Смолиным, Василием Шахраем и другими. Но вот появилась собака, отличавшаяся по виду от овчарок. Это был Барм — рослая собака с черной пушистолоснящейся шерстью. Ноги у нее крепкие, пружинистые. О Барме сказали, что это собака особой, редкой породы. Пограничники искренне сожалели, что не могут показать ее в деле.

Когда Барма вывели со стадиона, он сразу же был «пленен» ребятами. Собака оказалась добродушнейшим существом. Ребятишки гладили ее, трепали за уши и чуть ли не садились на нее верхом. Она только ласково жмурилась, изредка виновато посматривала на своего хозяина ефрейтора Илью Горенко.

Чтобы освободить Барма из ребячьего «плена», ефрейтор громко спросил пионеров:

— Кто мне скажет, какие профессии бывают у собак?

Ребята, оставив Барма, на миг сосредоточились, потом наперебой начали выкрикивать:

— Собака-ищейка…

— Дворняжка-миноискатель…

— Овчарка-геолог…

— Артистка цирка…

— Собака-поводырь…

Голоса ребят утихли. Видимо, запас знаний «собачьих специальностей» у них иссяк. Ефрейтор обвел глазами ребят:

— Не все специальности перечислили, подумайте? Тогда кто-то выкрикнул:

— Собака-санитар…

— Правильно, — подтвердил ефрейтор. — Вспоминайте еще.

— Собака-газовщик…

— Собака-пастух…

Потом наступила тишина. Все ждали: добавит ли что-нибудь пограничник? И он добавил:

— Так вот, ребята, перед вами собака необычной специальности: Барм — водолаз.

Все испытующе посмотрели на Барма, как бы хотели убедиться: «Так уж и водолаз?».

А Барм, высунув язык, нетерпеливо перебирая тяжелыми лапами, ластился к хозяину, как бы говоря: «Жарко. Мне бы искупаться…».

Я спросил ефрейтора:

— Неужели ныряет?

Я знаю, собаки многих пород любят воду: плавают, достают убитую дичь. Но чтобы собака была водолазом — слышал впервые.

Горенко не удивил мой вопрос. Его часто спрашивали об этом, не веря, что собака может нырять. Для большей убедительности ефрейтор подтянул Барма к себе и, обращаясь к нему, спросил:

— Ведь можешь нырять?

Собака в ответ взвизгнула и потянулась к хозяину, норовя лизнуть его.

— Ныряет Барм здорово. Достает вещи с глубины пять-шесть метров.

К нам подошли полковник ветеринарной службы С.С. Саврасов и старшина А.Н. Смолин. Услышав наш разговор, они предложили поехать на водоем и продемонстрировать работу собаки. По дороге Горенко рассказал, что Барм — хороший помощник. В питомнике служебных собак присматривает за щенками овчарок, играет с ними, приучает к воде. Если Барм со щенками, то надежнее «няньки» нет. Ни один не убежит из-под его присмотра. Барм на различных выставках завоевал много медалей.

Мы подошли к пруду. Смолин нашел старую мешковину, положил в нее камней, все это свернул и перевязал веревкой. Получился объемистый тяжелый узел. Размахнувшись, старшина бросил его подальше от берега. Горенко спустил Барма с поводка и дал команду: «Апорт!». Собака бросилась в воду и рывками быстро поплыла к месту, где затонул узел. Барм сделал несколько кругов, затем на одном месте стал быстро-быстро перебирать лапами, готовясь нырнуть. Вот выгнулась спина собаки, и Барм исчез из виду. Через некоторое время собака появилась на поверхности уже с узлом в зубах. Подплыла к берегу и на мели выпустила узел. Он оказался слишком тяжелым, и собака не смогла удержать его в зубах. Однако она не потеряла узел, лапами толкала его, пока не подогнала к берегу.

Сделали пакет полегче и опять бросили в воду. Барм нырнул, тут же вытащил пакет на поверхность и доставил его хозяину.

Собака-водолаз способна преследовать нарушителя в воде, доставать брошенные им документы, оружие, вещи.

Январским вечером во время школьных каникул мы приехали в клуб подмосковного поселка Каданок, окруженного заснеженными лесами. Мы — это агитбригада Московского городского Дворца пионеров, составленная из членов клуба юных собаководов. Свой клуб мы сокращенно именуем КЮС, а ребята себя называют кюсовцами. Агитбригаду из 17 человек возглавляла я и методист Дворца пионеров В.А. Зыкова. С собой мы привезли своих питомцев — пять дрессированных собак.

В поселке нас ждали. И это обрадовало ребят, да и взрослых тоже. Признаться, я, как руководитель коллектива, волновалась: соберутся ли люди? На улице ведь трескучий мороз. Но зал был переполнен и нетерпеливо гудел. Взрослые чинно расселись по скамейкам, молодежь толпилась вдоль стен, ребятишки пробились к самой сцене и разместились прямо на полу.

Нам предстояло рассказать собравшимся о работе юных московских собаководов.

Во вступительном слове я в общих чертах обрисовала задачи служебного собаководства, а потом более подробно говорила о применении специально обученных собак на войне, в народном хозяйстве, в погранвойсках.

Со сцены мы видели, как замер, затаив дыхание, зал. Кое у кого из пожилых блеснули слезы: может быть, это их близких, раненных на поле боя, разыскала собака-санитар или вывезла санитарная упряжка. Рассказала о собаководах А. Бычкове и А. Филатове, действовавших в тылу врага, о любителях, воспитавших по нескольку собак в подарок армии, о ребятах, передавших своих питомцев на границу.

Но надо было и показать, чего добились наши юные собаководы, чему обучили своих питомцев. Учитывая возможности сцены, на края двух столов положили доску. Это — мостик через реку или овраг: наши собаки должны перейти его быстро и по первой команде. Продемонстрировали приемы общего курса дрессировки, охрану вещей, выборку и задержание преступника.

Окончив выступление, мы подарили сельским ребятишкам на память о встрече фотографии юных дрессировщиков с их собаками, оставили для школьной библиотеки книги по дрессировке и расстались уверенные, что будут у нас в Каданке последователи.

А поздним вечером, добравшись до своей базы, еще долго делились впечатлениями.

Эти каникулы кюсовцы проводили на подмосковной базе общества охотников. По доступной для школьников цене нас обеспечили здесь всем необходимым для жизни. Мы хорошо отдыхали, занимались теорией дрессировки, работали с собаками и дружно радовались, когда они быстро усваивали новые приемы.

Задача взрослых: сделать отдых ребят содержательным и разнообразным. Днем — лыжные прогулки, вечерами — беседы о воспитании наших питомцев, интересные диспуты, чтение военно-патриотических рассказов. Много времени отнимает у нас переписка. Кюсовцы охотно отвечают ребятам, которые шлют в наш клуб, в редакцию журнала «Пионер» письма с вопросами по собаководству.

Мы привезли с собой атлас СССР, на котором отмечаем места, откуда нам пишут. Там появятся со временем последователи нашего дела. Среди писем есть и такие, в которых ребята сообщают, что по нашему совету приобрели щенков в ведомственной охране и теперь ждут дальнейших советов. Большинство обращается с просьбой прислать литературу по дрессировке собак. Но здесь мы часто бессильны помочь, так как книги по собаководству трудно достать не только на периферии, но и в Москве.

Теперь-то мы вправе делиться опытом и давать советы начинающим. А помнится, сами мы тоже начинали с малого.

…Создавая клуб юных собаководов при Московском городском Дворце пионеров, дирекция преследовала цель объединить юных любителей собак и обучить их методам дрессировки. После объявления о первом наборе в кружки пришло немало московских школьников. Разбили их на возрастные группы. Я ознакомила новичков с тем, где и как применяются собаки, в чем состоят задачи служебного собаководства. Потом изучали породы собак и их классификацию, принципы естественного и искусственного отборов. Одновременно мы дружно оформляли свой учебный кабинет. Сами ребята оборудовали стенды с фотографиями пород служебных и охотничьих собак, альбомы. Очень скоро у нас появились целые сборники рассказов о собаках, составленные из газетных и журнальных вырезок.

Всей работой клуба, помимо меня, ведает выборный совет из ребят. Задачи совета — организовывать все мероприятия, помогать в воспитательной работе. Выборы совета проводим раз в год, весной, когда все кружковцы перезнакомятся между собой.

Участие в управлении делами приучает школьников к самостоятельности, вырабатывает чувство ответственности, развивает их организаторские способности. Совет решает и такой вопрос, как награждение лучших кружковцев. Это приучает ребят к объективной оценке деятельности своих товарищей. С момента создания клуба мы письменно ведем его историю.

Первые школьники, пришедшие в клуб, своих собак не имели и согласия родителей взять щенка не получили. Однако любители животных горели желанием стать дрессировщиками, проводниками, а ведь в нашем деле это главное. Многие родители отговаривали детей: «Дворец пионеров — это хорошо, но шел бы ты в какой-нибудь другой кружок, там их много». Не сразу нам удалось изменить такое отношение взрослых к КЮСу, но все же удалось.

Пока у нас не было своих дрессированных собак, мы приглашали для показательных выступлений членов Московского клуба служебного собаководства с их питомцами. И родителей ребят старались привлечь на эти встречи. Программы клубных дней стремились разнообразить. Выступления и встречи мы обычно проводим в концертном зале Дворца пионеров, в торжественной обстановке. Заранее рассылаем по школам пригласительные билеты, вывешиваем там объявления.

Члены клуба знакомят школьников с породами собак, при этом демонстрируют со сцены лучших представителей, сопровождая показ сообщением данных о собаке (кличка, возраст, награды).

Организаторы клуба, считающие одной из основных его задач воспитание у подростков патриотических чувств, много внимания уделяют встречам пионеров с собаководами — участниками Великой Отечественной войны. Такие вечера особенно запоминаются. В гости к пионерам приезжали подполковники запаса Ф.М. Лужков и И.С. Полтавец, продолжающие сейчас работать в качестве судей всесоюзной категории по собаководству. Очень тепло принимали дети Дину Соломоновну Волкац, одну из первых женщин-дрессировщиц, участницу войны, командира взвода дрессировщиков собак-миноискателей.

Ветераны делятся фронтовыми воспоминаниями, рассказывают о героизме вожатых санитарных упряжек, о мужестве дрессировщиков, готовивших собак к использованию на войне.

Интересно прошла встреча со старейшим собаководом Героем Советского Союза Никитой Федоровичем Карацупой.

Обычно в конце встреч демонстрируем документальные фильмы о выставках собак или такие художественные, как «Ко мне, Мухтар!», «Джульбарс», «Боганчи».

По мере усвоения ребятами теории дрессировки все острее вставал вопрос о применении знаний на практике. Большую помощь клубу оказал питомник военного собаководства «Красная звезда». Ребята регулярно ездят туда на экскурсии. Бойцы питомника, участвуя со своими собаками в наших клубных встречах, рассказывают школьникам о Вооруженных Силах, об армейской доблести и традициях. Ребят знакомят с бытом и жизнью воинов и командиров.

Со сцены нашего концертного зала кружковцам не раз показывали лучшую производительницу питомника «Красная звезда» Глорию-Азу. Взять щенка от нее было мечтой каждого кюсовца. И вот руководство питомника доверило ребятам вырастить и воспитать трех щенков Глории-Азы — Амура, Магри и Эфу.

Амура получил Анатолий Ямнов. Незадолго до этого он первым среди кружковцев передал свою собаку Урана для охраны особо важного объекта. Не так-то просто было Анатолию расстаться со своим любимцем. Мы постарались как можно торжественнее обставить акт передачи Урана. Все собрались в концертном зале Дворца пионеров. Представители особого отряда ВОХР и Московского клуба служебного собаководства поблагодарили Анатолия и вручили ему грамоту за хорошее воспитание служебной собаки для нужд народного хозяйства. Это событие засняли на кинопленку и вспоследствии ее показали по телевидению.

Из Амура Анатолий Ямнов сумел вырастить прекрасную по рабочим качествам собаку. Амур не раз занимал первые места в соревнованиях. Целенаправленное воспитание сделало собаку недоверчивой к чужим и преданной хозяину. В 10-месячном возрасте Амур уже имел диплом I степени. Сдача испытаний проходила публично в зале, где около тысячи ребят живо реагировали на работу собаки и тут же узнавали ее оценки. Анатолий вместе с Амуром нес службу в пограничных войсках СССР.

Братья Толя и Коля Латиповы подарили выращенную ими Магри Советской Армии.

Третий щенок — Эфа — трижды получал на московской выставке первое место.

К сожалению, очень немногие кружковцы имеют возможность взять собаку на дом. Что же делать? Во Дворце пионеров не предусмотрено содержание собак, а без них нельзя закрепить на практике навыки дрессировки. Мы искали выход и нашли его: школьники предложили свою помощь тем владельцам собак, которые хотели бы дрессировать, но сами не могут или не умеют. Это пожилые люди, инвалиды или люди, связанные с постоянными разъездами или очень загруженные работой. Подбирая для ребят собак для дрессировки через Московский городской клуб, мы стараемся учитывать и характер владельца. Очень хочется, чтобы хозяин собаки благоприятно влиял на нашего кружковца. И этой цели мы достигали. Много, например, сил приложили в воспитании Коли Латипова супруги Быстрых, собаку которых он дрессировал. В конечном итоге их интересовали не столько достижения в дрессировке, сколько формирование взглядов и образа мыслей самого Коли. А Коля был трудным подростком. Три года сидел в шестом классе, и наконец его исключили из школы. Семья Быстрых помогла поступить ему в вечернюю школу. Он стал комсомольцем, членом добровольной дружины.

Во многих семьях ребята обрели старших товарищей, умеющих ответить на волнующие их вопросы, дать умный совет. В семьях Клятовых, Стояновых, Сцеславских, Буровых, Козловых и Липилиных к ребятам относились особенно внимательно и тепло.

Постепенно клуб настолько окреп, что уже смог сформировать агитбригаду, чтобы шире пропагандировать наше дело, выезжая в районные Дома пионеров, клубы, школы, парки и Дома культуры. Для поездок построили разборный комплект снарядов. Его можно быстро установить на сцене и продемонстрировать присутствующим работу собак — бег по буму, прыжки через барьер и штакетник, подъем по лестнице и прочие упражнения.

Практическому показу обычно предшествует небольшая вводная часть — рассказ о собаководстве. Продолжительность выступлений агитбригады зависит от состава аудитории: для дошкольников, например, рассказ ведется в форме сказки с параллельным показом искусства наших питомцев; для ребят 1—4-х классов — в форме повествования о нескольких собаках и их способностях. Иногда используем сюжеты опубликованных рассказов, таких как «Собака» Альберта Мальца, «Этого нельзя забыть» Т. Тэсс, «Риза» А. Сосновского и других. Для старших школьников беседа строится по темам «Собака — друг человека», «Служебные собаки в Советской Армии и народном хозяйстве страны», «Наши четвероногие друзья».

Участие в агитбригаде ко многому обязывает ребят, воспитывает у них выдержанность, умение вести себя на людях, на сцене. Стремление попасть в агитбригаду, всюду поездить с ней является стимулом для лучшей успеваемости и дисциплины в школе. Каждый член агитбригады твердо усвоил, что он должен высоко держать честь КЮСа, что по его поведению будут судить не только об агитбригаде, но и вообще о Московском городском Дворце пионеров.

Клуб был инициатором проведения юношеских соревнований в честь годовщины Победы над фашистской Германией. На призыв откликнулась молодежь Москвы. Мы провели на стадионе Дворца пионеров соревнования не только по дрессировке собак, но и по военно-спортивной подготовке самих дрессировщиков. Каждый из ребят должен был пробежать по буму на высоте 2,5 м, преодолеть препятствие (забор 1,8 м и штакетник), а в конце полосы препятствий поразить цель гранатами. Соревнования стали традиционными, проходят живо, привлекают много болельщиков. И если такие соревнования войдут в систему не только в нашем клубе, это во многом поможет подготовке юношей-допризывников к службе в армии.

Клуб заботится и о привитии подросткам самостоятельности и умения жить в коллективе. Для этого вот уже много лет практикуем летние туристские выезды в Подмосковье. Жизнь в палатках приучает ребят обслуживать не только себя, но и своих питомцев — собак. Чтобы все успеть: и себя накормить, и приготовить корм для собак, обеспечить лагерь водой и дровами, нужны самодисциплина и трудовые навыки, которых у большинства городских школьников нет. Жизнь в лагере сплачивает коллектив, а совместные походы и купания приучают к внимательности и взаимопомощи. В летнем лагере продолжаем заниматься дрессировкой собак и в конце каждой смены проводим сдачу испытаний на диплом.

Отдыхая в лагере, кружковцы не забывают о пропаганде служебного собаководства среди населения. Устраиваем показательные выступления для ребят соседних пионерских лагерей, для местных жителей. Как-то в лагере проводились телевизионные съемки. После показа киноленты по телевидению осенью в очередной набор к нам пришло много желающих заниматься в клубе.

Жизнь в лагере не мешает кружковцам регулярно выезжать на все выставки и выводки собак, организуемые Московским городским клубом служебного собаководства ДОСААФ. Участие в городских состязаниях закаляет силу воли, так необходимую спортсмену для достижения победы. На последних всесоюзных состязаниях на ВДНХ юные собаководы были награждены кубком и памятным подарком.

Московские ребята-собаководы гордятся своими крепкими связями и дружбой с пограничниками. Мы попробовали коллективно вырастить собаку для подарка пограничникам. Щенок Дар по очереди жил у нескольких школьников, выезжал с нами в летний лагерь. И вот летом 1965 года группу кружковцев пригласили посетить военную школу, готовящую пограничников-собаководов. На границе хотелось побывать всем. Но совет клуба решил, что в группу приглашенных надо включить старших мальчиков, тех, кому скоро призываться в армию, и несколько девочек-дрессировщиц. С собой взяли самых лучших по рабочим качествам собак.

Поездку совершили на автобусе через Клин, Калинин, Новгород, Ленинград. По пути останавливались во многих примечательных местах. В древнем Новгороде осмотрели кремль, памятник Тысячелетия России, посетили братскую могилу героев, павших в борьбе за свободу Родины. В Ленинграде допоздна любовались Невой, наблюдали развод мостов.

В части нас встретили радушно. Ребятам все было интересно. Им показали казармы, в которых живут пограничники, дали покататься на лошадях. А сам питомник! Ребята и не представляли такого комплекта снарядов для занятий, таких богатых вольеров с молодняком! Всех волновало, узнает ли нас Пират, как будем вручать Дара, понравится ли пограничникам наша дрессировка.

Ездили в летний лагерь, где расположились в палатках. Ребята сразу же побежали искать среди собак Пирата. Собака узнала Пашу Баконина, который вырастил ее. Правда, пес ласкался сдержанно, по всему видно — он уже стал рабочей собакой.

Торжественно передали пограничникам Дара и вместе с ним привезенные с собой альбомы о нашей жизни. Хозяева наградили школьников почетными грамотами, а троих — значками «Юный друг пограничника».

Пожалуй, самые незабываемые впечатления от поездки связаны с совместными учениями. Кружковцы выезжали вместе с отделением курсантов на грузовых машинах. Одни прокладывали след, другие через два часа шли по этому следу с розыскной собакой Пиратом и задержали «преступника». Ребята не чувствовали усталости, хотя пробежали несколько километров при 30-градусной жаре. Пират хорошо проработал след, но на разборе полковник, руководивший занятиями, отметил у него недостаточную хватку при задержании.

Вечером после теоретического разбора совместных учений, сделанного мною, все собрались в клубе части на отдых. Дружно пели под солдатскую гармонь и гитару. Вернувшись в Москву, рассказывали о своей поездке пионерам и школьникам города.

Дружба воинов с московскими школьниками крепнет. Мы с нетерпением ждем писем из части, радуемся успехам курсантов и их четвероногих друзей. И как только собираются вместе ребята, ездившие на границу, воспоминаниям нет конца: «А помните, как прокладывали след, как искали «нарушителя»?».

Позднее кружковцы вручили курсантам еще шесть отличных собак. Среди них — лучшие по работе — Воля, подготовленная Сашей Зотовым, и Айна — Володей Филипповым. На ошейниках собак по десятку жетонов за участие в соревнованиях.

От имени командования пограничных войск полковник В.Н. Зубко вручил ребятам ценные подарки.

А потом пограничники приезжали на очередной клубный день. Их приветствовали громом аплодисментов. Среди почетных гостей были Герой Советского Союза Н.Ф. Карацупа и наши выпускники-пограничники.

Такие встречи благотворно действуют на кружковцев и на многочисленных посетителей наших мероприятий. Многие, уходя из Дворца пионеров, уносят теплое чувство уважения к ребятам, воспитавшим собак для службы на границе, другими глазами смотрят на их увлечение.

35 выпускников клуба ушло служить в пограничные войска и Советскую Армию с собаками. Создана традиция кюсовских проводов в армию. Каждому кюсовцу, идущему служить в Вооруженные Силы, дарится папка-наказ с фотографиями друзей, сувениры. Мы собираем и храним письма воинов — наших выпускников. А на клубных днях постоянные гости — родители солдат. Более 140 собак выращено и подарено кюсовцами пограничникам, Советской Армии и Центральной республиканской школе подготовки собак для слепых.

Письма, письма… Их много, они отовсюду. На разноцветных конвертах — неизменный треугольный штамп: «Солдатское». Это желанные весточки от воспитанников Ленинградского клуба служебного собаководства, которые проходят воинскую службу в пограничных войсках.

Первым в 1959 году поехал служить на границу наш активист, участник показательного коллектива дрессировщиков Олег Владимиров. Он попросил совет клуба оказать содействие, чтобы его с воспитанной им собакой зачислили в пограничные войска.

В штабе пограничных войск, куда было послано ходатайство совета клуба и заявление Олега, учли желание призывника. Владимирова с его восточноевропейской овчаркой Валдаем направили для прохождения службы на заставу.

Олег довольно быстро овладел воинской специальностью и вскоре был удостоен почетного звания «Отличный пограничник».

Друзья Олега по клубу гордились им, словно сами совершили подвиг солдатской доблести. Многие ребята допризывного возраста загорелись желанием стать пограничниками.

Но хорошо мечтать юноше, если у него есть восточноевропейская овчарка, обученная, не раз побеждавшая в соревнованиях. Вот у Сергея Добрякова Рекс увешан жетонами. Им вместе прямой путь — на границу. А как быть тем, у кого эрдель-терьеры или колли? Ведь по сложившейся традиции их в войска не берут. Хотя по рабочим качествам чем они хуже? И здесь нам на помощь пришел штаб пограничных войск. Он дал согласие брать в погранвойска ребят из нашего клуба и не имеющих собак. Главное, чтобы юноша любил свою будущую воинскую специальность, знал собак, умел работать с ними. По месту службы ему дадут хорошую овчарку.

В клубе заботятся о том, чтобы хорошо подготовить ребят, которым предстоит служба в армии.

Комсомолец Володя Георгиев заканчивал профессиональное училище по специальности повара, а у нас дрессировал своего колли Османа. Володя был командиром комсомольского отряда дружинников. Как-то дружинники задержали группу хулиганов. Когда их вывели из милицейской машины, в кузове обнаружили несколько финских ножей, кастетов и прочих бандитских приспособлений. Работник милиции приказал владельцам разобрать свое оружие. Но те лишь нагло улыбнулись в ответ: «Попробуй, мол, докажи теперь, кому что принадлежит». Вот тут-то и пригодились способности Володиного Османа. Хулиганов построили в ряд. А Володя брал из кузова оружие, давал собаке обнюхать нож или кастет и вел его к задержанным. Так были установлены владельцы всех брошенных в кучу «игрушек».

А когда настало время идти в армию, Володя попросился в пограничные войска. Его тоже рекомендовал клуб. На границе он быстро подружился с восточноевропейской овчаркой Лиром. За безупречное исполнение воинского долга ему было присвоено звание «Отличный пограничник» и разрешены отпуск и поездка в Ленинград.

Как и следовало ожидать, Володя пришел в клуб. Возмужавший, подтянутый, с бронзовым загаром и такой же скромный, каким был. Долго и задушевно беседовали мы с воином. Потом Володя писал, что совмещает службу с учебой: готовится к экзаменам на аттестат зрелости и получил еще один наградной знак солдатской доблести: «Отличник Советской Армии».

Вернувшись со службы, Володя Георгиев продолжает активно работать в клубе, является членом его совета и руководит городской народной дружиной собаководов.

Клуб проводил на пограничную службу Олега Колосова с овчаркой Ютаной, Бориса Шурыгина с Беркутом, Василия Шубенцова с Лакме, Анатолия Громова и других юношей.

Особенно запомнились проводы Олега Колосова. Их организовал штаб добровольной народной дружины Дзержинского района, где Олег командовал комсомольским оперативным отрядом. На проводах были представители районного отделения милиции, райкома комсомола, друзья из показательного коллектива дрессировщиков, ветераны и молодежь клуба служебного собаководства. Олегу дали наказ служить отлично, высоко держать честь ленинградцев, вручили памятные подарки и от имени президиума Ленинградского городского комитета ДОСААФ — знак «За активную работу».

Вскоре мы узнали, что Олег Колосов, а также Борис Шурыгин зачислены в учебное подразделение.

Мы всегда в курсе жизни и учебы наших посланцев, радуемся их успехам, огорчаемся отдельными неудачами. Борис Шурыгин сначала не выдерживал физической нагрузки, но в письмах он никогда не жаловался на трудности военной службы. А к концу пребывания в учебном подразделении окреп и окончил его с хорошими и отличными оценками. А собаки наших ребят Ютана и Беркут были гордостью школы.

Однажды член клуба Е. Кузнецова, которая переписывалась с Борисом Шурыгиным, сообщила, что наши ребята отправляются из учебного подразделения в воинские части и проездом будут в Ленинграде. Быстро собрали мы группу активистов, закупили скромные подарки и поехали на вокзал. У вагона нас приветливо встретили знакомые офицеры-пограничники, бывавшие в нашем клубе. Пока мы оживленно беседовали, из окон вагона то и дело выглядывали взволнованные морды собак.

Неожиданно в толпе провожающих появился еще один молодой сержант-пограничник. Он лихо приложил руку к головному убору и четко отрапортовал: «Товарищей одноклубников приветствует Юрий Петров». Веселый, жизнерадостный Петров был когда-то бессменным «нарушителем» на всех выступлениях нашего коллектива дрессировщиков. Он тоже окончил это учебное подразделение.

Перед нами письма с пограничных застав: «Сегодня первый день нес службу по охране государственной границы СССР. Ютана была со мной и, кажется, стала еще серьезнее», — писал Олег Колосов.

«Застава мне очень понравилась, — вторил ему Борис Шурыгин. — Беркут сейчас много работает. Надеюсь, к весне он сдаст на 2-й класс».

«Ребята на заставе хорошие, настроение отличное. Готовлюсь повысить классность», — сообщал Юрий Петров.

С очередной группой ребят из нашего клуба ушли служить в погранвойска Сережа Добряков, Саша Быстров и Александр Вершилов.

Про Сергея Добрякова и его Рекса, про хорошие традиции Ленинградского городского клуба служебного собаководства ДОСААФ писал журнал «Пограничник». Хочется подробнее рассказать, как проходил службу на границе Саша Быстров. Уходя в армию, он оставил дома своего любимца Саргона. Отлично отдрессированная овчарка была уже далеко не призывного возраста: Саргону шел девятый год.

Грустно смотрела собака на сборы Саши. Пес не повизгивал радостно, не топтался в нетерпении у двери, будто чувствовал, что не на дрессировочную площадку и не на стадион идет его хозяин. Он даже не пошел проводить Сашу до двери, не подал голоса, как делал это каждый раз, когда хозяин уходил на работу. Пес остался стоять, понурив голову, на том месте, где в последний раз погладил его Саша.

И вот мы получили письмо. Саша сообщал, что командир части отпустит его в Ленинград при условии, если он вернется в часть с хорошей собакой. Иначе наш воспитанник терял шансы попасть в учебное подразделение и стать проводником пограничной собаки.

Обсудив письмо Александра Быстрова на совете клуба, мы решили за счет клубных средств купить ему собаку, о чем и сообщили командованию части.

Через несколько дней рядовой Александр Быстров прибыл в клуб. В письме, которое он привез от командира части, говорилось, что командование благодарит коллектив клуба и обещает определить рядового Быстрова на учебу в школу сержантского состава.

Мы вручили воину молодую восточноевропейскую овчарку Ахилла, отдрессированную по общему курсу.

Быстро летит время. Отслужив, вернулись с границы товарищи Колосов, Шурыгин, Шубенцов, Громов, Добряков, Вершилов и Быстров.

Саша Быстров с границы вернулся один. Ахилла по решению совета клуба он передал заставе, где служил. Саша стал работать инструктором-дрессировщиком клуба.

Жива в клубе славная традиция — направлять в пограничные войска хороших ребят с подготовленными собаками. Клуб совершенствует формы работы. Все больше и больше юношей идут служить в армию и на границу со своими собаками. Прошли службу в школе военного собаководства Геннадий Привалов, Саша Цветков, Юра Быстров и Володя Грачев, служили в частях Николай Мичурин, Юра Азовцев, Володя Алексеев, Миша Васильев и другие.

У начальника клуба Людмилы Андреевны Буйкевич лежит много заявлений и производственных характеристик от ребят, которые просят зачислить их в пограничные войска.

Дорогие наши мальчишки! Мы уверены: из вас получатся хорошие воины-пограничники и, если потребуется, каждый до конца выполнит свой воинский долг.

…Шел 1935 год. Зал небольшого клуба в военном городке был переполнен. Провожали демобилизованных товарищей. С трибуны выступали бойцы и командиры. Тут же отъезжающим вручали почетные грамоты за отличную военную службу.

К столу президиума подошел молодой подтянутый боец. Командир части, прежде чем вручить грамоту, внимательно посмотрел на него и по-отцовски тепло сказал: «Спасибо вам, товарищ Бушмин, за отличную службу!». Петр смутился от такой персональной благодарности и молчал, не зная, что ответить. Командир, заметив это, похлопал Бушмина по плечу и добавил: «Не грусти, Петр Серапионович, дорог перед тобой много, выбирай только не самую легкую и иди по ней так же, как шел по военной: будь для всех примером!».

На следующее утро Бушмин уезжал в родной Ленинград. Глядя на мелькавшие за окном рабочие поселки, строительные площадки, поля спелой пшеницы, он вспоминал слова командира. Пробовал представить свое будущее, восстанавливая в памяти прожитые годы.

Ему рано пришлось узнать тяжелый труд, жизнь закалила его, а армейская школа окончательно сформировала характер. Трудностей он не боялся и был уверен, что и на «гражданке» найдет свое место.

Радостное волнение охватило его, когда проезжали пригородные поселки. На привокзальную площадь вышел не спеша, внимательно осмотрелся. Родной город после долгого отсутствия показался ему еще красивее и приветливее.

Несколько дней бывший солдат гулял по проспектам и набережным, любуясь Ленинградом.

Однажды вечером в городском парке он увидел, как работники милиции задержали правонарушителя. И подумал: что если пойти работать в органы милиции, бороться с теми, кто мешает людям спокойно жить? Вспомнил наказ командира: не искать легких дорог и решил сменить военную шинель на милицейскую.

Вскоре Бушмина как отличника направили в школу, где готовились специалисты служебно-розыскного собаководства. Учеба пришлась ему по душе: освоил теорию дрессировки, овладел мастерством следопыта, терпеливо и настойчиво готовил своего первого четвероногого друга — ищейку Гирса.

Его послали работать в Ленинградский уголовный розыск. Прошло некоторое время, и он познал все тонкости нового дела. Но случилось непредвиденное. Его вызвали в управление и предложили вернуться в школу уже не курсантом, а преподавателем…

Через год Бушмин снова вернулся на работу в Ленинградский уголовный розыск, выбрал себе служебную собаку Султана и начал его готовить специально для работы в условиях большого города. Много пришлось потрудиться, прежде чем Бушмин научил Султана находить по следу и задерживать преступника. Султан на «отлично» сдал специальные экзамены и был зачислен на розыскную службу в городской отдел милиции. Красивая, сильная собака заняла свое место в рядах других ищеек-«ветеранов». Султан отличался необычайной преданностью хозяину, обладал редким чутьем. Работники уголовного розыска возлагали на эту ищейку большие надежды, и Бушмин с волнением ждал случая проверить Султана в серьезном деле.

Как-то осенью Бушмин возвращался с работы во втором часу ночи. Город спокойно спал, только дождь глухо барабанил по крышам да провода гудели от порывов ветра. В это время где-то на окраине Ленинграда было совершено преступление.

Бушмин еще на лестничной площадке услышал, как в его квартире, не переставая, звонил телефон.

— Возвращайся, сейчас поедешь на место происшествия, — сказал дежурный по милиции.

…Машина с оперативной группой на большой скорости мчалась по загородному шоссе. Султан жался к хозяину, широко расставлял лапы, чтобы удержаться на крутых поворотах. Петр похлопывал друга, успокаивал, а сам думал: как бы не подвел он сегодня, разволновался, да и погода, как нарочно, скверная.

Участковый, охранявший место преступления, кратко доложил, что два часа назад злоумышленники проломили стену в магазине и украли много ценных товаров.

— А сторож? — спросил старший группы.

— Сторожа связали.

Пока осматривали место происшествия, опрашивали свидетелей, при свете фар изучали и фотографировали следы, Султан сидел в стороне около забора и, не отрываясь, следил за хозяином. Бушмин осмотрел пролом в стене, прилегающий кустарник, примятую траву. Но видимых следов преступников, по которым можно было бы с уверенностью пустить собаку, он не обнаружил. Оставалась одна надежда — на Султана. Если собака «возьмет» запах преступника у пролома, то отыщет его след на прилегающей к магазину местности.

Бушмин направился к ищейке. Овчарка оживилась. Она хорошо знала своего хозяина, вид его говорил: сейчас будем работать.

Поглаживая Султана, Петр сказал что-то только им двоим понятное и спустил собаку с поводка. Ищейка стремительно понеслась по двору, сделала два больших круга у магазина, жадно обнюхала землю у проломленной стены, метнулась в сторону и задержалась в кустарнике. «Никак, след», — радостно подумал Бушмин. Краткое: «Ищи!» — и Султан скрылся в темноте.

Пробежав метров сто за собакой, Петр при свете фонарика заметил, что пес вытащил из кустов какую-то вещь. Это был стоптанный ботинок со свежей грязью на подошве. Тут же лежал и второй башмак. Султан устремился вперед. Бежать за ним было трудно, на бегу часто гас фонарик, по глазам хлестали ветки, но работники уголовного розыска не отставали от собаки.

Километра через два вышли к железнодорожному полотну. Разгоряченная овчарка побежала по путям, потом спустилась с насыпи и скрылась в густом кустарнике. Пробираясь по зарослям, Бушмин вдруг наскочил на Султана: тот обнюхивал и ворошил кучу сломанных веток. Луч фонарика выхватил из темноты туго набитый мешок. Заметив это место, милиционеры продолжали преследование, взяв собаку на поводок.

Позади было уже 8 километров. Все устали, да и Султан снизил темп. И тут с железнодорожного полотна в сторону метнулись темные силуэты. Султан рванулся вперед. Громко прозвучала команда: «Стой!». Но лишь треск сучьев был ответом: неизвестные удалялись. «Стой, спускаю собаку!», — последовал повторный окрик, и Султан, освобожденный от поводка, прыжками бросился в погоню. Злобное рычание сигнализировало: собака вступила в борьбу с преступниками. Их было трое. Сбив с ног одного, ищейка быстро настигла и прижала к земле второго. Третий сдался без сопротивления.

…В машине Бушмин опять придерживал Султана у своих ног. Настроение было хорошее: собака с честью выдержала боевое крещение. Задержанные понуро сидели напротив и бросали злобные взгляды на Султана. Пес отвечал им тем же, нет-нет да и скалил клыки…

Шло время. Бушмин приучил Султана работать четко в любых условиях.

Зимой 1939 года они вместе воевали на Финском фронте, участвовали в ликвидации вражеских десантников.

Через два года оба стали участниками Великой Отечественной войны. Враг почти окружил Ленинград. В осажденном городе остро ощущалась нехватка продовольствия и топлива. Фашистские разведчики проникали на военные заводы, совершали диверсии, пытались сорвать снабжение города и фронта. Бушмин вместе с работниками органов государственной безопасности и милиции принимал участие в операциях по ликвидации вражеских парашютистов на «дороге жизни», вылавливал диверсантов, проникавших в город.

На аэродроме под Ленинградом летчики обнаружили, что в некоторых самолетах сняты важные приборы, без которых невозможно подняться в воздух.

В морозную ночь к месту происшествия прибыл Бушмин с Султаном. Неподалеку рвались снаряды. Мало кто верил, что на таком лютом морозе собака сможет работать, шерсть ее покрылась инеем. Но Бушмин был уверен в Султане. За пять лет совместной работы они раскрыли не один десяток преступлений.

Бушмин тихо сказал: «След, Султан!», пес понюхал снег, громко чихнул от сильного мороза и уверенно повел оперативную группу в глубь леса. На близкие разрывы снарядов никто не обращал внимания. Бежали быстро. Мороз жег лицо, тяжело дышалось. Позади было уже два километра. Показались едва заметные под снегом землянки солдат, обслуживающих аэродром. Султан проскочил мимо трех и с ходу толкнул лапами дверь четвертой землянки. Внутри сидело несколько человек.

— Спокойно, — сказал Бушмин присутствующим, не спуская глаз с Султана.

В землянке было сильно накурено, табачный дым разъедал глаза, лез собаке в нос. Султан крутил головой и, казалось, не носом, а всем телом своим ловил в этой духоте искомый запах. Обнюхивая всех подряд, он вдруг зарычал и вцепился в долговязого рыжего солдата.

— Взять его! — распорядился старший оперативный группы, а тем временем Султан обходил остальных. Он выбрал среди сидящих еще одного. Поблизости от землянок были обнаружены и приборы. Оба задержанных оказались вражескими разведчиками.

…С ленинградского завода рабочие отправляли на фронт танки. В последний момент перед отправкой очередной колонны выяснилось, что с некоторых боевых машин сняты важные детали. Бушмин с Султаном снова повели оперативную группу.

Враг старался замести следы, петлял. «Зря хитришь, не уйдешь», — сердито ворчал Бушмин, помогая собаке разобраться в сложной путанице следов. Султан привел группу к полуразрушенному дому, вбежал в разбитый снарядом подъезд и устремился вверх по лестнице. Оперативные работники следовали за ним. В предрассветных сумерках осторожно, метр за метром осматривали чердак. По поведению Султана можно было понять, что враг где-то здесь. Пес от напряжения дрожал и тихо, как кошка, крался в дальний угол чердака. Едва сдерживая собаку, Бушмин следовал за ней. Внезапное появление собаки ошеломило закутавшихся в старое тряпье диверсантов. Яркий луч фонаря осветил их искаженные страхом лица. С помощью Султана в подвале дома были найдены и снятые с машин детали.

В каких только условиях ни приходилось работать Петру Серапионовичу Бушмину, и всегда ему помогал верный пес. Султан отличался удивительной преданностью хозяину и не раз спасал его от неминуемой гибели.

Так они работали вместе десять лет, участвовали более чем в четырех тысячах операций. С помощью Султана было задержано почти три тысячи преступников, вражеских агентов и диверсантов, раскрыто 996 преступлений, разыскано и возвращено государству и гражданам имущества и различных ценностей на сумму около трех миллионов рублей (в старом исчислении). В личном деле Бушмина, помимо отметок о наградах, ценных подарках, грамотах, записано 28 благодарностей. Ему присвоили звание майора милиции.

Но пришла пора Бушмину расстаться с мохнатым другом. Старость взяла свое: пес потерял зрение, потом слух и на тринадцатом году жизни его освободили от работы, поселив как почетного «пенсионера» в теплом питомнике. После смерти собаки из шкуры сделали чучело и выставили в Ленинградском музее криминалистики.

Петр Серапионович тоже постарел. Товарищи проводили его на заслуженный отдых. Но коммунист Бушмин не мог долго оставаться без любимого дела, которому посвятил многие годы. Он вернулся в строй.

Майор Бушмин иногда заходит в музей криминалистики, чтобы постоять возле своего Султана. Однажды музей посетил ленинградский писатель И.М. Меттер. Его заинтересовала история П.С. Бушмина и его выдающейся собаки, и он написал повесть. По ней в 1964 году режиссер С. Туманов и оператор А. Харитонов сняли широкоэкранный художественный фильм «Ко мне, Мухтар!».

Создатели фильма сумели обобщить и показать все лучшие рабочие качества розыскных собак, верных друзей человека, оказывающих неоценимую помощь органам охраны общественного порядка.

Я иду по родному городу, а рядом со мной, не отставая ни на шаг, идет моя собака Динго. Мы идем по тротуару, шагаем по мостовой, перебегаем через перекрестки. Время от времени мы понимающе смотрим друг на друга. Так, по крайней мере, кажется мне.

В моей собаке, помимо стати и красоты, есть внутреннее благородство. Его излучают глаза, оно угадывается в легкой, уверенной походке, в плавных поворотах головы. И в том, что она идет рядом, не отставая и не забегая вперед.

Я иду с Динго и краешком глаза слежу за тем, какое она производит впечатление, прислушиваюсь к замечаниям, которые в ее адрес отпускают встречные.

Одни улыбаются ей, другие — это, конечно, ребята — смотрят с открытыми ртами. И по этим открытым ртам безошибочно определяю: они отдали бы многое, чтобы стать обладателями такой собаки. Некоторые пугливо отходят в сторонку. Есть и такие, которые смотрят холодно, неодобрительно.

Собака помогает мне на ходу разбираться в людях. Конечно, не точно — очень условно, очень относительно. Но, когда я пройдусь по городу со своей собакой, у меня пробуждается радостное чувство от того, что по улицам ходят хорошие люди. Они отзываются на взгляд моей собаки, как на знакомый пароль.

Иногда мы делаем привал. Я стою, а Динго ходит вокруг, присматривается, принюхивается. Тогда возле нас обязательно кто-нибудь остановится. Например, мальчишка.

— Это пограничная собака? Она задержала нарушителя? Да? Ей за это дали медали? — глаза горят от восторга и любопытства.

— Нет, она не пограничная. А медали ей дали за экстерьер.

Что такое «экстерьер», он не понимает. И я пытаюсь объяснить популярнее:

— За красоту.

— А разве за красоту дают?

— Собакам дают. А еще у нее медали за дрессировку.

— Значит, она ученая!

Мой собеседник ухватывается за это. Ему обязательно надо как-то раскрыть необыкновенные достоинства этой красивой, сильной овчарки: она не пограничная, но зато ученая. Это тоже неплохо.

Он стоит молча. Потом вздыхает и нехотя уходит.

Его сменяет пожилая женщина:

— У нас до войны была такая собака. Ее взяли в армию. Она на спине таскала рацию. Погибла под Смоленском. Нам прислали похоронную.

— Разве на собак тоже присылали… похоронную? — удивляюсь я.

— А как же, — говорит женщина, и глаза ее становятся грустными…

— Ах, ты моя красавица, ах, ты умница, — это уже возле нас остановилась старушка. — И погулять-то тебе негде. Ходишь по тесным улицам.

На меня она не обращает внимания. Она говорит с собакой. Ну что же, с собакой тоже можно говорить.

Вообще с собаками хорошо говорить. Они не спорят, не перебивают. Внимательно слушают. Наклоняют голову набок и слушают. И, кажется, все понимают.

Навстречу нам идет молодой папа с маленьким сыном. Папа длинный и худой, а сын круглый, краснощекий. Он катится рядом, как колобок.

— Вот собака, — говорит папа, — она тебя съест!

Маленький человек не очень-то верит в отцовское предостережение. У него свое, определенное мнение: собака — это хорошо!

— Хочу собаку! — заявляет он.

И долговязый папа длинной рукой чешет затылок.

Мы идем дальше. Упрямый «колобок» смотрит нам вслед. Я чувствую — зернышко заронено. Взойдет оно или зачахнет?

В жизни каждого человека обязательно должна быть хоть одна собака. Собака, которая спасла его от опасности, собака, которая скрасила одиночество. Или просто пробудила к жизни скрытые силы, нежные и трепетные, необходимые, как воздух, насущные, как хлеб, — силы любви ко всему живому. Может быть в жизни человека собака обиженная, побитая…

В моей жизни собака — это новый, с ее помощью открытый горизонт. Новая запевшая струна. Новая возникшая краска. Это самоуглубление. Новые переживания, новые страдания и радости.

Все началось со случая, который глубоко потряс меня. Отец убил у сына собаку, сын возненавидел его. Эта история два года не давала мне покоя. Потом родился рассказ «Он убил мою собаку». После этого рассказа я почувствовал, что не могу жить без собаки. И тогда появился Динго. Не вымышленный, не сочиненный. Одномесячный щенок, которого я принес за пазухой в дом.

А потом из-под пера вышли рассказы «У человека должна быть собака», «В гостях у собаки», целая «звериная книга» — «Я иду за носорогом». И вдруг — открытие: собака должна сослужить еще одну службу человеку — она должна пробудить в сердце его ребенка доброе чувство. Это не мое открытие. Это древнее, дивное открытие народа, многих народов. Я открыл открытое.

Открыл для себя заново, и эта новизна как бы вдохнула в известное новые силы, омолодила мысль.

Потерялась собака. Потерялась и попала в беду. Какой-то негодяй пырнул ее на улице ножом. Раненое животное истекало кровью. Мимо шли два мальчика. Они подняли собаку и принесли ее домой. Вызвали ветеринарную скорую помощь — синий крест. Потом началась борьба за жизнь раненой собаки. Были минуты отчаяния. Были бессонные ночи. Два добровольных санитара, два маленьких брата милосердия на корточках сидели у подстилки, на которой лежала раненая собака.

А когда собака поднялась на ноги, мальчики принялись за поиски ее хозяина. И нашли его, хотя это оказалось нелегким и долгим делом. Спасенная из беды собака очутилась в родном доме.

Вот и вся история.

Но у нее есть продолжение. Это продолжение уходит в будущее. Я представляю себе, какие люди вырастут из двух мальчиков, которые могли пройти мимо собаки, лежащей на мостовой, но не прошли. Дни, проведенные у подстилки раненого животного, наверняка пробудили к жизни большие, добрые силы, которые заложены в каждом человеке, но которым не всегда дано проявиться. Я глубоко уверен, что эти два мальчика сделают в жизни много добрых дел людям, с которыми судьба сведет их.

Пробуждение доброго. Это процесс тонкий, требующий большого участия всех общественных сил. Ведь доброе может так и не пробудиться. Может, пробудившись, погибнуть. На первых порах это чувство слабое, хрупкое. Но если помочь ему взойти, дать ему окрепнуть, оно станет великой силой.

Я назвал свою собаку Динго, но не в честь ее диких сородичей — австралийских собак. Я назвал ее в честь любимой книги — «Дикая собака Динго, или повесть о первой любви» Рувима Исаевича Фрайермана. Динго — это ее полное, паспортное имя. А вообще дома мою собаку зовут Доня, Донюшка. Оставшись вдвоем с ней, я разговариваю, рассуждаю. Собака, естественно, существо молчаливое. И это делает меня малословным, по возможности кратким и точным. Я пишу, а собака сидит рядом. Она как бы заглядывает в мои мысли, прислушивается к моим чувствам. А я как бы выверяю по ней мысли и чувства. Так, шагая с ней по тротуару, открываю для себя незнакомых людей. В этом нет ничего мистического. Это просто особый настрой мыслей. Тот, кто любит собак, тот сильнее любит людей.

Когда-то ни один ребенок не рос без собаки. Теперь собака в семье встречается редко. Дети спрашивают: «Будут ли в будущем лошади?». Этот вопрос естественный. В городах лошадей почти не стало. Но в будущем лошади будут. А собак будет очень много.

— У вас собака заслоняет человека, — порой говорят мне люди.

Я пожимаю плечами. Я хочу, чтобы собака сделала человека лучше и добрей. Я думаю только о человеке. Я хочу, чтобы собака сослужила ему еще одну добрую службу.

Иногда очень полезно вспоминать сказки своего детства. В этих сказках заложены человеческая мудрость и человеческая доброта. Оглянитесь, и вы увидите вдалеке Михаила Ивановича Топтыгина, Мышку-норушку, Кота в сапогах и, конечно, Собаку. Вам не кажется, что за каждым четвероногим существом скрывается живой человеческий характер? Эти существа пробуждают необычные, таинственные чувства. И эти чувства детская непосредственность переносит на обычных собак, лошадей, козлов. Дети воспринимают их, как тех, сказочных: просто звери до поры до времени перестали разговаривать человеческим языком.

Сказочные звери — аллегория. А любовь к ним оказывается аллегорией любви к людям. Разве этот неожиданный вывод не верен?

Идет дождь. Сыплет снег. А мы с Доней идем по улицам родного города. Мы идем, и люди провожают нас взглядом. Одни одобрительным, другие — скептическим. Люди не одинаковы. Они и не обязаны быть одинаковыми.

Академик Павлов поставил собаке памятник за то, что она помогла ему сделать величайшее открытие. Может быть, со временем у нас появятся памятники и другим собакам. Например, памятник собакам, охраняющим границу, или собакам-минерам, санитарам, связным и тем, что шли со взрывчаткой на спине навстречу фашистским танкам, или собакам-космонавтам. А может быть, один из памятников будет воздвигнут нашему четвероногому другу за то, что он помог разбудить в юных сердцах великое чувство гуманизма, доброты, любви ко всему живому… — Пошли, Донюшка, дальше!

Хозяин погладил рукою
Лохматую рыжую спину:
— Прощай, брат! Хоть жаль мне, не скрою,
Но все же тебя я покину.

Швырнул под скамейку ошейник
И скрылся под гулким навесом,
Где пестрый людской муравейник
Вливался в вагоны экспресса.

Собака не взвыла ни разу,
И лишь за знакомой спиною
Следили два карие глаза
С почти человечьей тоскою.

Старик у вокзального входа
Сказал: — Что? Оставлен, бедняга?
Эх, будь ты хорошей породы…
А то ведь простая дворняга!

…В вагонах, забыв передряги,
Курили, смеялись, дремали…
Тут, видно, о рыжей дворняге
Не думали, не вспоминали.

Не ведал хозяин, что где-то
По шпалам, из сил выбиваясь,
За красным мелькающим светом
Собака бежит, задыхаясь!

Споткнувшись, кидается снова,
В кровь лапы о камни разбиты,
Что выпрыгнуть сердце готово
Наружу из пасти раскрытой!

Не ведал хозяин, что силы
Вдруг разом оставили тело,
И, стукнувшись лбом о перила,
Собака под мост полетела.

Труп волны снесли под коряги…
Старик! Ты не знаешь природы:
Ведь может быть тело дворняги,
А сердце — чистейшей породы!